312409
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация по физике на тему: "Arbaiten" ( 7 класс)

Презентация по физике на тему: "Arbaiten" ( 7 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов
Arbaiten

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Arbaiten
Описание слайда:

Arbaiten

2 слайд Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё ...» А. Разотрут.
Описание слайда:

Закончите известную русскую пословицу: «Терпенье и труд всё ...» А. Разотрут.                               В. Перетрут. Б. Оботрут.                                Г. Притрут. 2. Как заканчивается пословица: «Землю красит солнце, а человека…»? А. Парикмахер.                         В. Гримёр. Б. Маникюрша.                         Г. Труд. 3. Как работают лентяи? А. Подняв воротник.                В. Спустя рукава. Б. Расшнуровав ботинки.        Г. Расстегнув пуговицы. 4. Закончите русскую пословицу: «Будешь лениться – узнаешь…» А. Кнут.                                      В. Директора. Б. Голод.                                     Г. Наслаждение.

3 слайд Откуда не вытащишь рыбку без труда? А. Из аквариума.                      В.
Описание слайда:

Откуда не вытащишь рыбку без труда? А. Из аквариума.                      В. Из морозилки. Б. Из пруда.                                Г. Из пеликана. 6. Как говорят о маленькой зарплате или стипендии? А. Котята намяукали.             В. Кошка намыла. Б. Кот наплакал.                      Г. Коту на сапоги. 7. Вставьте пропущенное слово в пословицу «... бьёт издалека, но всегда наверняка». А. Кузнец.                                  В. Футболист. Б. Снайпер.                                Г. Боксёр. 8. Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека? А. Пчеловод пчеловода.          В. Рыбак рыбака. Б. Охотник охотника.              Г. Астроном астронома.

4 слайд Как заканчивается русская пословица: «Один в поле ...»? А. не пахарь.        
Описание слайда:

Как заканчивается русская пословица: «Один в поле ...»? А. не пахарь.                              В. не футболист. Б. не воин.                                   Г. не агроном. 10. Вставьте профессию в русскую пословицу: «У семи … дитя без глазу»: А. Учителей.                             В. Нянек. Б. Окулистов.                            Г. Тренеров. 11. Кем, согласно русской пословице, является человек для своего счастья? А. Портным.                              В. Кузнецом. Б. Укротителем.                       Г. Программистом. 12. Какая профессия пропущена в пословице: «Без клещей …, что без рук»? А. Стоматолог.                          В. Кузнец. Б. Арахнолог.                             Г. Инфекционист.

5 слайд Какого профессионала, согласно русской пословице, «кормит сеть»? А. Телевизио
Описание слайда:

Какого профессионала, согласно русской пословице, «кормит сеть»? А. Телевизионщика.                В. Электрика. Б. Web-мастера.                        Г. Рыбака.

6 слайд Без труда не может быть чистой и радостной жизни. (А.П. Чехов.) Нужно любить
Описание слайда:

Без труда не может быть чистой и радостной жизни. (А.П. Чехов.) Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд – даже самый грубый – возвышается до творчества. (Максим Горький.) Работа избавляет нас от трёх великих зол: скуки, порока и нужды. (Вольтер.)

7 слайд Должно... возбуждати в юношестве охоту ко трудолюбию и чтоб они страшилися пр
Описание слайда:

Должно... возбуждати в юношестве охоту ко трудолюбию и чтоб они страшилися праздности, как источника всякаго зла и заблуждения. (Екатерина Великая) Способность, доблесть — все ничто, пока мы не приложим труд. (Саади) В природе все мудро продумано и устроено, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости — высшая справедливость жизни. (Леонардо да Винчи) Работа, которую мы делаем охотно, исцеляет боли. (Шекспир У.)

8 слайд Преодолевши какой ни на есть труд, человек чувствует удовольствие. (Суворов А
Описание слайда:

Преодолевши какой ни на есть труд, человек чувствует удовольствие. (Суворов А. В.) Трудитесь, пока позволяют силы и годы. (Овидий) Тела юношей закаляются трудом. (Цицерон) Слава в руках труда. (Леонардо да Винчи) Жить — значит работать. Труд есть жизнь человека. (Вольтер) Деятельность — единственный путь к знанию. (Шоу Б.)

9 слайд С какой физической величиной мы сегодня познакомимся?
Описание слайда:

С какой физической величиной мы сегодня познакомимся?

10 слайд Механическая работа
Описание слайда:

Механическая работа

11 слайд д/з Изучить § 53, 54 Выучить формулы, повторить старые давление, Архимедова с
Описание слайда:

д/з Изучить § 53, 54 Выучить формулы, повторить старые давление, Архимедова сила, масса, сила тяжести) Выполнить упр. 28 (3), упр.29 (3) - письменно Выполнить задания: задание 17 стр.132, задание 18, стр. 135.

12 слайд В быту понятием «работа» обозначают всякий вид деятельности, включая и умстве
Описание слайда:

В быту понятием «работа» обозначают всякий вид деятельности, включая и умственную. Однако, в физике это понятие употребляется только тогда, когда наблюдается движение тела под действием силы. Наше бытовое представление о работе не совпадает с определением понятия работы в физике.

13 слайд В физике можно говорить только о работе какой–то конкретной силы: тяжести, тр
Описание слайда:

В физике можно говорить только о работе какой–то конкретной силы: тяжести, трения, натяжения … Не имеет смысла говорить о работе, совершаемой человеком или каким-либо механизмом. Исторически термин «работа» ввел французский ученый Ж. Понселе. Для него работа, как понятие, была связана с деятельностью человека.

14 слайд Определение: Механическая работа это скалярная физическая величина, характери
Описание слайда:

Определение: Механическая работа это скалярная физическая величина, характеризующая изменение энергии тел. Механическая работа есть мера изменения энергии в различных процессах. Механическая работа численно равна произведению модуля силы, действующей на тело, на модуль перемещения и на косинус угла между векторами силы и перемещения.

15 слайд Формула: A – механическая работа [Дж]. F – модуль силы [Н] S – модуль перемещ
Описание слайда:

Формула: A – механическая работа [Дж]. F – модуль силы [Н] S – модуль перемещения [м] α – угол между направлениями силы и перемещения α

16 слайд Частные случаи: Если направление силы совпадает с направлением перемещения те
Описание слайда:

Частные случаи: Если направление силы совпадает с направлением перемещения тела, т.е. α = 0º, то А = F · S (cos 0º = 1) 2. Если сила направлена перпендикулярно направлению перемещения тела, т.е. α = 90º, то А = 0 (cos 90º = 0) 3. Если угол между направлением силы и перемещением тупой, т.е. α > 90º, то А = - F · S ·cosα 4.Если перемещение происходит в сторону, противоположную направлению силы, то α = 180º, то А = - F · S (cos 180º = - 1)

17 слайд Работа численно равна произведению силы на перемещение.
Описание слайда:

Работа численно равна произведению силы на перемещение.

18 слайд Специальные правила Понселе, или следствия, из формулы определения: 1. Если н
Описание слайда:

Специальные правила Понселе, или следствия, из формулы определения: 1. Если направление действия силы совпадает с направлением движения, то данная сила совершает положительную работу которая равна: А = F · S 2. Если направление движения противоположно направлению силы, то данная сила совершает отрицательную работу которая равна: А = ̶ F · S Отрицательную работу обычно выполняют силы трения и силы сопротивления. 3. Если направление движения перпендикулярно направлению силы, то данная сила совершает нулевую работу, и если под действием силы тело не перемещается, т. е. S = 0, то работа силы также равна нулю. А = 0. Жан Виктор Понселе (1.07. 1788 – 22.12.1867) — математик и инженер, создатель проективной геометрии, один из основоположников изучения свойства усталости материалов в разделе физики материаловедение, в частности ввел понятие работа.

19 слайд Джоуль Джеймс Прескотт (1818—1889г.г.). . Обосновал на опытах закон сохранени
Описание слайда:

Джоуль Джеймс Прескотт (1818—1889г.г.). . Обосновал на опытах закон сохранения энергии. Установил закон, определяющий тепловое действие электрического тока. Вычислил скорость движения молекул газа и установил ее зависимость от температуры.

20 слайд υ υ υ υ
Описание слайда:

υ υ υ υ

21 слайд ВЫВОД 1. Под действием силы тело перемещается. Вывод 2. Механическая работа с
Описание слайда:

ВЫВОД 1. Под действием силы тело перемещается. Вывод 2. Механическая работа совершается тогда, когда тело движется под действием силы.

22 слайд Вывод 3. Если есть сила, а нет перемещения, то нет и работы. Вывод 4. Механич
Описание слайда:

Вывод 3. Если есть сила, а нет перемещения, то нет и работы. Вывод 4. Механическая работа равна нулю, т.к.результирующая сила F = 0

23 слайд Выводы: Для выполнения механической работы необходимо одновременное выполнени
Описание слайда:

Выводы: Для выполнения механической работы необходимо одновременное выполнение следующих условий: На тело должна действовать сила F, Под действием этой силы тело должно перемещаться в пространстве. Механическая работа в системе СИ измеряется в Джоулях (1 Дж). 1 Дж – работа А, которую совершает сила в F =1 Н, при перемещении на S = 1 м. A =[Дж] = [Н·м] 1кДж=1000Дж 1Мдж=1000 000 Дж 1 мДж = 0,001 Дж

24 слайд Экспериментальное задание: Измерение работы при подъеме тела и при горизонта
Описание слайда:

Экспериментальное задание: Измерение работы при подъеме тела и при горизонтальном перемещении его на такое же расстояние ЦЕЛЬ РАБОТЫ: самостоятельно выяснить как надо правильно рассчитывать величину работы, когда тело перемещается по горизонтальному пути. Оборудование: 1) лента измерительная, 2) динамометр, 3) трибометр, 4) набор грузов .

25 слайд 1. В каком из перечисленных случаев совершается механическая работа? 2.Одинак
Описание слайда:

1. В каком из перечисленных случаев совершается механическая работа? 2.Одинаковую ли работу совершают мальчики при равномерном перемещении на одном и том же пути? 3.Определите механическую работу по перемещению бруска.

26 слайд Повторение От чего зависит механической работа силы? (Работа зависит от велич
Описание слайда:

Повторение От чего зависит механической работа силы? (Работа зависит от величины силы, действующей на тело, величины перемещения и угла между направлениями силы и перемещения). Какую работу совершает сила тяжести при движении шарика по гладкой горизонтальной поверхности? А = 0 3. При помощи подъемного крана подняли груз массой 2 т на высоту 5 м. какую работу при этом совершили работу? υ

27 слайд Задача 3. При помощи подъемного крана подняли груз массой 2 т на высоту 5 м.
Описание слайда:

Задача 3. При помощи подъемного крана подняли груз массой 2 т на высоту 5 м. Какую работу при этом совершили работу? Ответ: А = 100 кДж. h

28 слайд Задача 4. Сила тяги мотора автомобиля 2000Н. Автомобиль движется равномерно с
Описание слайда:

Задача 4. Сила тяги мотора автомобиля 2000Н. Автомобиль движется равномерно со скоростью 72 км/час. Какова работа, совершаемая за 10 сек? Ответ: А = 400 кДж.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Задача 5. Башенный кран поднимает в горизонтальном положении стальную балку д
Описание слайда:

Задача 5. Башенный кран поднимает в горизонтальном положении стальную балку длиной 5 м и сечением 100см² на высоту 12 м. Какую работу полезную совершает кран? Ответ: А = 46,8 кДж.

31 слайд Задача 6. Какую работу совершает человек при понятии груза массой 2 кг на выс
Описание слайда:

Задача 6. Какую работу совершает человек при понятии груза массой 2 кг на высоту 1 м с ускорением 3 м/с²? следовательно: Ответ: А = 26 Дж y

32 слайд Задача 7. В воде с глубины 5 м поднимают до поверхности камень объемом 0,6 м³
Описание слайда:

Задача 7. В воде с глубины 5 м поднимают до поверхности камень объемом 0,6 м³. плотность камня 2500 кг/м³. найти работу по подъему камня? следовательно: Ответ: А = 45 кДж y

33 слайд Задача 8. Сплавщик передвигает багром плот, прилагая к багру силу 200Н. Какую
Описание слайда:

Задача 8. Сплавщик передвигает багром плот, прилагая к багру силу 200Н. Какую работу совершает сплавщик, переместив плот на 10 м, если угол между направлением силы и направлением перемещения 45º? Ответ: А = 1,42 кДж

34 слайд Задача 9. Автомобиль массой 10т движется под уклон по дороге, составляющей с
Описание слайда:

Задача 9. Автомобиль массой 10т движется под уклон по дороге, составляющей с горизонтальной угол 4°. Найти работу силы тяжести на пути 100 м? Ответ: А = 700 кДж α x S

35 слайд Задача 10. Сравнить величину работы силы тяжести свободно падающего тела за п
Описание слайда:

Задача 10. Сравнить величину работы силы тяжести свободно падающего тела за первую и вторую половину времени падения.

36 слайд Задача 11. Мальчик бросил мяч массой 100 г вертикально вверх и поймал его в т
Описание слайда:

Задача 11. Мальчик бросил мяч массой 100 г вертикально вверх и поймал его в точке бросания. Мяч достиг высоты 5 м. Найти работу силы тяжести при движении мяча: а) вверх; б) вниз; в) на всем пути. Ответ: -5 Дж; 5 Дж; 0.

37 слайд Задача 12. Какую работу надо совершить, чтобы из колодца глубиной 10 м поднят
Описание слайда:

Задача 12. Какую работу надо совершить, чтобы из колодца глубиной 10 м поднять ведро с водой массой 8 кг на тросе, каждый метр которого имеет массу 400 г? Ответ: А = 1 кДж h

38 слайд Задача 12. Какую работу надо совершить, чтобы лежащий на земле однородный сте
Описание слайда:

Задача 12. Какую работу надо совершить, чтобы лежащий на земле однородный стержень длиной 2 м и массой 100 кг поставить вертикально? Ответ: А = 1 кДж x

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Презентация  на тему:  Механическая работа. 7 класс.

 

В начале урока говорим о значении механической работы, физического труда в жизни человека. Затем отвечаем на вопросы теста. Далее побраны высказывания великих людей о значимости труда (работы). Вводится формула – определение, с пояснением всех составляющих обозначений и  их единиц измерения. А так же – физический  и математический смысл механической работы, условия совершения работы. Тест: когда работа выполняется? Когда нет?  Приводятся вопросы для повторения изученного материала. Дальше следует  решение трудных задач, которые решатся строго по алгоритму. Дается полное решение  12 задач, которые находить правильное решение в самых различных видах физических задач.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.