Презентация по физике на тему

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

"Механическая работа. Мощность".

Цели:

Образовательная: повторить и закрепить полученные знания по теме “Механическая работа. Мощность”;

Развивающая: развивать логическое мышление, навыки решения расчетных задач;

Воспитательная: воспитывать интерес к изучению физики, развитие навыков коллективной и групповой деятельности.

Ход урока:

Организационный момент

Учитель физики: Мы изучили механическую работу, мощность. На сегодняшнем уроке нужно повторить и закрепить полученные знания. Поэтому тема сегодняшнего урока “Механическая работа. Мощность”. Записываем число и тему урока в тетрадь. Начнем с повторения определений.

Игра “наоборот” (на учительском столе лежат карточки с терминами)

Учитель физики: По заданному слову на карточке вы формулируете определение, а ребята класса угадывают это понятие.

1. Карточки:

Мощность

Работа

Вес тела

Сила тяжести

Перемещение

Сила трения

1 Дж

1 Н

1 Вт

2. Вставь пропущенное слово

Учитель физики: Далее устроим небольшое соревнование, будем работать в группах. Нужно вставить пропущенное слово.

На слайде задание (Приложение 6).

Учащиеся выполняют задания в тетрадях (звучит классическая музыка). Затем на слайд выносится ответ для самопроверки. Слайд3

3. Вставь буквы в формулы

Учитель физики: Теперь снова устроим соревнование по группам. Необходимо вставить недостающие буквы в формулы. Слайд 5 На слайде задание (Рисунок1).

Учащиеся по одному из группы подходят к компьютеру и выполняют задания (звучит классическая музыка). Затем на слайд выносится ответ для самопроверки. Слайд 6

4. Решить видео задачу

Учитель физики: Вы прослушали задание. Прежде чем начать ее решать, давайте вместе выясним, что дано в данной задаче.

На слайде выносятся начальный и конечный кадры записи:

Совместно выявляются данные задачи и в тетрадях.

Дается время на решение задачи. Затем ученик объясняет решение задачи у доски.

5. Составить задачу по рисунку (работа в группах)

Учитель физики: По карточке с рисунком придумайте текст задачи, решите ее в тетради. Как только группа заканчивает работу, один представитель защищает ее перед классом.

На слайд выносится рисунок (Рисунок 2). Слайд 8

Дается время на решение задачи (звучит классическая музыка). Затем группы защищают свои работы.

6. Решите задачку

1. Подъёмный кран поднял груз массой 2 т, совершив работу 30 кДж. На какую высоту подняли груз? Ответ запишите в СИ. Высота = м.

2. Какую работу совершает двигатель мощностью 100 л.с. за 2 минуты? (1 л.с. = 736 Вт). Ответ запишите в СИ. Работа = Дж.

3. Человек равномерно толкает вагонетку массой 0,5 т по горизонтальному участку длиной 100 м. Какую работу он совершает, если сила трения составляет 0,05 от силы тяжести, действующей на груз? Ответ запишите в СИ. Работа = Дж.

4. Вычислите мощность электронасоса, который за 10 минут выкачивает 3 м3 воды с глубины 20 м. Плотность воды 1000 кг/м3. Ответ запишите в СИ. Мощность = Вт.

5. За какое время электродвигатель подъёмного лифта поднимет полностью загруженный лифт массой 0,5 т на высоту десятиэтажного дома (25 м), если его мощность 2,5 кВт? Максимально возможная масса груза в лифте 500 кг. Время подъёма = с.

8. Заполнение кроссворда

Учитель физики: Итак, мы повторили пройденный материал, решили различные задачи. Настало время для проверки знаний. Сейчас вы заполните кроссворд, который изображен на листочках, лежащих у вас на парте. Затем проверим работу и выставим оценки. На слайд выносится кроссворд (слайд 9).

Вопросы: по горизонтали: 1. Единица измерения мощности; 3. Единица измерения времени; 6. Сила, которая действует на опору или подвес; 7. Величина равная отношению работы ко времени; 8. Длина траектории движения тела.

По вертикали: 2. Единица измерения работы; 4. Величина равная отношению путь ко времени; 5. Величина равная произведению силы на перемещение и косинус угла между ними.

Дается время на выполнение задания (звучит классическая музыка).

Учитель физики: Закончили работу, теперь ее нужно проверить. Поменяйтесь работой с соседом, будем проверять, и выставлять оценки.

На слайд выносится заполненный кроссворд, даются критерии оценки и учащиеся проверяют работы и оценивают их. Затем оценки выставляются в журнал и дневники.

9. Домашнее задание

Мощность

Работа

Вес тела

Сила тяжести

Перемещение

Сила трения

1 Дж

1 Н

1 Вт

6. Решите задачку

2. Какую работу совершает двигатель мощностью 100 л.с. за 2 минуты? (1 л.с. = 736 Вт). Ответ запишите в СИ. Работа = Дж.

Вопросы: по горизонтали:

1. Единица измерения мощности; 3. Единица измерения времени; 6. Сила, которая действует на опору или подвес; 7. Величина равная отношению работы ко времени;

8. Длина траектории движения тела.

Рейтинговая карта __________________________________________________________

	1	2	3	4	5	6	7	8
Карточки:
Вставь пропущенное слово
Вставь буквы в формулы
Решить видео задачу
Составить задачу
Решите задачку
Заполнение кроссворда
Итого

1/11

Презентация по физике на тему

Физика

Презентации

RAR

19.11.2014

1242

Физика

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Корнеева Елена Владимировна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 9969
Подписчики: 1
Всего материалов: 3

9969
просмотров
3
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Корнеева Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.