Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обобщающий урок 8 класс
«Тепловые явления»
Учитель физики МБОУ СОШ № 18
Логинов Н.С.
2 слайд
Своя игра
3 слайд
Про теплоту начнем рассказ,
Все вспомним, обобщим сейчас.
Энергия! Работа до кипенья!
Чтоб лени наблюдалось испаренье!
Мозги не доведем мы до плавленья,
Их тренируем до изнеможенья!
В учении проявим мы старание,
Идей научных видя обаяние!
Задачу мы любую одолеем
И другу подсобить всегда сумеем!
Историю науки изучаем
И Ломоносова великим почитаем!
И проявляем мы себя в труде,
Как двигатель с высоким КПД!
Но как же жизнь бывает непроста
С той дамой, что зовется: «ТЕПЛОТА!»
4 слайд
5 слайд
Какое количество теплоты потребуется для нагревания 10кг воды от 20°С до кипения? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг°С
6 слайд
Какое количество теплоты выделится при полном сгорании 400 г спирта, если удельная теплота сгорания этого топлива 27МДж /кг?
7 слайд
Нагретый камень массой 5кг, охлаждаясь в воде на 10 °С, передает ей 21кДж энергии. Определите удельную теплоемкость камня.
8 слайд
На сколько градусов нагреется 4кг воды при сжигании30г каменного угля, если считать, что вся энергия, выделенная при сгорании угля, пойдет на нагревание воды?
9 слайд
Сколько граммов спирта потребуется, чтобы нагреть до кипения 3кг воды, взятой при температуре 20°С?
10 слайд
Q = mq
11 слайд
Q = λm
12 слайд
Q = Lm
13 слайд
Q = cmΔt
14 слайд
Е = Ек + Еп
15 слайд
Чего в избе не видно?
16 слайд
Белая морковка зимой растёт.
17 слайд
Без рук, без ног Не мал клочок кверху ползёт.
18 слайд
Вечером наземь слетает, Ночь на земле пребывает, Утром опять улетает.
19 слайд
Видно, нет у ней ума: ест она себя сама.
20 слайд
Назови процесс
21 слайд
Назови процесс
22 слайд
Назови процесс
23 слайд
Назови процесс
24 слайд
Назови процесс
25 слайд
В чем сущность явлений? –
На это ответ
Искал сиракузский мудрец …
26 слайд
“ Сложен мир из мельчайших
частиц” - так считал древний грек
27 слайд
Быстрей ли то падает, что тяжелей?
И это проверить решил …
28 слайд
Этот русский ученый совершил в 1887г полет на
воздушном шаре для наблюдения солнечного
затмения.
29 слайд
Он внёс значительный вклад в исследование электромагнетизма и тепловых явлений, в создание физики низких температур, в обоснование закона сохранения энергии
30 слайд
31 слайд
Переход вещества из твердого состояния в жидкое называется - ?
32 слайд
Температура плавления вещества называется - ?
33 слайд
Отвердеванием или кристаллизацией тала называется - ?
34 слайд
Температура при которой вещества отвердевают (кристаллизируются) называется - ?
35 слайд
Тепловое движение – это …?
36 слайд
Теплопередачей называется - …?
37 слайд
Теплопроводностью называется- …?
38 слайд
Количеством теплоты называется- …?
39 слайд
Удельная теплоемкость вещества
40 слайд
Удельная теплота сгорания топлива
41 слайд
Удельная теплота плавления
42 слайд
Удельная теплота парообразования
43 слайд
Температура
44 слайд
Удельная теплоемкость вещества
45 слайд
Внутренняя энергия
46 слайд
Удельная теплота сгорания топлива
47 слайд
Назовите процесс происходящий на участке АВ
48 слайд
Назовите процесс происходящий на участке СD
49 слайд
Назовите процесс происходящий на участке ВС
50 слайд
Назовите процесс происходящий на участке FK
51 слайд
III- ТУР
АУКЦИОН
52 слайд
ВОПРОС-1
Нагретый стальной цилиндр, диаметр основания которого равен его высоте, остывает на деревянном столе. В каком положении он остынет быстрее: стоя на основании или лежа на боку?
53 слайд
ВОПРОС-2
Чашки для чая часто имеет форму с заметным расширением к верхнему краю. Зачем?
54 слайд
Конец игры!!!
ВСЕМ СПАСИБО
55 слайд
Используемая литература:
Тихомирова С.А. Физика в пословицах, загадках и сказках. – М.: Новая пресса,2002 г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пояснительная записка к презентации
«Своя игра по физике для 8 класса»
Тепловые явления.
Автор: Логинов Николай Сергеевич.
Место работы: МБОУ СОШ №18 с. Харагун. Хилокский район, Забайкальский край.
Должность: учитель физики.
Предмет: физика
Класс: 8
Дата создания продукта: 10.12.2013г
Обобщающий урок 8 класс
«Тепловые явления»
Тип урока: Урок-игра.
Цели урока:
· активизация познавательной деятельности учащихся посредством игры;
· систематизация и уточнение полученных по теме знаний;
· контроль знаний по пройденной теме;
· формирование умения применять полученные знания в нестандартной обстановке;
· развитие логического мышления: умения сравнивать, находить общие черты и различия, систематизировать, делать выводы;
· формирование мотивации на дальнейшее изучение физики;
· развитие коммуникативных навыков.
Ход урока:
Правила игры такие же, как в телеигре. Игра включает два тура 1-й тур 25 вопросов, 2-й тур 20 вопросов, объединенных в пять категорий. В каждой категории вопросы имеют разную цену. На игровом поле показаны категории и очки. Игроку нужно выбрать вопрос по категории и по цене. Заработанные очки каждого игрока подсчитывает жюри. В случае, если игрок выбрал вопрос и не ответил на него, то очки у него будут вычитаться.
6 663 226 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Логинов Николай Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.