Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике к уроку в 10 классе (база) на тему "Реактивное движение. Успехи освоения космического пространства"

Презентация по физике к уроку в 10 классе (база) на тему "Реактивное движение. Успехи освоения космического пространства"

  • Физика
Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства 10 класс
«Бешеный» огурец
Реактивное движение – это движение, возникающее при отделении от те-ла с неко...
Примеры реактивного движения
Сцифоидная медуза
Реактивный двигатель
Воздушно-реактивные двигатели Жидкостно-реактивные двигатели (ЖРД)
К.Э. Циолковский (1857-1935) Н.И. Кибальчич (1853-1881)
12 апреля 1961 год
С.П. Королёв (1906-1966) С.П. Королёв и Ю.А. Гагарин.
Во вторник, 23 декабря 2014 года, в 8.57 с космодрома Плесецк в Архангельской...
Задача: Какую скорость приобретает ракета массой М = 600 г, если продукты гор...
 Y
§41, 42, определения наизусть + задача Подготовить индивидуальное сообщение п...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства 10 класс
Описание слайда:

Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства 10 класс

№ слайда 3 «Бешеный» огурец
Описание слайда:

«Бешеный» огурец

№ слайда 4 Реактивное движение – это движение, возникающее при отделении от те-ла с неко
Описание слайда:

Реактивное движение – это движение, возникающее при отделении от те-ла с некоторой скоростью какой-либо его части.

№ слайда 5 Примеры реактивного движения
Описание слайда:

Примеры реактивного движения

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Сцифоидная медуза
Описание слайда:

Сцифоидная медуза

№ слайда 10 Реактивный двигатель
Описание слайда:

Реактивный двигатель

№ слайда 11 Воздушно-реактивные двигатели Жидкостно-реактивные двигатели (ЖРД)
Описание слайда:

Воздушно-реактивные двигатели Жидкостно-реактивные двигатели (ЖРД)

№ слайда 12 К.Э. Циолковский (1857-1935) Н.И. Кибальчич (1853-1881)
Описание слайда:

К.Э. Циолковский (1857-1935) Н.И. Кибальчич (1853-1881)

№ слайда 13 12 апреля 1961 год
Описание слайда:

12 апреля 1961 год

№ слайда 14 С.П. Королёв (1906-1966) С.П. Королёв и Ю.А. Гагарин.
Описание слайда:

С.П. Королёв (1906-1966) С.П. Королёв и Ю.А. Гагарин.

№ слайда 15 Во вторник, 23 декабря 2014 года, в 8.57 с космодрома Плесецк в Архангельской
Описание слайда:

Во вторник, 23 декабря 2014 года, в 8.57 с космодрома Плесецк в Архангельской области боевым расчетом Войск воздушно-космической обороны проведен первый в истории России испытательный пуск тяжелой версии новейшей экологически чистой ракеты-носителя тяжелого класса "Ангара-А5" с неотделяемым грузомакетом, которая отправилась на геостационарную орбиту высотой около 36 тысяч километров.

№ слайда 16 Задача: Какую скорость приобретает ракета массой М = 600 г, если продукты гор
Описание слайда:

Задача: Какую скорость приобретает ракета массой М = 600 г, если продукты горения массой m = 15 г вылетают из нее скоростью u = 800 м/с? Закрепление материала

№ слайда 17  Y
Описание слайда:

Y

№ слайда 18 §41, 42, определения наизусть + задача Подготовить индивидуальное сообщение п
Описание слайда:

§41, 42, определения наизусть + задача Подготовить индивидуальное сообщение по одной из тем: 1. Научная деятельность К.Э. Циолковского. 2. Научная деятельность С.П. Королёва. 3. Запуск первого искусственного спутника Земли. 4. Первый полет человека в космос. 5. Первая женщина в космосе. 6. Первый полёт на Луну. 7. Запуск Ангары-А5. Домашнее задание.

Краткое описание документа:

Реактивное движение. Успехи в освоении космического пространства.

Учитель: Чиликова Дарья Андреевна

Предмет: физика

Класс: 10

Цели урока:

- обобщить знания по темам импульс тела, закон сохранения импульса.

- показать межпредметные связи физики, биологии и техники.

- изучить основные этапы исторического развития освоения космоса.

Задачи:

Личностные: воспитание гармонически развитой личности;

Коммуникативные: формирование позитивной самооценки личности путём мотивации к предмету.

Вовлечение каждого ученика в учебную деятельность путем «знаний в действии».

Развитие разных видов мышления и умение выделять главное в теоретических основах знаний.

Тип урока: урок объяснения нового материала.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, воздушные шарики, карточки синего и красного цвета.

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров1057
Номер материала 491271
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх