Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
Учитель физики МОУ сош г.о.Молодёжный
Гайдай Татьяна Викторовна.
7 класс Зачёт по теме «Механическое движение»
2 слайд
СКОРОСТЬ
3 слайд
Механическое
движение
Переведи единицы измерения в систему «СИ»
Чья скорость больше?
Вспомни формулы
Решаем задачи. Определение пути
Определение скорости движения
График зависимости скорости от времени
График зависимости пути от времени
4 слайд
Переведи единицы измерения в систему «СИ»
I вариант:
108 км/ч =
1,5 ч =
60 км =
9 км/мин =
5 мин =
II вариант:
350 см =
18 км/ч =
1 сутки =
50 мм =
6 км/с =
Проверим:
30 м/с
5 400 с
60 000 м
150 м/с
300 с
3,5 м
5 м/с
86 400 с
0,05 м
6000м/с
5 слайд
Чья скорость больше???
Сравни скорости
I вариант:
Воробья и скворца
16,7 м/с 74 км/ч
I I вариант:
Уток и гусей
20 м/с 90 км/ч
Для уверенных:
Ласточки и сокола
15, 6 саж/с 3937дюйм/с
Если в 1 сажени 7 футов,
в 1 футе 12 дюймов,
в 1 дюйме 25,4 мм
Проверим
74 км/ч = 74* 1000м/3600с =
16,7 м/с < 20.6 м/с
*
90 км/ч = 90* 1000м/3600с =
20 м/с < 25 м/с
*
15,6 саж/с = 15,6*7 фут/с =
109,2 фут/с = 109,2*12 дюйм/с
= 1310,4 дюйм/с
1310,4 дюйм/с < 3937 дюйм/с
6 слайд
Вспомни формулы
Механическое движение
υ= t =
S =
7 слайд
Решаем задачи
Какой путь пройдёт автомобиль за 300 с?
М: 1 см – 25 км/ч
ט
8 слайд
Самолёт пролетел 600 км за 45 мин. Укажите на рисунке скорость(км/ч) его движения в заданном масштабе
9 слайд
Задачи с использованием графиков движения
График зависимости скорости от времени
Какова скорость скворца?
Какое расстояние он сможет пролететь за одну шестую часа?
Проверим:
Дано: Решение:
υ = 16 м/с S = υ×t
t = 1/6ч= S = 16м/с × 6оос=
1/6×3600 с = =9600 м = 9,6км
= 6оос Ответ:
S - ? скворец может пролететь 9,6км за 1/6 ч
ט,м/с
t,с
О
2
4
6
8
10
4
12
20
10 слайд
График зависимости пути от времени
Чья скорость больше,
гепарда (I) или рекордная скорость человека в беге на 100 м (II)?
Определить значение их скорости.
Проверим:
υ₁ = 150м:5с=30м/с
υ₂= 100м:9,58с=
=10,44м/с
S,м
t,с
О
I
II
5
10
15
150
75
Используя содержание презентации, можно перейти на любой слайд.
В интерактивном режиме в ходе зачёта повторяем перевод единиц измерения, часть доски можно закрывать непрозрачным экраном. Сравниваем скорости движения птиц, единицы измерения даны не только в м/с, км/ч, но и в саж/с, дюйм/с.
Повторяем формулы движения.
Решаем задачи с использованием векторов и с построением графиков. При построении графиков показываю видеофрагмент о гепарде.
Листы с координатными осями для графиков движения раздаются всем ученикам.
Данную презентацию загружаю на интерактивную доску.
6 283 028 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гайдай Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
22 минуты
Изучение темы "Язык и культура" на уроках русского родного языка в 5 классе
126 минут
Тайм менеджмент. Управление своим временем
66 минут
Теория и методика преподавания географии в соответствии с ФГОС
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.