Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по географии на тему

библиотека
материалов
Озера Учитель географии Михальченко А.В.
Цель: Познакомить учащихся с понятием озерные котловины. Сформировать понятие...
Задачи: 1. Сформировать представление о типах озерных котловин, бессточных и...
I вариант 3º ю.ш. 33º в.д. 48º с.ш. 88º з.д. 61º с.ш. 32º в.д. II вариант 16...
Озеро Виктория
Озеро Верхнее
Озеро Ладожское
Озеро Титикака
Озеро Эйр. Австралия
Озеро Байкал
Озеро - природное углубление, заполненное водой Лимнология - это наука, изуча...
По происхождению озерных котловин: Тектонические – в грабенах, прогибах, сбро...
Вулканические – в кратерах вулканов или кальдерах Курильское озеро Озеро Ниос...
Ледниковые – расположены в котловинах, выпаханных ледником, или во впадинах,...
Кар (от нем. Kar (кувшин, желоб)) цирк, креслови́на — форма рельефа, естестве...
Кар, занятый ледником Пустой кар, на дне которого расположено озеро Схема фор...
Ледниково-тектонические - в результате углубления тектонической впадины ледни...
Метеоритные – на месте падения метеорита Озеро Эльгыгытгын
Запрудные – в результате преграждения русла реки глыбами пород, лавы, леднико...
Карстовые – в котловинах, образованных в результате растворения карста
Термокарстовые – в котловинах, образованных в результате таяния ископаемого л...
Озера-старицы – в поймах равнинных рек
По наличию стока: Сточное: оз.Байкал Бессточное: оз. Чад
По химическому составу: Пресные		Солоноватые Соленые до 1 ‰	 	от 1 ‰ до 25 ‰...
Снабжение водой городов и сельских местностей Орошение Добыча соли, лечебной...
Аральское озеро
Аральское море-озеро
1.Самое глубокое озеро нашей планеты: а) Каспийское б) Байкал в) Ладожское г)...
2.На материке Северная Америка находятся озера: а) Мичиган, Эйр, Онтарио б) В...
3.Укажите типы озерных котловин, изображенные на рисунках: а) запрудное б) ву...
4. Самое большое по площади озеро нашей планеты: а) Верхнее б) Каспийское в)...
5.Определите озера по очертанию береговой линии:
1.Самое глубокое озеро нашей планеты: а) Каспийское б) Байкал в) Ладожское г)...
2.На материке Северная Америка находятся озера: а) Мичиган, Эйр, Онтарио б) В...
3.Укажите типы озерных котловин, изображенные на рисунках: а) запрудное б) ву...
4. Самое большое по площади озеро нашей планеты: а) Верхнее б) Каспийское в)...
5.Определите озера по очертанию береговой линии: 							Ладожское...
39 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Озера Учитель географии Михальченко А.В.
Описание слайда:

Озера Учитель географии Михальченко А.В.

№ слайда 2 Цель: Познакомить учащихся с понятием озерные котловины. Сформировать понятие
Описание слайда:

Цель: Познакомить учащихся с понятием озерные котловины. Сформировать понятие «озеро»

№ слайда 3 Задачи: 1. Сформировать представление о типах озерных котловин, бессточных и
Описание слайда:

Задачи: 1. Сформировать представление о типах озерных котловин, бессточных и сточных озерах. 2. Продолжать работать с атласами и к/к. 3. Дать представление о происхождении озер, о значении озер и их охране. 4. Развивать коммуникативные навыки при работе в группах. Способствовать дальнейшему развитию навыков при работе с картой атласа. Развивать познавательный интерес учащихся к предмету. 5. Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к озерам. Способствовать формированию бережного и рационального использования водных ресурсов страны. Развивать коммуникативные навыки при работе в группах. Воспитание чувства патриотизма у школьников. (Значение для ленинградцев Ладожского озера в период блокады Ленинграда).

№ слайда 4 I вариант 3º ю.ш. 33º в.д. 48º с.ш. 88º з.д. 61º с.ш. 32º в.д. II вариант 16
Описание слайда:

I вариант 3º ю.ш. 33º в.д. 48º с.ш. 88º з.д. 61º с.ш. 32º в.д. II вариант 16º ю. ш. 69º з.д. 28º ю.ш. 137º в.д. 53º с.ш. 108 в.д.

№ слайда 5 Озеро Виктория
Описание слайда:

Озеро Виктория

№ слайда 6 Озеро Верхнее
Описание слайда:

Озеро Верхнее

№ слайда 7 Озеро Ладожское
Описание слайда:

Озеро Ладожское

№ слайда 8 Озеро Титикака
Описание слайда:

Озеро Титикака

№ слайда 9 Озеро Эйр. Австралия
Описание слайда:

Озеро Эйр. Австралия

№ слайда 10 Озеро Байкал
Описание слайда:

Озеро Байкал

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Озеро - природное углубление, заполненное водой Лимнология - это наука, изуча
Описание слайда:

Озеро - природное углубление, заполненное водой Лимнология - это наука, изучающая озера

№ слайда 13 По происхождению озерных котловин: Тектонические – в грабенах, прогибах, сбро
Описание слайда:

По происхождению озерных котловин: Тектонические – в грабенах, прогибах, сбросах

№ слайда 14 Вулканические – в кратерах вулканов или кальдерах Курильское озеро Озеро Ниос
Описание слайда:

Вулканические – в кратерах вулканов или кальдерах Курильское озеро Озеро Ниос (Африка)

№ слайда 15 Ледниковые – расположены в котловинах, выпаханных ледником, или во впадинах,
Описание слайда:

Ледниковые – расположены в котловинах, выпаханных ледником, или во впадинах, образовавшихся в результате образования морены Каровое озеро Озеро Селигер

№ слайда 16 Кар (от нем. Kar (кувшин, желоб)) цирк, креслови́на — форма рельефа, естестве
Описание слайда:

Кар (от нем. Kar (кувшин, желоб)) цирк, креслови́на — форма рельефа, естественное чашеобразное углубление в привершинной части склонов гор. Кары имеют крутые, часто отвесные, задние и боковые стенки, дно полого-вогнутое, занятое, обычно, ледником. В некоторых карах имеются скопление фирна (слежавшийся, многолетний снег), в других — сезонные накопления снега. Очень часто, там где ледники отступили, дно каров заполнено водой — так образовано большинство высокогорных озёр. У внешнего края кар имеет невысокий порог (ригель). Часто от кара вниз по склону идёт ложбина эрозионного происхождения, где весной стекают талые воды или протекает постоянный ручей. В среднем для каров характерна ширина 1-2 км при высоте задней стенки около 300 м, но они могут достигать ширины 16 км при высоте задней стенки до 3 км (на горе Маунт-Листер, Антарктика).

№ слайда 17 Кар, занятый ледником Пустой кар, на дне которого расположено озеро Схема фор
Описание слайда:

Кар, занятый ледником Пустой кар, на дне которого расположено озеро Схема формирования кара

№ слайда 18 Ледниково-тектонические - в результате углубления тектонической впадины ледни
Описание слайда:

Ледниково-тектонические - в результате углубления тектонической впадины ледником

№ слайда 19 Метеоритные – на месте падения метеорита Озеро Эльгыгытгын
Описание слайда:

Метеоритные – на месте падения метеорита Озеро Эльгыгытгын

№ слайда 20 Запрудные – в результате преграждения русла реки глыбами пород, лавы, леднико
Описание слайда:

Запрудные – в результате преграждения русла реки глыбами пород, лавы, ледником Сарезское озеро Озеро Рица

№ слайда 21 Карстовые – в котловинах, образованных в результате растворения карста
Описание слайда:

Карстовые – в котловинах, образованных в результате растворения карста

№ слайда 22 Термокарстовые – в котловинах, образованных в результате таяния ископаемого л
Описание слайда:

Термокарстовые – в котловинах, образованных в результате таяния ископаемого льда

№ слайда 23 Озера-старицы – в поймах равнинных рек
Описание слайда:

Озера-старицы – в поймах равнинных рек

№ слайда 24 По наличию стока: Сточное: оз.Байкал Бессточное: оз. Чад
Описание слайда:

По наличию стока: Сточное: оз.Байкал Бессточное: оз. Чад

№ слайда 25 По химическому составу: Пресные		Солоноватые Соленые до 1 ‰	 	от 1 ‰ до 25 ‰
Описание слайда:

По химическому составу: Пресные Солоноватые Соленые до 1 ‰ от 1 ‰ до 25 ‰ более 25 ‰ Оз. Верхнее Каспийское Мертвое море

№ слайда 26 Снабжение водой городов и сельских местностей Орошение Добыча соли, лечебной
Описание слайда:

Снабжение водой городов и сельских местностей Орошение Добыча соли, лечебной грязи Рыболовные промыслы Транспортные пути Зона отдыха

№ слайда 27 Аральское озеро
Описание слайда:

Аральское озеро

№ слайда 28 Аральское море-озеро
Описание слайда:

Аральское море-озеро

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 1.Самое глубокое озеро нашей планеты: а) Каспийское б) Байкал в) Ладожское г)
Описание слайда:

1.Самое глубокое озеро нашей планеты: а) Каспийское б) Байкал в) Ладожское г) Виктория

№ слайда 31 2.На материке Северная Америка находятся озера: а) Мичиган, Эйр, Онтарио б) В
Описание слайда:

2.На материке Северная Америка находятся озера: а) Мичиган, Эйр, Онтарио б) Верхнее, Виктория, Титикака в) Гурон, Большое Соленое, Эри

№ слайда 32 3.Укажите типы озерных котловин, изображенные на рисунках: а) запрудное б) ву
Описание слайда:

3.Укажите типы озерных котловин, изображенные на рисунках: а) запрудное б) вулканическое в) тектоническое г) озеро-старица 1) 2) 3) 4)

№ слайда 33 4. Самое большое по площади озеро нашей планеты: а) Верхнее б) Каспийское в)
Описание слайда:

4. Самое большое по площади озеро нашей планеты: а) Верхнее б) Каспийское в) Ладожское г) Танганьика

№ слайда 34 5.Определите озера по очертанию береговой линии:
Описание слайда:

5.Определите озера по очертанию береговой линии:

№ слайда 35 1.Самое глубокое озеро нашей планеты: а) Каспийское б) Байкал в) Ладожское г)
Описание слайда:

1.Самое глубокое озеро нашей планеты: а) Каспийское б) Байкал в) Ладожское г) Виктория Ответы

№ слайда 36 2.На материке Северная Америка находятся озера: а) Мичиган, Эйр, Онтарио б) В
Описание слайда:

2.На материке Северная Америка находятся озера: а) Мичиган, Эйр, Онтарио б) Верхнее, Виктория, Титикака в) Гурон, Большое Соленое, Эри Ответы

№ слайда 37 3.Укажите типы озерных котловин, изображенные на рисунках: а) запрудное б) ву
Описание слайда:

3.Укажите типы озерных котловин, изображенные на рисунках: а) запрудное б) вулканическое в) тектоническое г) озеро-старица Ответы 1) В 2) Г 3) А 4) Б

№ слайда 38 4. Самое большое по площади озеро нашей планеты: а) Верхнее б) Каспийское в)
Описание слайда:

4. Самое большое по площади озеро нашей планеты: а) Верхнее б) Каспийское в) Ладожское г) Танганьика Ответы

№ слайда 39 5.Определите озера по очертанию береговой линии: 							Ладожское
Описание слайда:

5.Определите озера по очертанию береговой линии: Ладожское Виктория Мичиган Байкал Ответы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация по теме "Озёра" разработана с целью  демонстрации её на уроках географии  для обучающихся 6 класса. В данной презентации даны представления о  типах и видах озёр, расположенных  не только в России , но и  в других государствах.  В начале урока при поиске  озёр по карте возмжна работа детей в парах. Использовано много фотографий  озёр, для расширения  знаний детей о красоте  нашей планеты.

Цель урока:познакомить учащихся с понятием озёрные котловины.Сформировать понятие "озеро".

 

Задачи:
1. Сформировать представление о типах озерных котловин, бессточных и сточных озерах.
2. Продолжать работать с атласами и к/к.
3. Дать представление о происхождении озер, о значении озер и их охране.
4. Развивать коммуникативные навыки при работе в группах.
Способствовать дальнейшему развитию навыков при работе с картой атласа.
Развивать познавательный интерес учащихся к предмету.
              5. Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к озерам.
            Способствовать формированию бережного и рационального использования                   водных  ресурсов страны.
Развивать коммуникативные навыки при работе в группах.
               Воспитание чувства патриотизма у школьников.
 
Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров350
Номер материала 389460
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх