Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
НЛО – миф или реальность? Выполнил: ученик 7 класса Запорожцев Виктор Руководитель: учитель физики Запорожцева Ольга Ивановна «Если ты ждешь своего друга, не принимай стук своего сердца за топот копыт его коня» Древняя китайская пословица.
2 слайд
Цели и задачи работы Целью данной работы является: 1.сбор и анализ мнений людей разного возраста по проблеме внеземных цивилизаций. 2.сообщение информации о том, что к нашей планете летят гигантские НЛО (доказательство) 3.заставить задуматься о будущем планеты Актуальность – НА КАРТЕ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
3 слайд
Человечеству трудно примириться с мыслью о том, что мы одиноки в бескрайнем космическом пространстве. Жизнь – распространённое явление во Вселенной, и существует множество миров с разумной жизнью –так считают большинство современных учёных Уровень развития некоторых внеземных цивилизаций может быть как ниже, так и неизменно выше земной. Именно с высшими цивилизациями нам, землянам, особенно интересно установить контакты.
4 слайд
Внеземные цивилизации – это общества разумных существ, которые могут возникнуть и существовать вне Земли, например, на других планетных системах.
5 слайд
Немного истории Идея о том, что нашу планету в далеком прошлом посещали представители высокоразвитой космической цивилизации, без сомнения, знакома большинству людей, которые увлекаются уфологией
6 слайд
Древний «космодром» на плоскогорье Наска
7 слайд
«Летающие колесницы» из индийского эпоса
8 слайд
Каменные постройки
9 слайд
Придется ли пересмотреть древнюю историю? Вам будут представлены артефакты, которые являются свидетельством прилёта на Землю ещё в далёкой древности НЛО - навтов Оказывается древним «помогали» *строить пирамиды *летать на самолётах и даже ракетах … Согласно теории палеоконтактов этими «помощниками» могут быть люди из далёкого будущего, так что есть о чём задуматься
10 слайд
Рисунки из долины Наска (Перу, юж Америка)
11 слайд
Рисунки из долины Наска
12 слайд
Древняя индия Япония
13 слайд
Чем не космонавт?
14 слайд
Кто помог древним сделать самолёт? По данным находкам были сделаны модели, увеличенные в несколько раз Модели показали превосходные лётные качества
15 слайд
Знаменитая долина Наско Истребители того далёкого прошлого
16 слайд
Удивительные находки из Индии, в которой летали на …. ракетах
17 слайд
Книга, рассказывающая о постройке ракет Древняя Индия
18 слайд
Чертежи из древнеиндийской книги И это чертежи … ракет того времени! И знаменитые «тарелки»
19 слайд
Книга из Америки о … р а к е т а х
20 слайд
Оказывается «древние» были не такие уж и древние. Они могли дать фору даже нам теперешним, считающим себя на несколько ступеней выше своих пра-пра- …предков
21 слайд
Контакты с Внеземными цивилизациями
22 слайд
Печальный факт?... Поскольку ни в одной экспозиции любого музея нет зародыша существа с другой планеты, ответ, гласящий, что наша планета - единственная, на которой существует человек, следует признать достаточным и убедительным.
23 слайд
NASA нашло пришельцев среди нас В соленом калифорнийском озере Моно астробиологи нашли бактерии, которые способны использовать ядовитый мышьяк вместо фосфора, "встраивая" его даже в молекулы ДНК. Эти формы жизни могут населять объекты на холодных окраинах Солнечной системы, например, на спутниках Сатурна или Юпитера
24 слайд
Несколько «За» за внеземную жизнь 1.Жизнь на Земле появилась в результате «эволюции неживой материи». А значит могла возникнуть и на других планетах, в других галактиках при определённых условиях 2. Не исключается возможность существования небелковых форм жизни, принципиально отличных от тех, которые распространены на Земле. 3. Существует вероятность жизни и в глубине планет
25 слайд
Тогда, почему нет контактов с другими цивилизациями? Возможно: *Контакты осуществляются не по правилам нашей логики; *Контакты производятся в такой «плоскости сознания», которая не может быть объяснена в позиции современных признанных научных теорий;
26 слайд
Анализ наблюдений НЛО 1.НЛО – это не творение рук человека, 2. НЛО способны управлять гравитацией. 3.Предполагается, что НЛО преодолевают сопротивление воздуха с помощью электрических зарядов высокого напряжения и воздействует на окружаю щую среду сильными Электромагнитными Полями (ото объясняет их свечение)
27 слайд
Вывод Нет на сегодняшний день прямых доказательств существования инопланетных цивилизаций. Тогда почему мы так верим, что НЛО это проявление иного разума? Загадка?
28 слайд
Анкетирование Для того чтобы понять отношение к заданной проблеме, я провел анкетирование среди моих друзей в школе (5 – 11 классы), и на моей страничке в Интернете среди взрослых Опрошено около 200 человек
29 слайд
Результаты анкетирования
30 слайд
1.Верите ли Вы в существование Внеземных цивилизаций?
31 слайд
2. Нужны ли нам контакты с ВЦ?
32 слайд
3. Что мы хотим от встреч с ВЦ? Знаний, помощи
33 слайд
4.Видели ли вы когда-нибудь НЛО? нет
34 слайд
5.В НЛО находятся живые существа или роботы? Живые существа
35 слайд
6.Прилетали ли НЛО в древности? ДА
36 слайд
7.О чём бы вы попросили инопланетян при встрече? Особенных умений, знаний Денег, исполнения желаний Новые технологии
37 слайд
8.Если ВЦ действительно существуют, каковы цели их прилёта на Землю? Изучение нас, Земли Порабощение, уничтожение землян
38 слайд
9.Откуда прилетят инопланетяне? Из параллельного мира Другой Галактики, звезды, планеты
39 слайд
10. Каким способом инопланетяне доберутся до нас? На «тарелках»
40 слайд
Большинство верят в НЛО и даже хотят встреч с ВЦ Встает вопрос: «Так ли уж важно установить контакт с ВЦ?» Какое влияние окажет контакт на нашу цивилизацию? Паника? Порабощение? Общественное равнодушие? Нет ли опасности для земной цивилизации от контакта с внеземным разумом?
41 слайд
Немного шокирующей информации Примерно через 2 года на нашу планету прилетят три НЛО, каждый из которых- около 240 км в длину и 50-80 км в ширину (предположительно находятся уже за орбитой Плутона)
42 слайд
Посмотреть на загадочные небесные тела можно на сайте sky-map.org - интерактивной карте звёздного неба. Для этого нужно ввести в строку поиска следующие координаты: 19 25 12 -89 46 03 – первый большой корабль 16 19 35 -88 43 10 – второй большой корабль 02 26 39 -89 43 13 – кольцевой объект
43 слайд
«Эти объекты известны NASA в течение некоторого времени, и они реальны. Однако NАSA не хочет доносить информацию до общественности, хотя правительства знают об этом». Первыми забили тревогу ученые из SETI - организация по поиску внеземных цивилизаций (Его возглавила 58-летняя ученая - астрофизик из Малайзии Мазлан Отман)
!["Бильдербергеры" Создана международная специальная закрытая группа для надзор...](https://fs00.infourok.ru/images/doc/274/279255/img43.jpg ""Бильдербергеры" Создана международная специальная закрытая группа для надзор...")
44 слайд
"Бильдербергеры" Создана международная специальная закрытая группа для надзора и координации действий по сохранению тайны и предотвращению утечки в прессу информации Штаб – квартира в Женеве
![Из доклада Билла Купера "The Secret Government" (Тайное правительство) от 23....](https://fs00.infourok.ru/images/doc/274/279255/img44.jpg "Из доклада Билла Купера "The Secret Government" (Тайное правительство) от 23....")
45 слайд
Из доклада Билла Купера "The Secret Government" (Тайное правительство) от 23.05.1989 г
46 слайд
Некоторые требования инопланетян ”Представители инопланетян контактируют с нами со времен президента Эйзенхауэра. Они предложили нам помощь в нашем духовном развитии. Главным требованием с их стороны был демонтаж и уничтожение нами ядерных вооружений. Мы должны прекратить взаимно истреблять друг друга. Загрязнять планету, нещадно эксплуатировать естественные ресурсы Земли. Мы должны жить в гармонии с природой.
47 слайд
Выводы Существуют ли другие обитаемые миры? Этот вопрос задавал себе человек еще многие тысячелетия тому назад. Идею о множественности миров поддерживают современные ученые. Обследовано около 30% небесной сферы, было обнаружено около 400 "подозрительных" источников. Особенно любопытный сигнал был зарегистрирован в августе 1977 г. Может быть это и был сигнал ВЦ?! Эти и многие другие важные вопросы останутся без ответа до тех пор, пока мы не установим контакт с иными разумными существами.
48 слайд
Заключение «Люди всего лишь пешки в огромной игре, проводимой чуждым нам разумом, контролирующим каждый шаг человечества. Это чуждый нам разум происходит из другой Вселенной … Он научился раздвигать барьеры времени и пространства, ограничивающие нас. Эти существа находятся повсюду – на земле, в небе, в море… Они находятся здесь несчётное количество столетий и, возможно, контролируют эволюцию человечества…» Фред Хойл (астрофизик)
49 слайд
Посмотрите на таинственные объекты, приближающиеся к Земле
50 слайд
Первый большой объект 19 25 12 -89 46 03
51 слайд
Цилиндрический объект 16 19 35 -88 43 10
52 слайд
Кольцевой объект 02 26 39 -89 43 13
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация выполнена к нааучно - исследовательской работе по физике уччащимся 7 класса. В работе представлены материалы из научно - популярной литературы, газетных заметок, секретных материалов различных стран, интернета. Всё сопровождается фотографиями. Также сам автор работы ставит всевозможные вопросы в ходе сравнения данных и отвечает на них или оставляет возможность читателю право за собственныым ответом. В ходе работы был проведён опрос среди учащихся школы, который отражён в работе в виде диаграмм. В конце работы приведена "шокирующая информация", но ответы на эти вопросы автор оставляет за читателем (хотя и приводит своё мнение).
6 655 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Запорожцева Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.