Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике "Игровые технологии как средство формирования ключевых компетентностей "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике "Игровые технологии как средство формирования ключевых компетентностей "

библиотека
материалов
«Игровые технологии как средство формирования ключевых компетентностей учащих...
Формирование сильной личности, способной жить и работать в непрерывно меняюще...
КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: Ценностно-смысловые Учебно-познавательные Социокультурн...
Чтобы перейти к обучению, необходимо задать компетенции в деятельностной форм...
Активные методы Активная мыслительная деятельность Активная практическая деят...
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Эмоциональный отклик на процесс познания Стремление...
Изменение мотивации образовательной деятельности у учащихся : снижение творче...
ФИЗИКА Изучается с 7-8 класса (обострение хронических и приобретенных заболев...
Использование игровых технологий позволяет: обеспечить психологическую разгру...
"Надо прогнать с уроков бога сна Морфея и чаще приглашать бога смеха Момуса"....
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЗВИВАЮЩАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРОИСХОДИТ В РАМКАХ ПРАВИЛ...
Игровое обучение хорошо известная, привычная и любимая форма деятельности ; о...
Функции игровой деятельности РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ Д...
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ ИГРОВАЯ ЗАДАЧА УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАВИЛА ИГРЫ УЧЕБНЫЙ М...
Использование игровых элементов на уроке Различные игровые приемы работы с уч...
Уроки, отражающие современные общественные тенденции: урок - общественный смо...
Уроки с использованием игровых ситуаций: урок-ролевая игра, урок-пресс-конфер...
Уроки творчества: урок-сочинение, урок- выпуск "живой газеты", урок изобретат...
Традиционные уроки с новыми аспектами: урок-лекция, урок-семинар, урок решени...
Творческие принципы: Отказ от шаблона в организации урока Максимальное вовлеч...
Игру можно назвать восьмым чудом света, так как в ней заложены огромные воспи...
«Учитель и ученик растут вместе» Конфуций Отношение к физике:
Мониторинг успеваемости учащихся за последние два года.
Общая по предмету:
«Наука вовсе не трудна, и не тяжела. Она напротив, имеет своё обаяние для каж...
1.Шпаргалка. Прочитать текст параграфа и составить краткий его конспект. Зате...
Учебно-познавательные : -задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать пр...
Учебно-познавательные : - задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать п...
К теме «Равнодействующая сила» Однажды Лебедь, Рак, да Щука Везти с поклажей...
  Из китайской сказки «Как пытали каменную плиту» У мальчика, торговавшего по...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Игровые технологии как средство формирования ключевых компетентностей учащих
Описание слайда:

«Игровые технологии как средство формирования ключевых компетентностей учащихся при изучении физики» Учитель физики СОШ №19 Зайцева Н. Н.

№ слайда 2 Формирование сильной личности, способной жить и работать в непрерывно меняюще
Описание слайда:

Формирование сильной личности, способной жить и работать в непрерывно меняющемся мире, способной смело разрабатывать собственную стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность, т.е. личности саморазвивающейся и самореализующейся.

№ слайда 3 КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: Ценностно-смысловые Учебно-познавательные Социокультурн
Описание слайда:

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: Ценностно-смысловые Учебно-познавательные Социокультурные Коммуникативные Информационные Природоведческие и здоровьесберегающие

№ слайда 4 Чтобы перейти к обучению, необходимо задать компетенции в деятельностной форм
Описание слайда:

Чтобы перейти к обучению, необходимо задать компетенции в деятельностной форме. В этом случае само название компетенции будет определять суть соответствующего метода обучения

№ слайда 5 Активные методы Активная мыслительная деятельность Активная практическая деят
Описание слайда:

Активные методы Активная мыслительная деятельность Активная практическая деятельность

№ слайда 6 ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Эмоциональный отклик на процесс познания Стремление
Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Эмоциональный отклик на процесс познания Стремление к учению, выполнению индивидуальных и общих заданий

№ слайда 7 Изменение мотивации образовательной деятельности у учащихся : снижение творче
Описание слайда:

Изменение мотивации образовательной деятельности у учащихся : снижение творческой активности, замедление их физического и психического развития, отклонения в социальном поведении

№ слайда 8 ФИЗИКА Изучается с 7-8 класса (обострение хронических и приобретенных заболев
Описание слайда:

ФИЗИКА Изучается с 7-8 класса (обострение хронических и приобретенных заболеваний) По шкале трудности (по И.Г.Сивкову) занимает третье место – 9 баллов из 11 По шкале трудности (И.Александровой, М.Степановой) в 9 классе имеет самый высокий ранг трудности

№ слайда 9 Использование игровых технологий позволяет: обеспечить психологическую разгру
Описание слайда:

Использование игровых технологий позволяет: обеспечить психологическую разгрузку учащихся, дать им сведения развивающего и воспитательного плана, показать практическую значимость изучаемой темы, побудить к активизации самостоятельной познавательной деятельности

№ слайда 10 "Надо прогнать с уроков бога сна Морфея и чаще приглашать бога смеха Момуса".
Описание слайда:

"Надо прогнать с уроков бога сна Морфея и чаще приглашать бога смеха Момуса". Ш.А. Амонашвили.

№ слайда 11 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЗВИВАЮЩАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРОИСХОДИТ В РАМКАХ ПРАВИЛ
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЗВИВАЮЩАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРОИСХОДИТ В РАМКАХ ПРАВИЛ ИМЕЕТ ИМИТАЦИОННЫЙ ХАРАКТЕР ОБОСОБЛЕНА МЕСТОМ ДЕЙСТВИЯ И ПРДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬЮ

№ слайда 12 Игровое обучение хорошо известная, привычная и любимая форма деятельности ; о
Описание слайда:

Игровое обучение хорошо известная, привычная и любимая форма деятельности ; одно из наиболее эффективных средств активизации; мотивационно по своей природе; многофункционально; преимущественно коллективная, групповая форма деятельности; нивелирует значение конечного результата; отличается наличием четко поставленной цели

№ слайда 13 Функции игровой деятельности РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ Д
Описание слайда:

Функции игровой деятельности РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ КОРРЕКЦИИ ИГРОТЕРА ПЕВТИЧЕСКАЯ

№ слайда 14 ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ ИГРОВАЯ ЗАДАЧА УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАВИЛА ИГРЫ УЧЕБНЫЙ М
Описание слайда:

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ ИГРОВАЯ ЗАДАЧА УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАВИЛА ИГРЫ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ СРЕДСТВА ИГРЫ ВЫПОЛНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ ИГРОВОЙ РЕЗУЛЬТАТ

№ слайда 15 Использование игровых элементов на уроке Различные игровые приемы работы с уч
Описание слайда:

Использование игровых элементов на уроке Различные игровые приемы работы с учебным текстом ; Игровые задания для обобщения знаний Прием использования литературных произведений, иллюстрирующих то или иное физическое явление; Задачи и вопросы с интересным содержанием

№ слайда 16 Уроки, отражающие современные общественные тенденции: урок - общественный смо
Описание слайда:

Уроки, отражающие современные общественные тенденции: урок - общественный смотр знаний, урок-диспут, урок с применением компьютеров, урок, построенный на инициативе учащихся,

№ слайда 17 Уроки с использованием игровых ситуаций: урок-ролевая игра, урок-пресс-конфер
Описание слайда:

Уроки с использованием игровых ситуаций: урок-ролевая игра, урок-пресс-конференция, урок-соревнование, урок-КВН, урок-путешествие, урок-аукцион, урок с использованием дидактической игры, урок-театрализованное представление.

№ слайда 18 Уроки творчества: урок-сочинение, урок- выпуск "живой газеты", урок изобретат
Описание слайда:

Уроки творчества: урок-сочинение, урок- выпуск "живой газеты", урок изобретательства, комплексно-творческий урок, урок -осмотр самодеятельной выставки.

№ слайда 19 Традиционные уроки с новыми аспектами: урок-лекция, урок-семинар, урок решени
Описание слайда:

Традиционные уроки с новыми аспектами: урок-лекция, урок-семинар, урок решения задач, урок-конференция, урок-экскурсия.

№ слайда 20 Творческие принципы: Отказ от шаблона в организации урока Максимальное вовлеч
Описание слайда:

Творческие принципы: Отказ от шаблона в организации урока Максимальное вовлечение учащихся класса в активную деятельность на уроке Не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона урока. Поддержка альтернативности, множественности мнений Развитие функции общения на уроке "Скрытая" (педагогически целесообразная) дифференциация учащихся по учебным возможностям, интересам, способностям и склонностям.

№ слайда 21 Игру можно назвать восьмым чудом света, так как в ней заложены огромные воспи
Описание слайда:

Игру можно назвать восьмым чудом света, так как в ней заложены огромные воспитательные и образовательные возможности. В процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира.

№ слайда 22 «Учитель и ученик растут вместе» Конфуций Отношение к физике:
Описание слайда:

«Учитель и ученик растут вместе» Конфуций Отношение к физике:

№ слайда 23 Мониторинг успеваемости учащихся за последние два года.
Описание слайда:

Мониторинг успеваемости учащихся за последние два года.

№ слайда 24 Общая по предмету:
Описание слайда:

Общая по предмету:

№ слайда 25 «Наука вовсе не трудна, и не тяжела. Она напротив, имеет своё обаяние для каж
Описание слайда:

«Наука вовсе не трудна, и не тяжела. Она напротив, имеет своё обаяние для каждого человеческого ума, - обаяние точности, полноты и системы. Хочешь наукой воспитывать ученика, люби свою науку и знай её, и ученики полюбят и тебя, и науку, и ты воспитаешь их: но если ты сам не любишь её, то сколько бы ты не заставлял учить, наука не произведёт воспитательного влияния». Л. Н. Толстой

№ слайда 26 1.Шпаргалка. Прочитать текст параграфа и составить краткий его конспект. Зате
Описание слайда:

1.Шпаргалка. Прочитать текст параграфа и составить краткий его конспект. Затем любой из учащихся получает тетрадь и должен по данной «шпаргалке» пересказать текст. 2. Дотошный ученик. Для усвоения материала, нужно уметь запоминать самые мелкие подробности текста. Прочитайте текст и составьте список вопросов к нему. У кого этот список будет длиннее и дотошнее, тот и выиграл.

№ слайда 27 Учебно-познавательные : -задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать пр
Описание слайда:

Учебно-познавательные : -задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать причины явлений, Коммуникативные : -владеть способами взаимодействия с окружающим людьми ; -выступать с устным сообщением, -уметь задать вопрос, корректно вести учебный диалог; -владеть разными видами речевой деятельности Информационные : -владеть навыками работы с различными источниками информации -самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Учебно-познавательные : - задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать п
Описание слайда:

Учебно-познавательные : - задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать причины явлений, Социокультурные : - владеть эффективными способами организации свободного времени; - владеть элементами художественно-творческих компетенций Информационные : -владеть навыками работы с различными источниками информации -самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

№ слайда 30 К теме «Равнодействующая сила» Однажды Лебедь, Рак, да Щука Везти с поклажей
Описание слайда:

К теме «Равнодействующая сила» Однажды Лебедь, Рак, да Щука Везти с поклажей воз взялись, И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав,- судить не нам; Да только воз и ныне там.

№ слайда 31   Из китайской сказки «Как пытали каменную плиту» У мальчика, торговавшего по
Описание слайда:

  Из китайской сказки «Как пытали каменную плиту» У мальчика, торговавшего пончиками, украли монеты. Для разоблачения вора судья Бао-гун приказал срочно притащить Большой чан с водой. И каждому присутствующему велел монету в чан бросить. Сам рядом стоит, смотрит. Вот подошёл какой-то человек, монету в чан опустил. Смотрит Бао-гун: по воде сразу поплыли жирные круги. Как закричит судья: «Это ты, пёс, у ребёнка деньги украл! Признавайся!» Испугался вор. Как объяснить, с точки зрения физики, произошедшее? Почему жировые пятна на воде оказались круглыми?

Краткое описание документа:

     Презентация рассказывает: об активных методах обучения – это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности. Появление и развитие активных методов обусловлено тем, что перед обучением встали новые задачи: не только дать учащимся знания, но и обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления, умений и навыков самостоятельного умственного труда.

 Показывает  реализацию игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий. Включает в себя различные игровые приемы работы с учебным текстом, игровые задания для обобщения знаний. Прием использования литературных произведений, иллюстрирующих то или иное физическое явление.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров287
Номер материала 320076
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх