Презентация по физике по теме "Физические явления в произведении А.С.Пушкина "Капитанская дочка" (8 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  ЛОГОТИП САЙТА «Я – УЧИТЕЛЬ !»
  презентация НА
  I международный конкурс «РАДУГА ПРЕЗЕНТАЦИЙ - 2014»
  КОНКУРСНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ по физике для учащихся 8 классов
  
  Михайловой Валентины Валентиновны
  Учителя физики
  Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
  «Средняя общеобразовательная школа №2»
  Дальнереченского городского округа Приморского края
  Россия
  По теме:
  «Физические явления в произведении
  Александра Сергеевича Пушкина
  «Капитанская дочка»
  
  

• 

  2 слайд

  Выполнила: учитель физики Михайлова Валентина Валентиновна
  Муниципальное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №2»
  Дальнереченского городского округа
  Физические явления в произведении Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка»
  

• 

  3 слайд

  Физика- наука о явлениях природы
  Почему нельзя связать литературу и природу?
  Мы, люди, изучаем законы природы, познаем ее для того, чтобы применить полученные знания для улучшения качества своей жизни.
  На уроке литературы мы изучаем произведение А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Эпизоды описания природы я постараюсь объяснить правильным физическим языком.
  
  Михайлова Валентина Валентиновна
  

• 

  4 слайд

  II Глава. «Вожатый»
  Главный герой повести Гринев описывает:
  «… Я приближался к месту моего назначения. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все покрыто было снегом.
  Солнце садилось».
  
  

• 

  5 слайд

  Все покрыто было снегом.
  Снег-это вода в кристалликах льда- кристаллическое состояние.
  «Кибитка ехала…по следу»
  След- образуется в результате давления колес кибитки на дорогу.
  

• 

  6 слайд

  «Солнце садилось»
  Солнце – естественный источник света.
  День и ночь наступает в результате вращения Земли вокруг своей оси.
  Солнце – единственная звезда в нашей Солнечной системе.
  
  
  

• 

  7 слайд

  «Кибитка ехала…по следу»
  След- образуется в результате давления колес кибитки на дорогу.
  Р = F/S
  F = m g
  S – площадь опоры колес
  m – масса кибитки
  F – сила тяжести, равная весу кибитки
  Р давление колес на дорогу
  g = 9,8 м/с2– ускорение свободного падения
  

• 

  8 слайд

  -Гринев приближался к месту своего назначения по службе по узкой дорожке , разговаривая с ямщиком:
  -Время ненадежно: ветер слегка подымается; видишь, как он сметает порошу.
  -А видишь там что? ( Ямщик указал кнутом на восток)
  -Я ничего не вижу, кроме белой степи да ясного неба.
  -А вон- вон: это облачко.
  Я видел в самом деле на краю неба белое облачко, которое принял было сперва за отдаленный холмик. Ямщик изъяснил мне, что облачко предвещало буран.
  
  

• 

  9 слайд

  Ветер- это движение слоев воздуха относительно друг друга, имеющих разную температуру и скорость.
  Пороша- только что выпавший снег.
  Ветер дует. По закону Бернулли
  давление в нижних слоях воздуха, больше чем в верхних и снег поднимается с низу вверх, образуя белую степь на ясном небе.
  Облака - это капельки воды, превратившиеся в водяной пар, под действием силы Архимеда, поднимаются вверх, конденсируются, выделяя энергию.
  При температуре 0 С капельки кристаллизуются, при этом выделяется тепло. Поэтому в снегопад становится теплее, чем в морозные, ясные дни.
  
  

• 

  10 слайд

  Буран.
  Скорость ветра увеличивается при большой разности температур воздушных слоев, в которых плавают облака. Происходит снегопад или дождь , когда вес образовавшейся из облака тучи больше силы Архимеда, В данном случае - буран, метель.
  

• 

  11 слайд

  Когда капель воды или кристалликов льда становится столько, что их сила тяжести больше силы Архимеда. происходит снегопад.
  «Облачко обратилось в белую тучу, которая росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег, и вдруг повалил хлопьями.
  Ветер завыл: сделалась метель!»
  Завыл ветер- мы слышим звуковые волны- это невидимые колебания молекул воздуха, которые передают энергию от одной молекулы воздуха к другой со скоростью 350м/с и приводят барабанную перепонку уха человека в колебания с частотой, равной частоте колебаний молекул воздуха.
  Человек слышит колебания частиц окружающей среды от 16гц- до 20000гц
  - это звуковые волны.
  Во время бурана наступала мгла. Лучи солнца падали на кристаллики льда
  ( снежинки) тучи, отражались от верхних слоев тучи, не попадая на землю. Лишь не большая их доля рассеивалась в воздухе.
  
  

• 

  12 слайд

  Когда лошади с кибиткой, в которой ехали Гринёв с Савельичем и ямщиком , сбилась с дороги, встретился им путник, который сказал:
  
  -Сторона мне знакомая,- отвечал дорожный,- слава Богу, исхожена и изъезжена вдоль и поперек. Да, видишь, какая погода: как раз собьёшься с дороги. Лучше здесь остановиться да переждать, авось буран утихнет да небо прояснится: тогда найдем дорогу по звездам.
  
  Звездное небо вращается вокруг оси мира, которая проходит через полярную звезду.
  Полярная звезда всегда показывает на север. Поэтому когда не было компаса люди по звездному небу ориентировались в окружающей пространстве.
  
  

• 

  13 слайд

  Когда приехали на посторонний двор-
  вышел хозяин с фонарем
  Фонарь - источник света
  Разговор- звуковые волны
  Когда Гвинев проснулся на постоялом дворе: « Солнце сияло» в необозримой степи. Ослепительная пелена от снега создается в результате полного отражения света от белого снега.
  
  

• 

  14 слайд

  Глава 3 «Крепость» начинается с описания крепости, стоящей в 40 верстах от Оренбурга по дороге, которая шла по крутому берегу реки Ярика.
  «Река еще не замерзла, и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом».
  Река – это движение (жидкости по трубам) воды по своему руслу. Чем шире река, тем скорость воды меньше и давление меньше, чем уже, тем скорость течения воды больше и ее давление больше. В этом заключается закон Бернулли.
  

• 

  15 слайд

  «Свинцовые волны» реки - мы видим в результате полного отражения света от ее гребней.
  Волны – это колебания частиц-молекул воды, распространяющиеся со скоростью до 1500-2000м/с в разные стороны. «Волны грустно чернели»
  - солнечный свет падает в воду зимой под меньшим углом, чем летом, так как солнце не поднимается высоко над горизонтом, отражается от поверхности воды тоже под меньшим углом . Угол падения света равен углу отражения -зимой больше, чем летом, поэтому зимой меньше света попадает на Землю.
  

• 

  16 слайд

  При этом угол преломления тоже увеличивается.
  Поглощается водой вся световая гамма отражается только зеленый и красный свет, которые дают волны черного цвета.
  Поэтому вода в это время года нам кажется темного цвета.
  На самом дели если её набрать в стакан ,то она по цвету не отличается от летней ,отличается только температурой.
  

• 

  17 слайд

  Звук — физическое явление, психофизиологического характера, представляющее собой восприятие
  механических колебаний в
  твёрдой, жидкой или
  газообразной среде.
  Уровень шума измеряют в децибелах.
  Сила звука в децибелах:
  Разговор: 40—45
  Офис: 50—60
  Улица: 70—80
  Фабрика (тяжелая промышленность): 70—110
  
  «накричаться», «сказала» , «возразила» , «не умолкала» , «услышал» , «разговор» , «слышал» , «сказывали» , «отвергала», «заслышут», «визг»-
  это слова описывающие проявления звуковых волн распространяющихся от разных источников до уха – слухового аппарата человека где барабанная перепонка колеблется с частотой , равной частоте колебаний источника звука.
  

• 

  18 слайд

  В главе 4 «Поединок»
  Рассмотрим ситуацию «Иван Игнатьевич нанизывал грибы для сушения на зиму»
  - чтобы молекулы воды покидали гриб,
  - гриб вянет,
  - затем засыхает
  - и долго хранится – физическое явление - испарение.
  

• 

  19 слайд

  Явления природы встречаются во всех главах произведения.
  
  «… он вас в рыло, а вы его в ухо», это о дуэли Швабрина с Гриневым
  - на любое действие найдется противодействие.
  Об этом гласит
  3 закон Ньютона о взаимодействии тел, которые действуют друг на друга с силами равными по модулю и противоположными по направлению.
  
  

• 

  20 слайд

  В главе 5 «Пугачевщина»
  Василиса Егоровна « завела речь о соленых огурцах»-
  это проявление явления диффузии
  явления проникновения частиц
  соли между молекулами воды,
  затем между частицами огурца.
  Огурец состоит из капилляров, по которым жидкость проникает внутрь огурца и заполняет цитоплазму клеток и межклеточного вещества.
  
  

• 

  21 слайд

  В главе 7 «Приступ»
  встречаются проявления явлений природы ночь ( «в эту ночь я не спал») ночь прошла незаметно «…казаки ночью выступили»
  Рассвет (уже рассвело)
  В результате вращения Земли вокруг своей оси наступает ночь, день, рассвет, закат.
  «… Вал, возвышение, образованное природой…», возможно в следствии разлива реки.
  
  

• 

  22 слайд

  Стреляли . Пули летели
  . А если задуматься, то пуля вылетает из ружья, ядро вылетает из ствола пушки в результате взаимодействия распрямляющейся пружины и пули, фитиль поджигает порох, который, взрываясь, сообщает импульс ядру. Проявляются законы сохранения импульса и полной механической энергии замкнутой системы тел.
  Полный импульс замкнутой системы « пуля- пружина» равен нулю
  Рпули + Р пружины= 0
  После выстрела импульс пружины равен импульсу пули.
  Рпули = Р пружины
  Импульс тела физическая величина, равная произведению
  массы на скорость
  Р = m • V , значит
  Р пули = m пули • Vпули = m1 • V1
  Р пружины = m пружины • V пружины = m2 • V2
  m1 • V1 = m2 • V2
  в результате выстрела ствол ружья отдачу дает в плечо, то есть движется в одну сторону, а пуля –в противоположную.
  В результате выстрела, ядро летит в одну сторону, а пушка откатывается в другую сторону.
  
  

• 

  23 слайд

  В результате применения закона сохранения энергии,
  потенциальная энергия сжатой пружины равна кинетической энергии пули
  Еп = Ек
  Получаем
  К • Х2 = m • V2
  Отсюда можно рассчитать скорость пули, затем ее путь, траекторию полета, дальность, место падения
  V = √(К • Х2 )/(m )
  К – жесткость пружины
  Х – деформация пружины
  m- масса пули
  V – скорость пули
  А так же можно применить законы кинематики для пули и ядра, движущихся по параболе.
  

• 

  24 слайд

  При движении пуля и ядро уменьшают скорость своего движения вследствие действия воздуха и земли.
  Работа силы трения воздуха равна изменению скорости движения тел по оси ОХ
  

• 

  25 слайд

  Можно сколько угодно говорить о многообразном мире явлений матушки природы, которая нас лелеет, оберегает, а, иногда, наказывает.
  Берегите природу,
  учитесь видеть и удивляться
  Понимать и объяснять.
  
  

• 

  26 слайд

  Литература
  А.С.Пушкин Капитанская дочка
  Картинки http://images.yandex.ru/yandsearch
  

• 

  27 слайд

  Презентация подготовлена на конкурс
  «Радуга презентаций»
  для международного сообщества педагогов
  «Я – учитель!»
  
  
  http://yauchitel.ru
  Логотип сайта
  «Я – учитель !»