1649593
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация по французскому языку на тему "Просим к столу"

Презентация по французскому языку на тему "Просим к столу"

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:
Просим к столу!.notebook 8.1 МБ
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тип урока: урок комбинированный

Оборудование: проектор, интерактивная доска SmartBoard, программа Notebook.

Исходная компетенция учителя (владение ИКТ): владение компьютером и проекционным оборудованием, детальное знакомство с цифровыми ресурсами по теме изучаемого урока, владение программой Notebook.

Исходная компетенция ученика (владение ИКТ и инструментами интерактивной доски): от учащихся потребуется умение работать инструментами ИД.

Ролевые отношения учителя и ученика, роль компьютера

Роль учителя: организовать работу учеников. Проверить результативность этой работы.

Роль компьютера и ИД: обучающая, информационная, контролирующая.

Роль ученика: принимать активное участие в работе, выполнять задачи, поставленные учителем.

Пояснительная записка:

При выборе темы урока  для изучения в 5 классе я руководствовалась возрастными особенностями учащихся, Актуальностью правильного питания учащихся. Программа по французскому языку « Lefrançaisenperspective» для школ с углубленным изучением иностранного языка. Образовательные цели:

Обучающие:

1.Обучение диалогической и монологической речи.

2.Обучение работе с техническими средствами (компьютер, интерактивная доска).

3.Обогащение активного словаря учащихся по теме «Еда во Франции» и знаний по страноведению Франции.

Воспитательные:

1.Расширение социокультурных знаний по теме.

2.Знакомство с французским этикетом.

3.Развитие уважения и интереса к культуре и традициям  Франции.

Развивающие:

1.Развитие логического мышления учащихся, развитие речевых способностей.

2.Развитие аналитического мышления (анализ текста, умение выразить своё мнение).

3.Способствовать формированию личностных, коммуникативных, регулятивных умений.

Личностных

       Умение слушать и слышать собеседника.

       Умение вступать в диалогическое общение на ИЯ.

Коммуникативных

       Умение строить связные высказывания.

       Умение редактировать (совершенствовать) текст с учетом его коммуникативного замысла, основной мысли.

Познавательных

       Умение высказывать основную мысль.

       Умение выделить  необходимую информацию.

Регулятивных (рефлексивных)

       Умение контролировать свою речь.

       Умение редактировать текст.

 Предварительные задания:

·      Закрепление ЛЕ по теме: «Просим к столу»

·      Составить рассказ по теме.

 

·      Выучить спряжение глагола  «manger» в настоящем времени.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.