Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Закон сохранения импульса.
2 слайд
Движение. А.С. Пушкин
Движенья нет, сказал мудрец брадатый.
Другой смолчал и стал пред ним ходить.
Сильнее бы не мог он возразить;
Хвалили все ответ замысловатый.
Но, господа, забавный случай сей
Другой пример на память мне приводит:
Ведь каждый день пред нами солнце ходит,
Однако ж прав упрямый Галилей!
3 слайд
Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость.
p = m · ν
p ν ;
p [1 кг·м/с]
4 слайд
Личностные смыслы:
Получить хорошую оценку,
Узнать что-то новое ,
Применять новые знания в жизни,
Свой вариант.
5 слайд
Импульс системы
6 слайд
Стрельба из орудия
7 слайд
Замкнутая система тел – это два или несколько тел взаимодействующих только между собой, и невзаимодействующих с другими телами.
Закон сохранения импульса -векторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, остаётся постоянной при любых движениях и взаимодействиях этих тел.
8 слайд
m1ν01 + m2ν02 = m1ν1 +m2ν2
m1ν01- начальный импульс 1 тела
m2ν02- начальный импульс 2 тела
m1ν1 - конечный импульс 1 тела
m2ν2- конечный импульс 2 тела
9 слайд
Импульс системы, состоящей из нескольких тел
10 слайд
Воздушный шарик
11 слайд
Воронка с трубкой
12 слайд
13 слайд
Сегнерово колесо
14 слайд
Принцип реактивного движения находит широкое практическое применение в авиации и космонавтики.
15 слайд
А также в живой природе…
16 слайд
Движение медуз
17 слайд
Домашнее задание.
Д.з.: § 22,23 упр.21 (1)
Доклады на темы:
«Реактивное движение в растительном мире»,
« Движение ракет»,
«Вклад К.Э.Циолковского в современную космонавтику»
18 слайд
спасибо за работу!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация для урока физики "Закон сохранения импульса".
Также есть видео-фрагменты для отдельных этапов урока.
В структуре урока пять этапов: организационный, подготовка к восприятию нового материала, изучение нового материала, исследование, подведение итогов.
На этапе подготовки к восприятию нового целью являлось обеспечение мотивации изучения нового материала, которая достигается путём постановки проблемных вопросов.
В ходе исследования предоставляется учащимся возможность применить полученные знания в конкретных ситуациях. Учащиеся в ходе опытов приходят к выводу, что импульс системы сохраняется.
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шакирьянова Евгения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.