129386
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике на тему

Презентация по физике на тему

библиотека
материалов
Цели урока: Образовательные: сформировать понятия «импульс тела», «импульс си...
Науку все глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Лишь...
1.Какой раздел физики называется механикой? Механика-раздел физики, изучающий...
Диктант 1.Запишите формулу для определения ускорения тела, если известна сила...
Проверяем 1.a=F/m 2. a=F/m 3. Н 4. в инерциальной системе отсчета
1.Имя английского ученого Ньютона. 2.Мера инертности тела. 3.Длина траектории...
Исаак, масса, путь , ускорение , Луна , ь, сила ИМПУЛЬС
С латинского языка «impulsus» - импульс – «толчок» импульс – «количество дви...
Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его...
Замкнутая система тел – это два или несколько тел взаимодействующих только ме...
Импульс силы – векторная физическая величина, равная произведению силы на вре...
«Вывод соотношения между импульсом силы и импульсом тела» . Определение силы...
Закон сохранения импульса: векторная сумма импульсов тел, составляющих замкну...
1. а) Из двух тел различной массы, движущихся с одинаковыми скоростями, импу...
Определите знаки проекций импульсов тел.
Решение задач Тело массы небольшой (10 кг.) скорость развивает (5м/с). И како...
Два шарика, стальной и алюминиевый, одинакового объема, падают с одной и той...
«Применение закона сохранения импульса в жизни»
Домашнее задание .Рефлексия §21 -22, упражнение №21 (2 ) Искрятся глаза, Смее...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Цели урока: Образовательные: сформировать понятия «импульс тела», «импульс си
Описание слайда:

Цели урока: Образовательные: сформировать понятия «импульс тела», «импульс силы»; добиться усвоения учащимися формулировки и вывода закона сохранения импульса. Развивающие: продолжить совершенствование навыков решения задач с учетом теоретических знаний. Воспитательные: показать объективность проявления закона сохранения импульса, учёт и использование его на практике. Урок физики в 9-м классе

2 слайд Науку все глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Лишь
Описание слайда:

Науку все глубже постигнуть стремись, Познанием вечного жаждой томись. Лишь первых познаний блеснет тебе свет, Узнаешь: предела для знания нет. Фирдоуси

3 слайд 1.Какой раздел физики называется механикой? Механика-раздел физики, изучающий
Описание слайда:

1.Какой раздел физики называется механикой? Механика-раздел физики, изучающий закономерности, движения тел в пространстве и силы, вызывающие это. 2. В чём заключается основная задача механики? Основная задача механики — определять положение (координаты) движущегося тела в любой момент времени.  

4 слайд Диктант 1.Запишите формулу для определения ускорения тела, если известна сила
Описание слайда:

Диктант 1.Запишите формулу для определения ускорения тела, если известна сила приложенная к телу и его масса. 2.Запишите второй закон Ньютона. 3.Запишите единицу измерения силы в системе СИ. 4.В какой системе выполняются все законы Ньютона?

5 слайд Проверяем 1.a=F/m 2. a=F/m 3. Н 4. в инерциальной системе отсчета
Описание слайда:

Проверяем 1.a=F/m 2. a=F/m 3. Н 4. в инерциальной системе отсчета

6 слайд 1.Имя английского ученого Ньютона. 2.Мера инертности тела. 3.Длина траектории
Описание слайда:

1.Имя английского ученого Ньютона. 2.Мера инертности тела. 3.Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени. 4.Физическая величина, показывающая, как быстро меняется скорость тела. 5.Естественный спутник Земли ь 6. 1Н-это единица измерения какой физической величины? (сила)

7 слайд Исаак, масса, путь , ускорение , Луна , ь, сила ИМПУЛЬС
Описание слайда:

Исаак, масса, путь , ускорение , Луна , ь, сила ИМПУЛЬС

8 слайд С латинского языка «impulsus» - импульс – «толчок» импульс – «количество дви
Описание слайда:

С латинского языка «impulsus» - импульс – «толчок» импульс – «количество движения», которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и, таким образом, если одно тело приводит в движение другое, то теряет столько же своего движения, сколько его сообщает.»

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его
Описание слайда:

Импульс тела – это физическая величина, равная произведению массы тела на его скорость. [p]= [кг·м/с]

12 слайд Замкнутая система тел – это два или несколько тел взаимодействующих только ме
Описание слайда:

Замкнутая система тел – это два или несколько тел взаимодействующих только между собой, и невзаимодействующих с другими телами.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Импульс силы – векторная физическая величина, равная произведению силы на вре
Описание слайда:

Импульс силы – векторная физическая величина, равная произведению силы на время ее действия. [I]= [Н·с]

16 слайд «Вывод соотношения между импульсом силы и импульсом тела» . Определение силы
Описание слайда:

«Вывод соотношения между импульсом силы и импульсом тела» . Определение силы из второго закона Ньютона (1) Используем формулу ускорения (2) 3. Подставляем формулу (1) в формулу (2) Раскрываем скобки и переносим время t в левую часть уравнения

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Закон сохранения импульса: векторная сумма импульсов тел, составляющих замкну
Описание слайда:

Закон сохранения импульса: векторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, остаётся постоянной при любых движениях и взаимодействиях этих тел. m1ν01 + m2ν02 = m1ν1+ m2ν2

20 слайд 1. а) Из двух тел различной массы, движущихся с одинаковыми скоростями, импу
Описание слайда:

1. а) Из двух тел различной массы, движущихся с одинаковыми скоростями, импульс которого больше?  б) Из двух тел равной массы , движущихся с различными скоростями, импульс какого больше? 

21 слайд Определите знаки проекций импульсов тел.
Описание слайда:

Определите знаки проекций импульсов тел.

22 слайд Решение задач Тело массы небольшой (10 кг.) скорость развивает (5м/с). И како
Описание слайда:

Решение задач Тело массы небольшой (10 кг.) скорость развивает (5м/с). И какой же это тело импульс получает? Скорость легкового автомобиля в 2 раза больше скорости грузового, а масса – в 4 раза меньше массы грузового автомобиля. Сравните модули импульсов автомобилей.

23 слайд Два шарика, стальной и алюминиевый, одинакового объема, падают с одной и той
Описание слайда:

Два шарика, стальной и алюминиевый, одинакового объема, падают с одной и той же высоты. Сравните их импульсы в момент падения на землю.

24 слайд «Применение закона сохранения импульса в жизни»
Описание слайда:

«Применение закона сохранения импульса в жизни»

25 слайд Домашнее задание .Рефлексия §21 -22, упражнение №21 (2 ) Искрятся глаза, Смее
Описание слайда:

Домашнее задание .Рефлексия §21 -22, упражнение №21 (2 ) Искрятся глаза, Смеется душа, И ум мой поет: «К знаниям вперед» Не весел я сегодня, В тишине взгрустнулось мне, И о законе сохраненья Все промчалось вдалеке. Вспоминая, все познания свои, И физики мир постигая, Я благодарен матушке судьбе, Что импульс есть и нам его не счесть.

Краткое описание документа:

Данная презентация является сопровождением урока по теме "Импульс.Закон сохранения импулься". В ней используется как теоретический материал , рисунки, так и примеры применения Импульса в жизни,простейшие задачи ,на закрепление понятия Импуль.Основные формулы и рисунки желательно оформить в рабочих тетрадях, что поможет при решении задач.Следут обратить внимание  учащихся на то, что  импульс векторная величина , его направление совпадает с направлением скорости движения тела .Импульс векторная величина. Он всегда совпадает по направлению с вектором скорости. Любое тело, которое движется ,обладает импульсом.

Общая информация

Номер материала: 164135

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.