2043719
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация по физике на тему:"Механическая работа"

Презентация по физике на тему:"Механическая работа"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов
Работа в жизни человека	Работа механическая

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работа в жизни человека	Работа механическая
Описание слайда:

Работа в жизни человека Работа механическая

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Муниципальное казенное образовательное учреждение «Бузиновская СОШ» Зубрилина
Описание слайда:

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Бузиновская СОШ» Зубрилина Светлана Александровна, учитель физики

4 слайд ввести понятие о механической работе, рассмотреть условия совершения механиче
Описание слайда:

ввести понятие о механической работе, рассмотреть условия совершения механической работы, ввести единицу работы, сформировать умение решать простейшие задачи на формулу А=  FS .

5 слайд Щ Л Р
Описание слайда:

Щ Л Р

6 слайд возникают при деформации; одновременно у двух тел; перпендикулярны поверхност
Описание слайда:

возникают при деформации; одновременно у двух тел; перпендикулярны поверхности; противоположны смещению; при малых деформациях выполняется закон Гука F упр = -к х

7 слайд сила, с которой Земля притягивает к себе тело; формула для нахождения силы тя
Описание слайда:

сила, с которой Земля притягивает к себе тело; формула для нахождения силы тяжести Fт =mg; направлена по радиусу к центру Земли; не зависит от массы тела; относится к гравитационным силам

8 слайд Сила трения покоя - сила, действующая на тело со стороны соприкасающегося с
Описание слайда:

Сила трения покоя - сила, действующая на тело со стороны соприкасающегося с ним другого тела вдоль поверхности соприкосновения тел, если тела покоятся относительно друг друга.

9 слайд МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЯМО ПРОПОРЦИОНАЛЬНА ПРИЛОЖЕННОЙ СИЛЕ И ПРЯМО ПРОПОРЦИО
Описание слайда:

МЕХАНИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЯМО ПРОПОРЦИОНАЛЬНА ПРИЛОЖЕННОЙ СИЛЕ И ПРЯМО ПРОПОРЦИОНАЛЬНА ПРОЙДЕННОМУ ПУТИ

10 слайд A
Описание слайда:

A

11 слайд [A] = 1 Дж = 1 Н · 1 м Единица работы в системе СИ названа в честь английског
Описание слайда:

[A] = 1 Дж = 1 Н · 1 м Единица работы в системе СИ названа в честь английского ученого Джеймса Джоуля 1 кДж = 1 000 Дж 1 Мдж = 1 000 000 Дж

12 слайд A = F · s A – механическая работа, Дж F – действующая на тело сила, Н s – пер
Описание слайда:

A = F · s A – механическая работа, Дж F – действующая на тело сила, Н s – перемещение тела под действием силы F, м

13 слайд  A = Fтяги · s > 0 Fтяги совершает положительную работу
Описание слайда:

A = Fтяги · s > 0 Fтяги совершает положительную работу

14 слайд  A = - Fтр · s < 0 Fтр совершает отрицательную работу
Описание слайда:

A = - Fтр · s < 0 Fтр совершает отрицательную работу

15 слайд  A = 0 Fт не совершает работы
Описание слайда:

A = 0 Fт не совершает работы

16 слайд «Гимнастика для глаз» Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.
Описание слайда:

«Гимнастика для глаз» Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз. Делайте круговые движения глазами: налево - вверх - направо - вниз - направо - вверх - налево - вниз. Повторите 10 раз. Вытяните вперёд руку. Следите взглядом за ногтем пальца, медленно приближая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 5 раз. Посмотрите в окно вдаль 1 минуту.

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Анализ ситуаций: Какие силы совершают механическую работу? Какую работу (поло
Описание слайда:

Анализ ситуаций: Какие силы совершают механическую работу? Какую работу (положительную, отрицательную или равную нулю) совершают эти силы? Какова величина этой работы?

19 слайд Буксирный катер тянет баржу с одного причала на другой, действуя с силой 500
Описание слайда:

Буксирный катер тянет баржу с одного причала на другой, действуя с силой 5000Н. Расстояние между причалами 1000 м. Хоккеист ударил по шайбе с силой 100Н, и она по инерции прокатилась по льду на 20 м. Автомобиль после выключения двигателя останавливается под действием силы трения 4 кН, пройдя по горизонтальной дороге 20 м. Штангист держит штангу весом 2 кН на высоте 2 м. Пианино массой 300 кг было подано в окно шестого этажа, расположенное на высоте 16 м над тротуаром, с помощью подъемного устройства. Вини-Пух массой 2 кг хочет полакомиться медом, находящимся в дупле на высоте 4 м.

20 слайд 1.Что такое механическая работа? З) Произведение силы на скорость тела Е) Отн
Описание слайда:

1.Что такое механическая работа? З) Произведение силы на скорость тела Е) Отношение пути ко времени движения тела Р) Произведение силы на путь, пройденный по направлению силы 2.К неподвижному массивному телу массой 100 кг приложена сила 200 Н. При этом положение тела не изменилось. Чему равна работа силы? Г) 20000 Дж Е) 0 Дж Ж) 20 Дж 3. Может быть сегодня вы по-другому посмотрели на известные Какая из перечисленных ниже единиц принята за единицу работы? П) Ньютон Н) Метр Ш) Джоуль 4 Тело под действием силы 40 Н переместилось на 2 метра. Чему равна работа? И) 80 Дж К) 20 Н Л) 0 Дж 5Какую работу совершает сила трения при попытке человека сдвинуть с места тяжёлый шкаф? И) Равную нулю К) Положительную Л) Отрицательную

21 слайд . п.53, упр 28(3), - Творческое задание. Рассчитайте механическую работу, ко
Описание слайда:

. п.53, упр 28(3), - Творческое задание. Рассчитайте механическую работу, которую вы совершаете, равномерно двигаясь до своего дома. Все необходимые данные получите сами.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа

Х.Бузиновка

Калачевского  района Волгоградской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект урока по физике
в 7 классе

 

 


«Механическая работа»

 

 

 

 

подготовила

учитель физики

Зубрилина Светлана Александровна

 

 

 

 

 

 

 

2014

Тема урока: Механическая работа.

 

Цели и задачи урока:

Образовательная - формирование понятия механическая работа, формирование умения применять ранее известные и вновь введенные формулы для решения практических и расчетных задач.

Развивающая - формирование умения объяснять происходящие действия с точки зрения совершения механической работы и применение полученных знаний на примерах обыденной жизни.

Воспитательная - содействовать развитию речи, мышления и познавательных  умений, формирование и развитие речевого аппарата.

 

Тип урока: урок получения новых знаний.

 

Ход урока:

1.     Организационный момент.

 

Прежде чем мы начнем наш урок, я хотелa бы, чтобы каждый из вас на него настроился.

 

 

2.     Этап постановки целей и задач урока.

Мы начинаем изучать новый раздел физики, и чтобы нам всем стало понятно, как все нами изучаемое будет близко к нашей жизни, позвольте мне пригласить к себе на помощь трех учащихся вашего класса.

Сейчас я дам им всем по заданию (вручаю пакеты с заданиями учащимся и объясняю смысл заданий).

Приложение 1.

Сейчас я дам старт моим помощникам, посмотрим, кто из них быстрее справится с поставленной задачей.

Начали!

А вы, остальные ребята, внимательно смотрите и думайте, чем сейчас, по-вашему, заняты эти ребята?

Учащиеся заканчивают свои действия, я показываю всем результаты их работы, благодарю участников и возвращаю их за парты.

(Выслушиваю варианты ответов учащихся о том, чем занимались их одноклассники)

Как одним словом определить, чем сейчас занимались ребята?

Правильно! Работали!

А вот я утверждаю, что с точки зрения физики, как науки, один из них не работал. Как вы думаете, кто это?

На этот вопрос мы точно найдем ответ на сегодняшнем уроке.

На сегодняшнем уроке мы будем говорить о механической работе.

Записываем тему урока: “Механическая работа”.

Сегодня мы будем говорить о новой физической величине. Что мы должны знать о ней?

 

 

Креплю на доску таблички в порядке их называния учащимися

Приложение 2

 

- определение

- обозначение

- единицы измерения

- от чего зависит

- формула

Это и есть задачи нашего с вами урока.

 

3. Этап получения новых знаний.

Начнем с того, что работа в физике выполняется лишь тогда, когда к телу прикладывают силу и оно перемещается.

Впервые понятие РАБОТА в физике ввел французский ученый Жан-Виктор Понселе.

Приложение 3.

Скажите мне тогда, пожалуйста, кто же из моих помощников в начале урока совсем не работал с точки зрения физики, как науки?

Совершенно верно! Тот, кто решал (и решил, кстати, верно!) задачу по физике.

Остальные двое – работали. Давайте вспомним, какие в этих случаях действовали силы, и какие тела двигались?

(выслушиваем ответы учащихся)

Все правильно! Молодцы!

На субботнике по уборке территории вашей школы, решили выкопать канаву для оттока воды от здания. Работать пришли, конечно же, все ученики. Юноши и мальчики вооружились лопатами и начали копать. Через полчаса все закончили работу. Кто их парней, учащийся 1 класса или учащийся 7 класса совершили большую работу, то есть выкопал большую канаву?

Почему?

Правильно! Потому что у него силы больше. Значит, от чего зависит работа? От силы! (делаю запись на доске, а учащиеся в тетради)

Скажите мне, пожалуйста, когда вам надо будет больше поработать, втаскивая свой тяжелый портфель на первый этаж школы или на третий?

Покажите, как вы это делаете. А заодно мы отдохнем и проведем физминутку.

Правильно! А почему? Потому, что надо его на большее расстояние переместить. Значит, от чего зависит работа? От длины пути! (делаю запись на доске, а учащиеся в тетради)

А как зависит работа от силы и пути очень хорошо понятно из приведенных выше примеров.

(делается запись на доске учителем, учениками в тетрадях, поясняется)

F                    A             S                    A      

               прямопропорциональная зависимость

Давайте попробуем записать эту зависимость в виде формулы.

Работа = сила * путь (записываю на доске, ребята в тетради)

Чтобы записать формулу в привычном виде, то есть с помощью обозначений, нам необходимо знать, как обозначается физическая величина РАБОТА.

(Поднимаю деревянную букву А, сколоченную в начале урока одним из учащихся и записываю на доске, учащиеся пишут в тетради)

Осталось лишь записать формулу с помощью известных обозначений.

A = F * S

Теперь настало время записать определение новой физической величины, о которой мы с вами сегодня на уроке говорим. Формула нам в этом поможет.

Говорим вслух определение, повторяем в парах, записываем в тетради.

Осталась неизвестной лишь единица измерения новой физической величины. Давайте введем эту новую единицу измерения (пишу на доске, учащиеся пишут в тетради)      1Дж = 1Н * 1м,    Джоуль,   1кДж = 1000 Дж

Теперь давайте посмотрим, бывает ли работа положительной, равной 0, отрицательной?

 

Пишу на доске,

а учащиеся в тетради

 

A=0, если S=0

A>0, если Fи Sсовпадают

A<0, если Fи Sпротивоположны

4.     Этап закрепления полученных знаний.

Работа с интерактивной доской и презентацией “Урок”, выполненной в PowerPoint. (Приложение 4)

Записываем домашнее задание, отраженное в последнем слайде, в дневники.

5.     Этап проверки полученных на уроке знаний.

Давайте сыграем в игру “Кто хочет стать отличником”. (Приложение 6)

Объясняю правила игры, раздаю листочки для выполнения проверки (Приложение 7).

Листочки собираются, проверяются данные ответы.

6.     Заключительный этап.

Решать загадки можно вечно.

Вселенная ведь бесконечна.

Спасибо всем нам за урок,

А главное, чтоб был он впрок!

До свидания, ребята. Успехов вам в дальнейшем изучении нашей прекрасной науки – ФИЗИКИ!

 

 

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее