Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии: "Градусная сеть.Координаты". Закрепление и контроль знаний.

Презентация по географии: "Градусная сеть.Координаты". Закрепление и контроль знаний.


библиотека
материалов
Обучающий урок-презентация 6 класс Градусная сеть на глобусе и картах. Геогра...
Градусная сеть. Координаты. Линии градусной сетки Термин (опреде- ление) Напр...
Градусная сеть. Координаты Линииградус-нойсетки Термин (определе-ние) Направл...
1.Выполнить задание Подписать линии градусной сетки. Поставить градусы. 3. По...
2. Определить направления: • а •б •с •д • е •ж 1.От • а до • б ______ 2.От •...
3. Определить координаты точек: •1 •2 •3 •1 ___________________ •2 __________...
4. Закрепление полученных знаний Вариант № 1 Задание 1. Меридианы? Какое напр...
Проверим свои ответы Задание №1: 1.От сп (90⁰ ) до юп 90⁰ ) – меридианы; лини...
Проверим работу по вариантам. 1 вариант Задание 1. Меридианы-кратчайшие линии...
Подведём итоги 1.Что из нового материала тебе наиболее понятно и хорошо усвои...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обучающий урок-презентация 6 класс Градусная сеть на глобусе и картах. Геогра
Описание слайда:

Обучающий урок-презентация 6 класс Градусная сеть на глобусе и картах. Географическая широта. Географическая долгота. Географические координаты. Закрепление и контроль знаний Презентацию создала учитель географии МОУ лицея №15 г.Пятигорска Беляева Людмила Евгеньевна

№ слайда 2 Градусная сеть. Координаты. Линии градусной сетки Термин (опреде- ление) Напр
Описание слайда:

Градусная сеть. Координаты. Линии градусной сетки Термин (опреде- ление) Направ- лениение Видлиниии Длина (в км) Величина в градусах Координаты (широта и долгота – это географические координаты точек ) 1 2 3 4 5 6 7 Мериди-аны Парал-лели Кратчай-шиелиниииот северного полюса до южного Окружнос–типарал-лельныеэкватору Показы -ваютна картах и глобусенаправле-ниесевер-юг (с-ю) Показы -ваютна картах и глобусенаправле-ниезапад-восток (з-в) Полуок-ружности окружнос-ти 20 000 40 000экваторосталь-ныеумень–шаютсяпонаправ-лениюк полюсам 180 360 всепарал-лели Линии долготы.Градусы этих линий (меридианов) показывают географическую долготу:восточную (вд)илизападную (зд) Линии широты. Градусы этих линий (параллелей) показывают геогр. широту: северную (сш) или южную (юш)

№ слайда 3 Градусная сеть. Координаты Линииградус-нойсетки Термин (определе-ние) Направл
Описание слайда:

Градусная сеть. Координаты Линииградус-нойсетки Термин (определе-ние) Направле- ние Вид линии Длина (в км) Величи-нав градусах Координаты (широта и долгота – это географические координаты точек земной поверхности) Меридиа- ны Кратчайшие линии от северного полюса до южного Показыва-ютна картах и глобусенаправле- ниесевер-юг (с-ю) Полуокружность 20000км 180⁰ Линии долготы. Градусы этих линий (меридианов) показывают географическую долготу,которая может быть западной (если меридианы находятся в западном полушарии) или восточной (если ввосточном полушарии) Например: 30⁰вд, 80⁰зд Параллели Параллельные экватору линии (окружности), которые пересекаются с меридианами Показывают на картах и глобусенап-равлениезапад-восток (з-в) Окружность 40000 км экватор 360⁰ Линии широты. Градусы этих линий (параллелей) показывают географическую широту,которая может быть северной (если параллели в северном полушарии) или южной (если в южном полушарии). Например: 15⁰сш, 60⁰юш

№ слайда 4 1.Выполнить задание Подписать линии градусной сетки. Поставить градусы. 3. По
Описание слайда:

1.Выполнить задание Подписать линии градусной сетки. Поставить градусы. 3. Подписать северное и южное сп ? полушария ? юп ? 4.Подписать западное и восточное полушария экватор Экватор 0⁰ 0⁰

№ слайда 5 2. Определить направления: • а •б •с •д • е •ж 1.От • а до • б ______ 2.От •
Описание слайда:

2. Определить направления: • а •б •с •д • е •ж 1.От • а до • б ______ 2.От • с до • д ______ 3.От • е до • ж ______

№ слайда 6 3. Определить координаты точек: •1 •2 •3 •1 ___________________ •2 __________
Описание слайда:

3. Определить координаты точек: •1 •2 •3 •1 ___________________ •2 ___________________ •3 ___________________

№ слайда 7 4. Закрепление полученных знаний Вариант № 1 Задание 1. Меридианы? Какое напр
Описание слайда:

4. Закрепление полученных знаний Вариант № 1 Задание 1. Меридианы? Какое направление сторон горизонта показывают на картах и глобусе? Длина в км? Величина в градусах? Задание 2. В каком полушарии находятся параллели: 1.20⁰ сш, 2.15⁰ юш, 3.90 ⁰сш,4.70⁰юш Задание 3. По политической карте полушарий определить города, координаты которых: 1. 30⁰ сш и 32⁰ вд, 2. 32⁰ сш и 13⁰ вд Вариант № 2 Задание 1. Параллели? Какое направление сторон горизонта показывают на картах и глобусе? Длина в км? Величина в градусах? Задание 2. В каком полушарии находятся меридианы: 1.28⁰ вд, 2.60⁰ вд, 3.35⁰ зд, 4.10⁰ зд Задание 3. По политической карте полушарий определить города, координаты которых: 1. 46⁰ сш и 75⁰ зд 2. 35⁰ юш и 149⁰ вд

№ слайда 8 Проверим свои ответы Задание №1: 1.От сп (90⁰ ) до юп 90⁰ ) – меридианы; лини
Описание слайда:

Проверим свои ответы Задание №1: 1.От сп (90⁰ ) до юп 90⁰ ) – меридианы; линия 0⁰ - параллель, экватор . 2.Вверх от экватора – северное полушарие, вниз от экватора – южное полушарие. 3.Влево от нулевого меридиана - западное полушарие, вправо – восточное. Задание №2: 1.От •а до •б направление с с-з на ю-в 2.От •с до •д направление с севера на юг 3.От •е до •ж направление с запада на восток Задание №3: Координаты •1: 49⁰ сш и 115⁰ зд Координаты •2: 0 ⁰ ш и 156⁰ зд Координаты •3: 49⁰ юш и 75⁰ зд

№ слайда 9 Проверим работу по вариантам. 1 вариант Задание 1. Меридианы-кратчайшие линии
Описание слайда:

Проверим работу по вариантам. 1 вариант Задание 1. Меридианы-кратчайшие линии от полюса до полюса; Направление с – ю; длина 20000км, 180⁰ Задание 2. 20⁰ сш – в северном полушарии, 15⁰ юш – в южном полушарии, 90⁰ сш – в северном полуш. (северн.полюс) 70⁰ юш – в южном полушарии Задание 3. 30⁰ сш и 32⁰ вд – город Каир 32⁰ сш и 13⁰ вд – город Триполи 2 вариант Задание 1 Параллели-окружности, параллельные экватору; Направление з – в, длина 40000км (экватор), 360⁰ Задание 2. 28⁰ вд – в восточном полушарии, 60⁰ вд – в восточном полушарии, 35⁰ зд – в западном полушарии, 10⁰ зд в западном полушарии Задание 3. 46⁰ сш и 75⁰ зд – городОттава 35⁰ юш и 149⁰ вд – город Канберра

№ слайда 10 Подведём итоги 1.Что из нового материала тебе наиболее понятно и хорошо усвои
Описание слайда:

Подведём итоги 1.Что из нового материала тебе наиболее понятно и хорошо усвоилось? 2. Что показалось сложным и вызвало трудности? 3. Оцени свою работу: Мне всё понятно, все задания выполнены – «5» Некоторые вопросы вызвали затруднения, но более половины заданий выполнил(а) – «4» Материал показался сложным, не во всём разобрался(ась) – «3»

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Закрепление и контрользнаний по теме "Градусная сеть на глобусе и картах. Географические координаты".

1.Повторение: градусная сеть. Координаты. Заполнить таблицу.

2.Определение направлений, координат. Задание 1:

1.Подписать линии градусной сетки, 2.расставить градусы, 3.подписать северное и южное полушария, 4.подписать западное и восточное полушария.

Задание 2:

1.Определить направления до заданных точек, 2.определить координаты заданных точек, 3.определить города по заданным координатам

3.Подведение итогов:

1.Что из нового материала тебе наиболее понятно и хорошо усвоилось?

2.Что показалось сложным и вызвало трудности?

4.Рефлексия: оцени свою работу на уроке:

1.Мне всё понятно, все задания выполнены.

2.Некоторые вопросы вызвали затруднения, но большая часть заданий выполнена.

3.Материал показался сложным, не во всём разобрался.

Общая информация

Номер материала: 137543

Похожие материалы