Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Здоровьесберегающие технологии на уроках физики
Выполнила:
учитель физики МОБУ СОШ №8
Насипова Гузель
2 слайд
«Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка - … это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества».
В.А.Сухомлинский
Здоровье –это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.
3 слайд
школьные факторы риска :
стрессовая педагогическая тактика;
несоответствие методик и технологий обучения;
несоблюдение физиологических и гигиенических требований;
провалы в существующей системе физического воспитания;
функциональная неграмотность педагога
в вопросах охраны и укрепления здоровья;
частичное разрушение служб школьного медицинского контроля
4 слайд
Любая школа должна работать над программой по внедрению здоровьесберегающих технологий.
Цель: обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья во время обучения в школе, сформировать у него знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
5 слайд
Задачи:
1. Организация работы с наибольшим эффектом для сохранения и укрепления здоровья.
2. Создание условий ощущения у детей радости в процессе обучения, воспитание культуры здоровья.
3. Развитие творческих способностей.
4. Мотивация на здоровый образ жизни.
5. Научить детей использовать полученные знания в повседневной жизни.
6 слайд
Выявление групп риска по сколиозу и близорукости среди учащихся 9-11 классов
7 слайд
Тест №1 « Анкеты для самооценки учащимся изменений своего состояния здоровья, степень риска потери своего здоровья »
8 слайд
Тест №2 «Анкета для ориентировочной оценки риска нарушений зрения у школьника»
9 слайд
Тест №3 « Анкета для ориентировочной оценки риска сколиоза, нарушений осанки у школьника»
10 слайд
Вывод: На ухудшение здоровья школьника, безусловно влияют, такие факторы, как:
Отсутствие и недостаточный контроль за осанкой своего тела.
Отсутствие и недостаточный контроль за органами зрения.
Отсутствие и недостаточный контроль за качеством питания.
Наличие вредных привычек.
Отсутствие или недостаточное внимание за состоянием здоровья.
Рекомендации:
Рекомендовать учащимся школы изменить отношение к своему здоровью.
Пересмотреть свои привычки и режим дня, характер питания с целью сбережения своего здоровья.
Всем рекомендовать использовать витаминно-минеральные комплексы, а учащимся выпускных классов особенно в период подготовки к итоговой аттестации.
Всем проводить гимнастику для глаз и гимнастику для корректировки опорно-двигательного аппарата.
11 слайд
Виды:
I. Это запланированный «Урок здоровья»
II. Это может быть урок, в который включены элементы здоровьесбережения
III. Это может быть стандартный, типичный, хорошо продуманный методически урок по физике
12 слайд
13 слайд
Оздоровительные моменты на уроке:
задачи с элементами здоровьесбережения
физкультминутки, динамические паузы
минутки релаксации
дыхательная гимнастика
гимнастика для глаз
массаж активных точек
Наличие эмоциональных разрядок:
поговорка, запоминалка,
высказывание,
веселое четверостишие,
юмористическая или поучительная картинка
14 слайд
Тема «Плотность вещества»
Задача 1
Масса среднего свежего яйца - 58 грамм, а его объем - 53 см3
Определите плотность яйца.
Если яйца долго хранились дома и, при том, не в холодильнике,
то перед употреблением такие яйца желательно опускать в холодную
чистую воду на предмет проверки их свежести. Поясните с точки зрения
физики этот метод определения свежести яйца.
Задача 2
1.Плотность натурального, полезного для здоровья молока не должна быть
ниже 1,027 г/см³ = 1027 кг/м³. Стакан, в который налили молоко имеет
объем 250 см3. Чему должна быть равна масса молока?
Задача 3
Размеры пачки со сливочным маслом: длина - 10.0см, ширина -7.5см и толщина- 2.6см; на пачке написано – масса 180г. Вычислив плотность, определите соответствует ли это масло натуральному? По принятым стандартам она должна составлять 0.91 г/см.куб.
Задача 4
Плотность меда отражает его качество. У доброкачественного меда плотность колеблется в пределах 1.41 – 1,51 г/см3. Чем выше плотность, тем мед лучше и наоборот. Оцените качество меда если масса трехлитровой банки 4,5 кг
15 слайд
Физкультминутки.
7 класс, изучение темы «Строение вещества».
7 класс, изучение темы «Атмосфера»
Очень физику мы любим! В атмосфере есть азот,
Шеей влево, вправо крутим. Делай вправо поворот.
Воздух – это атмосфера, Так же есть и кислород,
Если правда, топай смело. Делай влево поворот.
Воздух обладает массой, Чем выше вверх,
Мы попрыгаем по классу. Тем воздух реже,
Найдем давление, Друг другу улыбнулись
На месте быстро шагом марш! Нежно!
8 класс, изучение темы «Теплопроводность»
16 слайд
17 слайд
Музыка для релаксации
18 слайд
Музыка для релаксации
19 слайд
Музыка для релаксации
20 слайд
Упражнения для формирования правильной осанки и дыхательная гимнастика.
Вверх рука и вниз рука.
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки.
(Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)
Приседание с хлопками:
Вниз – хлопок и вверх – хлопок.
Ноги, руки разминаем,
Точно знаем – будет прок.
(Приседания, хлопки в ладоши над головой.)
Потянулись, растянулись
Вверх и в стороны, вперед.
(Потягивания – руки вверх, в стороны, вперед.)
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
1. упражнение для глаз: движение глазами вверх-вниз, вправо-влево, вращение, закрыть глаза и представить поочередно цвета радуги.
2. Потягивание за мочки уха, потерание мочек уха.
3. Упражнения для рук: поглаживание ладоней, сгибание-разгибание пальцев, «ножницы» прямыми руками, вращение плечами назад-вперед, руки в стороны сгибаем-разгибаем локти, вращение кистей рук.
4. Упражнение для шеи: вправо-влево, вперед-назад, круговые вращения
30 слайд
Запоминалки
1. Массу мы легко найдем , умножим плотность на объем.
2. Если слово «БАЦ» запомнишь, формулу объема вспомнишь v=bac
Не лезь в воду глубоко, в воде давленье велико. Надавит сверху РО-ЖЕ-АШ и вдруг концы свои отдашь.
Пословицы и поговорки
Сила трения
Вода и землю точит и камень долбит.
Корабли пускают, как салом подмазывают.
Не подмажешь – не поедешь.
Попала шина на щебенку – быть ей съеденной.
Сила упругости
Веник не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь.
Сила тяжести
Кабы знать, где упасть, так соломки бы припасть.
На гору десять тянут, под гору один столкнет.
31 слайд
У кого есть здоровье, есть и надежда, а у кого есть надежда- есть все.
32 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ
Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка -
… это, прежде всего, забота о гармонической полноте
всех физических и духовных сил,
и венцом этой гармонии является радость творчества.
В.А. Сухомлинский.
Одной из проблем, которые наиболее ярко обострились в последнее десятилетия, является проблема здоровья населения страны и подрастающего поколения в частности.
Мне необходимо, как педагогу, в процессе обучения школьников обратить внимание на эти две серьёзнейшие проблемы – необходимость всестороннего развития моих воспитанников и одновременно с этим не только сохранить, но и по возможности, укрепить их здоровье
6 662 874 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нуруллина Гузель Ульфатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.