Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физкультуре "Дистанционное обучение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация по физкультуре "Дистанционное обучение"

библиотека
материалов
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение  — это самостоятельная форма обучения, информационные...
Дистанционное обучение  — взаимодействие учителя и учащихся между собой на ра...
Цели дистанционного обучения ·            подготовка школьников по отдельным...
Что нужно для дистанционного обучения высокая степень самоорганизации. иметь...
Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанци...
Технология дистанционного обучения заключается в том, что обучение и контроль...
Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяют...
С развитием цивилизации роль физической культуры в жизни общества существенно...
Основные направления использования современных информационных технологий в пр...
Для преподавании физической культуры   позволяет реализовать требования теоре...
Для повышения эффективности восприятия учебного материала, связанного с двига...
Например, при обучении новых приемов технических дети просматривают на видео...
Упражнения для отдельных групп мышц
  Основные направления использования современных информационных технологий в...
создание и использование программ контроля и самоконтроля знаний по различны...
Информационные технологии имеют большое значение не только в учебном процессе...
Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на...
В процессе проведения обучения в дистанционном режиме используются: электронн...
Взаимосвязь с современными педагогическими технологиями можно передавать по т...
Индивидуализация и гибкость обучения Современные средства телекоммуникаций в...
Но дистанционное обучение требует таких нешуточных качеств как ответственност...
Как еще можно использовать дистанционное обучение в школе: организовать курсы...
создавать творческие работы, своё портфолио, разработать интернет-страницу;...
создавать ученическую страницу в школьном журнале (для учеников и педагогов)...
Несомненно, дистанционное образование имеет свои преимущества. Оно помогает:...
Особенности дистанционного обучения Гибкость. Обучающиеся, в основном, не пос...
Параллельность. Обучение может проводиться при совмещении с основной учебой...
Охват. Эту особенность иногда называют «массовостью». Количество обучающихся...
Преподаватель. Речь идет о новой роли преподавателя (в СДО - тьютора), когда...
Интернет-ресурсы в помощь учителю физической культуры. http://method.novgorod...
34 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дистанционное обучение
Описание слайда:

Дистанционное обучение

№ слайда 2 Дистанционное обучение  — это самостоятельная форма обучения, информационные
Описание слайда:

Дистанционное обучение  — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством.

№ слайда 3 Дистанционное обучение  — взаимодействие учителя и учащихся между собой на ра
Описание слайда:

Дистанционное обучение  — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность. Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов: среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети), методов, зависимых от технической среды обмена информацией.

№ слайда 4 Цели дистанционного обучения ·            подготовка школьников по отдельным
Описание слайда:

Цели дистанционного обучения ·            подготовка школьников по отдельным учебным предметам к сдаче экзаменов экстерном; ·            подготовка школьников к поступлению в учебные заведения определенного профиля; ·            углубленное изучение темы, раздела из школьной программы или вне школьного курса; ·            ликвидация пробелов в знаниях, умениях, навыках школьников по определенным предметам школьного цикла; ·            базовый курс школьной программы для учащихся, не имеющих возможности по разным причинам посещать школу вообще или в течение какого-то отрезка времени; ·            дополнительное образование по интересам.

№ слайда 5 Что нужно для дистанционного обучения высокая степень самоорганизации. иметь
Описание слайда:

Что нужно для дистанционного обучения высокая степень самоорганизации. иметь соответствующее техническое оснащение. Персональный компьютер с выходом в Интернет, базовые навыки пользователя ОС Windows и умение ориентироваться в сети, компьютерная видеокамера с микрофоном и колонками.

№ слайда 6 Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанци
Описание слайда:

Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанционного обучения, так и требований к программному обеспечению. Дистанционное обучение позволяет: снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учебы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.); проводить обучение большого количества человек; повысить качество обучения за счет применения современных средств, объемных электронных библиотек и т. д. создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения). Дистанционное обучение занимает всё большую роль в модернизации образования. Согласно приказу 137 Министерства образования и науки РФ от 06.05.2005 «Об использовании дистанционных образовательных технологий», итоговый контроль при обучении с помощью ДОТ (дистанционных образовательных технологий) можно проводить как очно, так и дистанционно. Госдума РФ рассматривает проект поправок к закону об образовании, связанных с дистанционным обучением.

№ слайда 7 Технология дистанционного обучения заключается в том, что обучение и контроль
Описание слайда:

Технология дистанционного обучения заключается в том, что обучение и контроль за усвоением материала происходит с помощью компьютерной сети Интернет, используя технологии on-line и off-line. потребность в интерактивном взаимодействии учеников и преподавателей; работа с детьми – инвалидами или часто болеющими; при заочной (экстернат ) форме обучения; выполнение проектов и исследовательских работ; работа с одаренными детьми (индивидуальные дополнительные задания повышенного уровня); увлекательные задания с целью повторения (кроссворды, ребусы и др.). создания образовательного пространства; формирования у учащихся познавательной самостоятельности и активности; развития критического мышления, толерантности, готовности конструктивно обсуждать различные точки зрения. Необходимость в таком методе обучения обусловлена различными факторами, среди которых можно назвать: Технологии дистанционного обучения позволяют решать ряд существенных педагогических задач:

№ слайда 8 Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяют
Описание слайда:

Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения высшего образования. Обучение через интернет обладает рядом существенных преимуществ: Гибкость — учащиеся могут получать образование в подходящее им время и в удобном месте; Дальнодействие — обучающиеся не ограничены расстоянием и могут учиться в независимости от места проживания; Экономичность — значительно сокращаются расходы на дальние поездки к месту обучения. Формы организации дистанционных занятий Чат-занятия — учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий. Веб-занятия — дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы. веб-форумы — форма работы пользователей по определённой теме или проблеме с помощью записей, оставляемых на одном из сайтов с установленной на нем соответствующей программой. Телеконференция — проводится, как правило, на основе списков рассылки с использованием электронной почты.

№ слайда 9 С развитием цивилизации роль физической культуры в жизни общества существенно
Описание слайда:

С развитием цивилизации роль физической культуры в жизни общества существенно возрастает. Это связано, прежде всего, с увеличением значимости показателей физического состояния человека в стандартах качества жизни, с влиянием негативных последствий современной цивилизации - гиподинамии, ухудшения экологии, курения, алкоголя, наркотиков и т.п. К тому же все более возрастающий ритм жизни требует от людей хороших психофизических кондиций

№ слайда 10 Основные направления использования современных информационных технологий в пр
Описание слайда:

Основные направления использования современных информационных технологий в профессиональной деятельности специалистов по физической культуре и спорту. создание и использование программ контроля и самоконтроля знаний по различным спортивно-педагогическим дисциплинам; обучающие мультимедиа системы; создание и использование баз данных; моделирование компьютерных соревнований, тактических действий и педагогического процесса; использование информационных технологий для обслуживания соревнований;

№ слайда 11 Для преподавании физической культуры   позволяет реализовать требования теоре
Описание слайда:

Для преподавании физической культуры   позволяет реализовать требования теоретического и методического разделов типовых учебных программ посредством самостоятельной внеаудиторной учебной работы. Разработка и внедрение электронных средств поддержки обучения способствуют повышению уровня учебной, методической и научной работы.

№ слайда 12 Для повышения эффективности восприятия учебного материала, связанного с двига
Описание слайда:

Для повышения эффективности восприятия учебного материала, связанного с двигательной деятельностью, исключительно важное значение в электронных средствах поддержки обучения имеют мультимедийные формы представления информации, сочетающие учебные тексты с графическими, анимационными, видео- и аудио-иллюстрациями.

№ слайда 13 Например, при обучении новых приемов технических дети просматривают на видео
Описание слайда:

Например, при обучении новых приемов технических дети просматривают на видео или на графопроекторе данный прием, потом непосредственно выполняют этот технический элемент в зaлe.

№ слайда 14 Упражнения для отдельных групп мышц
Описание слайда:

Упражнения для отдельных групп мышц

№ слайда 15   Основные направления использования современных информационных технологий в
Описание слайда:

  Основные направления использования современных информационных технологий в профессиональной деятельности специалистов по физической культуре и спорту. использование информационных технологий в рекламной, издательской и предпринимательской деятельности; использование информационных технологий в организации и проведении научных исследований; автоматизированные методы психодиагностики; автоматизированные методы спортивно-педагогической деятельности; автоматизированные методы функциональной диагностики; организацию дистанционного обучения.

№ слайда 16 создание и использование программ контроля и самоконтроля знаний по различны
Описание слайда:

создание и использование программ контроля и самоконтроля знаний по различным спортивно-педагогическим дисциплинам; создание и использование баз данных; обучающие мультимедиа системы; использование информационных технологий для обслуживания соревнований;

№ слайда 17 Информационные технологии имеют большое значение не только в учебном процессе
Описание слайда:

Информационные технологии имеют большое значение не только в учебном процессе (в методической работе), но и для поддержки общественной жизни школы. на уроках, во внеурочной/ внеклассной работе

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на
Описание слайда:

Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного контакта между преподавателем и учащимся.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 В процессе проведения обучения в дистанционном режиме используются: электронн
Описание слайда:

В процессе проведения обучения в дистанционном режиме используются: электронная почта (с помощью электронной почты может быть налажено общение между преподавателем и учеником: рассылка учебных заданий и материала, вопросы преподавателя и к преподавателю, отслеживание истории переписки); телеконференции (они позволяют: организовать общую дискуссию среди учеников на учебные темы; проводить под управлением преподавателя, который формирует тему дискуссии, следит за содержанием приходящих на конференцию сообщений; просматривать поступившие сообщения; присылать свои собственные письма (сообщения), принимая, таким образом, участие в дискуссии); пересылка данных (услуги FTR-серверов); гипертекстовые среды ( WWW – серверы, где преподаватель может разместить учебные материалы, которые будут организованы в виде гипертекста. Гипертекст позволяет структурировать материал, связать ссылки (гиперсвязями) разделы учебного материала, которые уточняют и дополняют друг друга. В WWW - документах можно размещать не только текстовую, но и графическую, а также звуковую и видео информацию); ресурсы мировой сети Интернет (ресурсы мировой WWW-сети, организованной в виде гипертекста, можно использовать в процессе обучения как богатый иллюстративный и справочный материал); видеоконференции (Видеоконференции в настоящее время не столь распространены в школах из-за высокой стоимости оборудования для проведения конференций. Однако перспективность такого вида обучения очевидна: преподаватель может читать лекции или проводить занятия со слушателями «в живом эфире», имея при этом возможность общения со слушателями.

№ слайда 23 Взаимосвязь с современными педагогическими технологиями можно передавать по т
Описание слайда:

Взаимосвязь с современными педагогическими технологиями можно передавать по телекоммуникационным каналам не только текстовую информацию, но и видеоматериалы. Для этих целей можно использовать системы компьютерного тестирования и обработки результатов. элементы дистанционного обучения с успехом можно применять и при инновационных формах обучения, ориентированного на развитие творческих способностей учащихся. контролировать уровень усвоения учебного материала через систему тестов и контрольных вопросов для учащихся.

№ слайда 24 Индивидуализация и гибкость обучения Современные средства телекоммуникаций в
Описание слайда:

Индивидуализация и гибкость обучения Современные средства телекоммуникаций в дистанционном образовании обеспечивают интерактивный способ обучения. Учащемуся предоставляется возможность оперативной связи, а преподавателю – корректировать и контролировать его работу. Ученик может выбрать свой темп изучения материала (может работать по индивидуальной программе, согласованной с общей программой курса, что очень важно в средних образовательных учреждениях с повышенным уровнем обучения: специализированные школы, гимназии и др.).

№ слайда 25 Но дистанционное обучение требует таких нешуточных качеств как ответственност
Описание слайда:

Но дистанционное обучение требует таких нешуточных качеств как ответственность, умение планировать время, самостоятельность при выполнении работ и т.д. – все, что требуется от взрослого человека. Поэтому родители обязательно должны участвовать в процессе обучения. Причем участие этих взрослых не требует технических, профессиональных знаний, умений. Они должны проявлять глубокую заинтересованность в деятельности ребенка, говорить с ним о его занятиях, побуждать его не пропускать учебное время, не опускать руки перед трудностями, радоваться его успехам. Используя ДО в школе, можно добиться неплохих результатов.  Информационные технологии имеют большое значение не только в учебном процессе (на уроках, в методической работе), но и во внеурочной/ внеклассной работе для поддержки общественной жизни школы.

№ слайда 26 Как еще можно использовать дистанционное обучение в школе: организовать курсы
Описание слайда:

Как еще можно использовать дистанционное обучение в школе: организовать курсы гуманитарного, естественнонаучного и технико-технологического профилей; использовать дистанционное профильное обучение;

№ слайда 27 создавать творческие работы, своё портфолио, разработать интернет-страницу;
Описание слайда:

создавать творческие работы, своё портфолио, разработать интернет-страницу; участвовать в дистанционных конкурсах и проектах;

№ слайда 28 создавать ученическую страницу в школьном журнале (для учеников и педагогов)
Описание слайда:

создавать ученическую страницу в школьном журнале (для учеников и педагогов); учиться на дистанционных курсах; использовать для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ).

№ слайда 29 Несомненно, дистанционное образование имеет свои преимущества. Оно помогает:
Описание слайда:

Несомненно, дистанционное образование имеет свои преимущества. Оно помогает: - учиться людям с физическими недостатками, имеющими индивидуальные черты и неординарные особенности; - решать психологические проблемы учащихся; - снимать временные и пространственные ограничения и проблемы; - правильно оценить и рассчитать свои силы, организовать свою деятельность; - расширять коммуникативную сферу учеников и педагогов; - проявлять свои способности к созиданию, реализовать потребность фантазировать, придумывать, творить.

№ слайда 30 Особенности дистанционного обучения Гибкость. Обучающиеся, в основном, не пос
Описание слайда:

Особенности дистанционного обучения Гибкость. Обучающиеся, в основном, не посещают регулярных занятий в виде лекций, семинаров. Каждый может учиться столько, сколько ему лично необходимо для освоения курса, дисциплины и получения необходимых знаний по выбранной специальности. Модульность. В основу программ дистанционного образования закладывается модульный принцип. Каждая отдельная дисциплина или ряд дисциплин, которые освоены обучающимся, создают целостное представление об определенной предметной области. Это позволяет из набора независимых учебных курсов формировать учебный план, отвечающий индивидуальным или групповым потребностям.

№ слайда 31 Параллельность. Обучение может проводиться при совмещении с основной учебой
Описание слайда:

Параллельность. Обучение может проводиться при совмещении с основной учебой деятельностью. Дальнодействие. Расстояние от места нахождения обучающегося до образовательного учреждения (при условии качественной работы связи) не является препятствием для эффективного образовательного процесса. Асинхронность. Подразумевается тот факт, что в процессе обучения обучающий и обучаемый могут реализовывать технологию обучения и учения независимо во времени, т.е. по удобному для каждого расписанию и в удобном темпе.

№ слайда 32 Охват. Эту особенность иногда называют «массовостью». Количество обучающихся
Описание слайда:

Охват. Эту особенность иногда называют «массовостью». Количество обучающихся в системе дистанционного образования  не является критичным параметром. Они имеют доступ ко многим источникам учебной информации (электронным библиотекам, базам данных), а также могут общаться друг с другом и с преподавателем через сети связи или с помощью других средств ИТ. Рентабельность. Под этой особенностью подразумевается экономическая эффективность дистанционного образования.

№ слайда 33 Преподаватель. Речь идет о новой роли преподавателя (в СДО - тьютора), когда
Описание слайда:

Преподаватель. Речь идет о новой роли преподавателя (в СДО - тьютора), когда на него возлагаются такие функции, как координирование познавательного процесса, корректировка преподаваемого курса, консультирование, руководство учебными проектами и т.д. Обучающийся. Точнее, новая роль обучающегося, или, как более принято в системе дистанционного образования, слушателя. Для того, чтобы пройти дистанционного образования ,  от него требуется исключительная самоорганизация, трудолюбие и определенный стартовый уровень образования.

№ слайда 34 Интернет-ресурсы в помощь учителю физической культуры. http://method.novgorod
Описание слайда:

Интернет-ресурсы в помощь учителю физической культуры. http://method.novgorod.rcde.ru Методическое хранилище предназначено для дистанционной поддержки учебного процесса. http://www.fisio.ru/fisioinschool.html Сайт, посвещенный Здоровому образу жизни, озодоровительной, адаптивной физкультуре. http://www.abcsport.ru/ Обзор спортивных школ и спортивных обществ. Новости спорта, освещение со бытий Тематический каталог по различным видам спорта. http://ipulsar.net Портал посвящен проблемам сохранения здоровья, правильному питанию, диетам, физической культуре, упражнениям, фитотерапии, лечению болезней природными средствами, здоровому образу жизни. http://cnit.ssau.ru/do/articles/fizo/fizo1 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. http://www.school.edu.ru Российский образовательный портал. http://portfolio.1september.ru/?p=search&sb=14 фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся по физической культуре и спорту. http://spo.1september.ru/topic.php?TopicID=4&Page=1 Газета в газете «Спорт в школе» http://ural-molniya.ru/ Сайт дворца «Уральская молния»

Краткое описание документа:

Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность[1][2].

Дистанционное обучение — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством

Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов:

  • среды передачи информации (почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети),
  • методов, зависимых от технической среды обмена информацией.

В настоящее время[когда?] перспективным является интерактивное взаимодействие с учащимся посредством информационных коммуникационных сетей, из которых массово выделяется среда интернет-пользователей. В 2003 году инициативная группа ADL начала разработку стандарта дистанционного интерактивного обучения SCORM, который предполагает широкое применение интернет-технологий. Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанционного обучения, так и требований к программному обеспечению

 

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров1108
Номер материала 371230
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх