449124
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация по географии на тему "Внутренние воды Северной Америки" (7 класс)

Презентация по географии на тему "Внутренние воды Северной Америки" (7 класс)

библиотека
материалов
БАССЕЙН РЕКИ ОЗЕРНАЯ КОТЛОВИНА БОЛОТО НИАГАРСКИЙ ВОДОПАД РЕЧНАЯ СИСТЕМА РЕКА...
ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Сформировать представление о внутренних водах Северной А...
БАССЕЙНЫ ОКЕАНОВ ТИХИЙ ОКЕАН ( ЮКОН, КОЛУМБИЯ, КОЛОРАДО) АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН...
ГЛАВНЫЕ РЕКИ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ МИССИСИПИ С МИССУРИ – 6420 КМ МАКЕНЗИ С ПИС-РИВ...
РЕКА МАКЕНЗИ.
ХАРАКТЕРИСТИКА РЕКИ ПО ПЛАНУ. НАЗВАНИЕ РЕКИ ИСТОК УСТЬЕ ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ...
РЕКА МАКЕНЗИ.
РЕКА КОЛОРАДО.
КОМПОНЕНТЫ ПРИРОДЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РЕКИ. ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ	ВОЗДЕЙСТВИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРО...
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РЕКИ. ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ	ВОЗДЕЙСТВИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРО...
НИАГАРСКИЙ ВОДОПАД ДЕЛИТСЯ НА ДВЕ ЧАСТИ: КАНАДСКАЯ, ЛЕВАЯ, ВЫСОТОЙ – 48М И Д...
БОЛЬШИНСТВО ОЗЕР СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ: ТЕКТОНИЧЕСКИЕ В ПРОГИБАХ 	 (ВЕЛИКИЕ АМЕРИК...
ВЕЛИКИЕ АМЕРИКАНСКИЕ ОЗЕРА
1. К БАССЕЙНУ СЕВЕРНОГО 	ЛЕДОВИТОГО ОКЕАНА ОТНОСИТСЯ РЕКА: 	А) МАКЕНЗИ; 		Б)...
3. НАЗОВИТЕ ЛЕВЫЙ ПРИТОК МИССИСИПИ: А) АРКАНЗАС; 	 Б) МИССУРИ; 	 В) ОГАЙО. 4....
5. КАКАЯ РЕКА ОБРАЗОВАЛА БОЛЬШОЙ КАНЬОН: А) КОЛОРАДО; Б) КОЛУМБИЯ; В) ЮКОН. 6...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд БАССЕЙН РЕКИ ОЗЕРНАЯ КОТЛОВИНА БОЛОТО НИАГАРСКИЙ ВОДОПАД РЕЧНАЯ СИСТЕМА РЕКА
Описание слайда:

БАССЕЙН РЕКИ ОЗЕРНАЯ КОТЛОВИНА БОЛОТО НИАГАРСКИЙ ВОДОПАД РЕЧНАЯ СИСТЕМА РЕКА МИССИСИПИ ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ

2 слайд ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ
Описание слайда:

ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ

3 слайд ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Сформировать представление о внутренних водах Северной А
Описание слайда:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА: Сформировать представление о внутренних водах Северной Америки; распределении по материку, характер режима питания, особенности течения. Познакомить с крупнейшими реками, озерами, водопадами. Продолжить формирование умения составлять характеристику рек

4 слайд БАССЕЙНЫ ОКЕАНОВ ТИХИЙ ОКЕАН ( ЮКОН, КОЛУМБИЯ, КОЛОРАДО) АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН
Описание слайда:

БАССЕЙНЫ ОКЕАНОВ ТИХИЙ ОКЕАН ( ЮКОН, КОЛУМБИЯ, КОЛОРАДО) АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН (МИССИСИПИ, ОГАЙО,МИССУРИ, РИО-ГРАНДЕ, СВ.ЛАВРЕНТИЯ) СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ ОКЕАН (МАКЕНЗИ)

5 слайд ГЛАВНЫЕ РЕКИ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ МИССИСИПИ С МИССУРИ – 6420 КМ МАКЕНЗИ С ПИС-РИВ
Описание слайда:

ГЛАВНЫЕ РЕКИ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ МИССИСИПИ С МИССУРИ – 6420 КМ МАКЕНЗИ С ПИС-РИВЕР - 4250 КМ ЮКОН – 3700 КМ РИО-ГРАНДЕ – 2870 КМ КОЛОРАДО – 145О КМ

6 слайд РЕКА МАКЕНЗИ.
Описание слайда:

РЕКА МАКЕНЗИ.

7 слайд ХАРАКТЕРИСТИКА РЕКИ ПО ПЛАНУ. НАЗВАНИЕ РЕКИ ИСТОК УСТЬЕ ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Описание слайда:

ХАРАКТЕРИСТИКА РЕКИ ПО ПЛАНУ. НАЗВАНИЕ РЕКИ ИСТОК УСТЬЕ ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ТЕЧЕНИЯ ПИТАНИЕ РЕЖИМ ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

8 слайд РЕКА МАКЕНЗИ.
Описание слайда:

РЕКА МАКЕНЗИ.

9 слайд РЕКА КОЛОРАДО.
Описание слайда:

РЕКА КОЛОРАДО.

10 слайд КОМПОНЕНТЫ ПРИРОДЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ
Описание слайда:

КОМПОНЕНТЫ ПРИРОДЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ

11 слайд ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РЕКИ. ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ	ВОЗДЕЙСТВИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРО
Описание слайда:

ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РЕКИ. ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ ПРИМЕРЫ

12 слайд ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РЕКИ. ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ	ВОЗДЕЙСТВИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРО
Описание слайда:

ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ НА РЕКИ. ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ ВОЗДЕЙСТВИЕ ВНЕШНИХ ФАКТОРОВ ПРИМЕРЫ РЕЛЬЕФ ХАРАКТЕР ТЕЧЕНИЯ; ПОРОГИ И ВОДОПАДЫ; НАПРАВЛЕНИЕ ЕСТЬ ВОДОПАДЫ; ПРЕОБЛАДАЮТ РЕКИ, ВПАДАЮЩИЕ В АТЛАНТИЧЕСКИЙ ОКЕАН КЛИМАТ ПИТАНИЕ РЕЖИМ ЛЕДОСТАВ ПИТАНИЕ ДОЖДЕВОЕ И СНЕГОВОЕ, НА СЕВЕРЕ ЛЕДОСТАВ

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд НИАГАРСКИЙ ВОДОПАД ДЕЛИТСЯ НА ДВЕ ЧАСТИ: КАНАДСКАЯ, ЛЕВАЯ, ВЫСОТОЙ – 48М И Д
Описание слайда:

НИАГАРСКИЙ ВОДОПАД ДЕЛИТСЯ НА ДВЕ ЧАСТИ: КАНАДСКАЯ, ЛЕВАЯ, ВЫСОТОЙ – 48М И ДЛИНОЙ 914М; АМЕРИКАНСКАЯ, ПРАВАЯ, ВЫСОТОЙ - 51М И ДЛИНОЙ 323М ШУМ ПАДЕНИЯ ВОДЫ СЛЫШЕН ЗА 25 КМ ВОДОПАД ЕЖЕГОДНО ОТСТУПАЕТ НА 1 М РАСХОД ВОДЫ – 700 ТОНН ЕЖЕСЕКУНДНО

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд БОЛЬШИНСТВО ОЗЕР СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ: ТЕКТОНИЧЕСКИЕ В ПРОГИБАХ 	 (ВЕЛИКИЕ АМЕРИК
Описание слайда:

БОЛЬШИНСТВО ОЗЕР СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ: ТЕКТОНИЧЕСКИЕ В ПРОГИБАХ (ВЕЛИКИЕ АМЕРИКАНСКИЕ) ЛЕДНИКОВЫЕ (БОЛЬШОЕ МЕДВЕЖЬЕ, АТАБАСКА…) ВУЛКАНИЧЕСКИЕ (КРЕЙТЕР)

18 слайд ВЕЛИКИЕ АМЕРИКАНСКИЕ ОЗЕРА
Описание слайда:

ВЕЛИКИЕ АМЕРИКАНСКИЕ ОЗЕРА

19 слайд 1. К БАССЕЙНУ СЕВЕРНОГО 	ЛЕДОВИТОГО ОКЕАНА ОТНОСИТСЯ РЕКА: 	А) МАКЕНЗИ; 		Б)
Описание слайда:

1. К БАССЕЙНУ СЕВЕРНОГО ЛЕДОВИТОГО ОКЕАНА ОТНОСИТСЯ РЕКА: А) МАКЕНЗИ; Б) МИССИСИПИ; В) КОЛОРАДО. 2. КРУПНЕЙШЕЙ РЕКОЙ МАТЕРИКА ЯВЛЯЕТСЯ: А) МИССИСИПИ; Б) ЮКОН; В) СВ.ЛАВРЕНТИЯ

20 слайд 3. НАЗОВИТЕ ЛЕВЫЙ ПРИТОК МИССИСИПИ: А) АРКАНЗАС; 	 Б) МИССУРИ; 	 В) ОГАЙО. 4.
Описание слайда:

3. НАЗОВИТЕ ЛЕВЫЙ ПРИТОК МИССИСИПИ: А) АРКАНЗАС; Б) МИССУРИ; В) ОГАЙО. 4. РЕКА НИАГАРА НАХОДИТСЯ МЕЖДУ ОЗЕРАМИ: А) ВЕРХНЕЕ И МИЧИГАН; Б) МИЧИГАН И ГУРОН; В) ЭРИ И ОНТАРИО

21 слайд 5. КАКАЯ РЕКА ОБРАЗОВАЛА БОЛЬШОЙ КАНЬОН: А) КОЛОРАДО; Б) КОЛУМБИЯ; В) ЮКОН. 6
Описание слайда:

5. КАКАЯ РЕКА ОБРАЗОВАЛА БОЛЬШОЙ КАНЬОН: А) КОЛОРАДО; Б) КОЛУМБИЯ; В) ЮКОН. 6. КАКАЯ РЕКА ТЕЧЕТ В СЕВЕРНОМ НАПРАВЛЕНИИ: А) СВ.ЛАВРЕНТИЯ; Б) МИССИСИПИ; В) МАКЕНЗИ.

22 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Тема: «Внутренние воды Северной Америки».

Цель: Объяснить формирование гидрографической сети Северной Америки.

Задачи (образовательные, развивающие, воспитательные):

Образовательные:

- выявить особенности рек бассейнов Северо-Ледовитого, Атлантического и Тихого океанов;

- объяснить формирование речной сети и озерных котловин;

- изучить влияние рельефа, климата и типа питание рек на их режим;

- совершенствование умений и навыков работы с картой;

- ознакомить учащихся с хозяйственным использованием рек и озер.

Развивающие:

- формирование умения конспектировать, развитие памяти, воображения и самоконтроля;

- формирование умений самостоятельной работы;

- формирование умения потребности в творческой деятельности.

Воспитательные:

 - развитие экологического мышления учащихся, дисциплинированности, бережного отношения к природе.

Тип урока: Изучение нового материала.

Используемое оборудование: физическая карта Северной Америки,мультимедийный комплекс, атласы, учебники и контурные карты.

 

Ход урока:

1. Организационный момент, проверка знаний (5 мин.):

Сегодня мы продолжим изучение Северной Америки, правильно ответив на вопросы предыдущей темы:

─ Назовите причины, формирующие климат Северной Америки? ( большая протяженность с севера на юг; почти меридиональное расположение горных хребтов, преграждающих путь влажным ветрам с Тихого и Атлантического океанов; по обширным равнинам, лежащим в центральной части материка, арктические и тропические воздушные массы свободно проникают с севера на юг и с юга на север).

─ Как вы думаете, почему в центре материка происходит смена погоды? (смена погоды в центре материка связано, прежде всего, с рельефом, равнинность определяет частую смену направления ветра).

─ Почему в юго-западной части выпадает мало осадков? (потому что проходит тропический пояс и  действует холодное течение в океане).

─ Какие климатические пояса можно выделить в Северной Америке? (тропический, субтропический, умеренный, субарктический, арктический).

Итак, вы уже знаете климат и рельеф Северной Америки и мы перейдем к изучению следующей темы.

2.  Изучение нового материала (30мин.):

─ Обратите внимание на экран (слайд №1). Какие ассоциации вызывают у вас слова, появившиеся на экране? С какими темами в географии они связаны? ( тема – “Внутренние воды”).

 

─ Правильно! Тема нашего урока “Внутренние воды Северной Америки” (слайд № 2). Сегодня на уроке мы узнаем о гидрографической сети Северной Америки; с помощью карта, атласа проанализируем  распределение вод по материку, установим характер режима питания и особенности течения; познакомимся с крупнейшими реками, озерами, водопадами.

Общая информация

Номер материала: 383064

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация