Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация по физкультуре на тему:" Бадминтон, как средство мотивации обучающихся к уроку физкультуры".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация по физкультуре на тему:" Бадминтон, как средство мотивации обучающихся к уроку физкультуры".

библиотека
материалов
Бадминтон, как средство решения вопроса ослабленной мотивации обучающихся к у...
Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития обучащихся считае...
Игры состязания и подвижные игры на улице, в широком спектре созданных игр з...
Назначение игр-состязаний в учебном процессе многообразно. Игру следует рассм...
Одним из компонентов образовательного процесса в условиях реализации Системно...
Содержательный компонент. Формирование системы знаний на основе управления хо...
Рефлексивно-оценочный компонент. Обучающиеся включаются в контрольно-оценочну...
Бадминтон - вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сто...
В бадминтон можно играть везде, он доступен людям любого возраста. Занятия б...
Включение игры в учебный процесс, заметно повышает интерес к учебному предмет...
Эксперимент предусматривает:  – создание условий для организации оздоровител...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бадминтон, как средство решения вопроса ослабленной мотивации обучающихся к у
Описание слайда:

Бадминтон, как средство решения вопроса ослабленной мотивации обучающихся к уроку физической культуры. Учитель Физической культуры Т.Е. Винк

№ слайда 2 Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития обучащихся считае
Описание слайда:

Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития обучащихся считается игра. Игра является важнейшим способом передачи накопленного опыта от старшего поколения к младшему. С её помощью можно моделировать жизненные и учебные проблемные ситуации и сосредоточивать игровые действия вокруг реальных проблем и отношений.

№ слайда 3 Игры состязания и подвижные игры на улице, в широком спектре созданных игр з
Описание слайда:

Игры состязания и подвижные игры на улице, в широком спектре созданных игр занимают особое место по соревновательности, занимательности и эмоциональности. Они одинаково интересны школьникам как младших, так и старших классов. Занимательность этих игр является средством привлечения интереса к предмету или процессу обучения.

№ слайда 4 Назначение игр-состязаний в учебном процессе многообразно. Игру следует рассм
Описание слайда:

Назначение игр-состязаний в учебном процессе многообразно. Игру следует рассматривать, как первоначальный толчок к развитию познавательного интереса, как средство личностного роста. Игры-состязания являются средством разрядки при напряжённой интеллектуальной работе, их применяют для переключения внимания. Важным мотивом для учащихся является мотив коллективного и индивидуального соревнования.

№ слайда 5 Одним из компонентов образовательного процесса в условиях реализации Системно
Описание слайда:

Одним из компонентов образовательного процесса в условиях реализации Системно Деятельностного Подхода, является мотивационно – целевой компонент. Игра дает формирование мотива деятельности (цель, целеполагание). Всякая деятельность должна иметь внутреннюю мотивацию. Мотивация затем преобразовывается в конкретный план или программу (планирование). Где отражено формирование потребности у учащихся к овладению знаниями и интереса к способам их добывания (исследования).

№ слайда 6 Содержательный компонент. Формирование системы знаний на основе управления хо
Описание слайда:

Содержательный компонент. Формирование системы знаний на основе управления ходом игры. Задача состоит в том. Чтобы научить школьника самостоятельно добывать и применять знания, осуществлять анализ, синтез, обобщение, самоконтроль, самооценку. Включение каждого школьника в процесс по самореализации в ходе игры, на основе реализации индивидуального подхода в условиях коллективной и групповой деятельности.

№ слайда 7 Рефлексивно-оценочный компонент. Обучающиеся включаются в контрольно-оценочну
Описание слайда:

Рефлексивно-оценочный компонент. Обучающиеся включаются в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценки (следит за уровнем своей игры). Школьники размышляют, делают выводы и высказываются о том, чему каждый из них научился, и понял, как можно использовать приобретенные знания.

№ слайда 8 Бадминтон - вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сто
Описание слайда:

Бадминтон - вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сторонах разделённой сеткой площадки и перекидывают волан через сетку ударами ракеток, стремясь, чтобы он не упал на поле. Соперничают два игрока или две пары игроков.  Входит в программу летних Олимпийских игр с 1992 года.

№ слайда 9 В бадминтон можно играть везде, он доступен людям любого возраста. Занятия б
Описание слайда:

В бадминтон можно играть везде, он доступен людям любого возраста. Занятия бадминтоном способствуют развитию быстроты, ловкости, гибкости, глазомера, быстроты реакции, выдержки, а также специальных спортивно-технических навыков. Поэтому бадминтон является составной частью физической подготовки российских космонавтов. Что мешает на рекомендованном третьем уроке физкультуры в школе изучать бадминтон?

№ слайда 10 Включение игры в учебный процесс, заметно повышает интерес к учебному предмет
Описание слайда:

Включение игры в учебный процесс, заметно повышает интерес к учебному предмету, создаёт ситуации, наполненные эмоциональными переживаниями, стимулирует деятельность учащихся. Экспериментальный вариант. Предлагаемый вариант тематического планирования является примером введения бадминтона на уроках физкультуры в раздел «Спортивные и подвижные игры». Эксперимент предусматривает:  – создание условий для организации оздоровительного процесса, которые позволят сохранить здоровье учащихся, поддерживать резервы организма, повысить общий уровень работоспособности, воспитание у детей устойчивого интереса к занятиям физическими упражнениями и спортивной тренировке; – разработку модели учреждения, способного обеспечить полноценное образование ребенка путем интеграции в образовательном процессе научно обоснованных двигательных режимов и эффективных технологий.

№ слайда 11 Эксперимент предусматривает:  – создание условий для организации оздоровител
Описание слайда:

Эксперимент предусматривает:  – создание условий для организации оздоровительного процесса, которые позволят сохранить здоровье учащихся, поддерживать резервы организма, повысить общий уровень работоспособности, воспитание у детей устойчивого интереса к физической активности. – разработку модели учреждения, способного обеспечить полноценное образование ребенка путем интеграции в образовательном процессе научно обоснованных двигательных режимов и эффективных технологий.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Краткое описание документа:

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ Бадминтона ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ Бадминтона Возникновение бадминтона. Бадминтон – одна из древнейших игр нашей планеты. Существует множество версий по поводу ее происхождения. Некоторые вполне определенные факты говорят о том, что современный бадминтон развился из древней игры в волан. Еще два тысячелетия назад в волан играли взрослые и дети в Древней Греции, Китае, Японии, Индии, странах Африки. В Японии была распространена игра под названием «ой бане». Она заключалась в перекидывании деревянными ракетками «волана», сделанного из нескольких перьев и косточки высушенной вишни. Во Франции подобная игра носила название «же-де-пом» (игра с яблоком). Английские средневековые гравюры на дереве изображают крестьян, перекидывающих друг другу волан. Играли в подобную игру и в России. Об этом свидетельствуют гравюры XVIII века.

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров340
Номер материала 406399
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх