Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии "Вода на Земле"

Презентация по географии "Вода на Земле"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Знатоки Гидросферы (обобщение знаний по теме «Гидросфера») Автор: учитель МАО...
«Вода! Ты не просто необходима человеку для жизни. Ты сама жизнь». Высказыва...
Один – пускаться с места вдаль, Другой – сидеть себе на месте, Листать обратн...
Обучающие: Проконтролировать степень усвоения основных знаний по теме «Гидрос...
Шириною широк, глубиною глубок День и ночь о берег бьется, Из него вода не пь...
1. Сколько океанов входит в состав гидросферы? 4 2. Самое глубокое озеро в ми...
6.Самый большой океан? Тихий 7. Теплое течение, зарождающееся в Мексиканском...
 Литературный конкурс (5 секунд)
Байкал как зеркало лежит. Гора в него глядится. То туча воды затемнит, То сол...
У тебя, краса-река, Женское обличье, Даже имя у тебя Нежное, девичье. Ласковы...
Воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слезы брызга...
Не приметен ничем, не широк, По просторам Валдайского края Еле слышно журчит...
1 2 3 4 5 Какие части Мирового океана изображены под цифрами? (2 секунды) 1,2...
Положительное Отрицательное Какое значение имеют «Внутренние воды» в жизни че...
Положительное: 1) внутренние воды – источник питьевой воды; 2) реки, озера, к...
Отрицательное: 1) разливы на реках и озерах приводят к сильным наводнениям, т...
Часть океана обособленная сушей, островами , возвышенностями подводного релье...
Относительно узкое водное пространство, соединяющее разные водные бассейны и...
Часть океана, моря, вдающаяся в сушу. Залив Части Мирового океана
Небольшой участки суши, со всех сторон окруженный водой. Остров Части Мировог...
Скопление островов, расположенных близко друг от друга . Архипелаг Части Миро...
Участок суши, вдающийся в море или океан и с трех сторон окруженный водой. По...
А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены, шум прибоя, ...
1) Главная причина возникновения поверхностных течений в Мировом океане. а) п...
Вопрос 1 2 3 4 5 Ответ б а а б б Квалификационный тест юного моряка.
Необходимо угадать географический процесс или объект, используя логический ря...
I команда Понятия: 1. устье 2. река 3. архипелаг 4. ледник 5. материк Объекты...
Найти группу слов, объединяющих что-либо и лишнее слово. 1. Балтийское море,...
 Какой непрерывный процесс описан в сказке? (5 секунд)
сказка «Путешествие капельки» Жила-была маленькая блестящая капелька воды. Ее...
Мое настроение
МОЛОДЦЫ
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Знатоки Гидросферы (обобщение знаний по теме «Гидросфера») Автор: учитель МАО
Описание слайда:

Знатоки Гидросферы (обобщение знаний по теме «Гидросфера») Автор: учитель МАОУ СОШ №102 Сидельникова Н.С.

№ слайда 2 «Вода! Ты не просто необходима человеку для жизни. Ты сама жизнь». Высказыва
Описание слайда:

«Вода! Ты не просто необходима человеку для жизни. Ты сама жизнь». Высказывание французского писателя А. Сент-Экзюпери, который говорил:

№ слайда 3 Один – пускаться с места вдаль, Другой – сидеть себе на месте, Листать обратн
Описание слайда:

Один – пускаться с места вдаль, Другой – сидеть себе на месте, Листать обратно календарь. А. Твардовский Есть два разряда путешествий:

№ слайда 4 Обучающие: Проконтролировать степень усвоения основных знаний по теме «Гидрос
Описание слайда:

Обучающие: Проконтролировать степень усвоения основных знаний по теме «Гидросфера», изученных на предыдущих уроках. Закрепить знания по теме «Мировой океан и его части», «Воды суши», знания карты. Развивающие: Активизировать процесс мышления у учащихся. Развивать умение детей осмысленно воспринимать знания, толковать факты, давать им оценку, делать выводы, быстро и правильно формулировать ответы. Формировать общественные (сотрудничество и соревнование) и индивидуальные (заинтересованность, вера в собственные возможности) мотивы. Научить учащихся анализировать цели, процессы и результаты своей деятельности. Побуждать к постоянному желанию оценки своих действий. Развивать интеллектуальные способности. Воспитательные: Формировать у учащихся географическую культуру. Содействовать формированию мировоззренческих понятий: целостность водной оболочки Земли, влияние внутренних вод на жизнь человека. Воспитывать экологическое сознание. Содействовать формированию в представлении учащихся целостной картины мира. Осуществлять нравственное воспитание, коммуникабельность, творчество, эстетические нормы поведения. Цели урока.

№ слайда 5 Шириною широк, глубиною глубок День и ночь о берег бьется, Из него вода не пь
Описание слайда:

Шириною широк, глубиною глубок День и ночь о берег бьется, Из него вода не пьется, Потому что невкусна – И горька и солона. Мировой океан Отгадай загадку?

№ слайда 6 1. Сколько океанов входит в состав гидросферы? 4 2. Самое глубокое озеро в ми
Описание слайда:

1. Сколько океанов входит в состав гидросферы? 4 2. Самое глубокое озеро в мире? Байкал 3. Плавающая глыба льда в океане? Айсберг 4. Самое большое озеро в мире? Каспийское 5. В чем измеряется соленость воды? Промилле Разминка (2 секунды)

№ слайда 7 6.Самый большой океан? Тихий 7. Теплое течение, зарождающееся в Мексиканском
Описание слайда:

6.Самый большой океан? Тихий 7. Теплое течение, зарождающееся в Мексиканском заливе и согревающее Европу? Гольфстрим 8. Крупная река, протекающая по Западно-Сибирской равнине? Обь 9. Гигантская волна в океане, распространяющаяся со скоростью до 800 км в час? Цунами 10. Самое длинное холодное течение в Мировом океане? Западных ветров Разминка (2 секунды)

№ слайда 8  Литературный конкурс (5 секунд)
Описание слайда:

Литературный конкурс (5 секунд)

№ слайда 9 Байкал как зеркало лежит. Гора в него глядится. То туча воды затемнит, То сол
Описание слайда:

Байкал как зеркало лежит. Гора в него глядится. То туча воды затемнит, То солнце в них лучиться. О нем писали: «Чаша вод». Да, но какая «чаша»! Как море, чаша глубока. Прозрачная водица! Россия очень велика, А вся могла б напиться. И. Ландо Почему поэт пишет, что у Байкала «Чаша глубока» и «Россия вся могла б напиться»?

№ слайда 10 У тебя, краса-река, Женское обличье, Даже имя у тебя Нежное, девичье. Ласковы
Описание слайда:

У тебя, краса-река, Женское обличье, Даже имя у тебя Нежное, девичье. Ласковым тебя не зря Окрестили словом, Несмотря, что родилась Ты в краю суровом. «Моя Лена» Леонид Попов Какой русской реке посвятил эти стихи поэт?

№ слайда 11 Воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слезы брызга
Описание слайда:

Воет, дик и злобен, Меж утесистых громад, Буре плач его подобен, Слезы брызгами летят. М. Ю. Лермонтов Меж горных рек несется ***, Волнами точит дикий берег, Клокочет вкруг огромных скал… А. С. Пушкин Река Терек Почему оба поэта изобразили эту реку дикой и необузданной? О какой реке идет речь?

№ слайда 12 Не приметен ничем, не широк, По просторам Валдайского края Еле слышно журчит
Описание слайда:

Не приметен ничем, не широк, По просторам Валдайского края Еле слышно журчит ручеек, Меж каменьями путь выбирая. То он моет прибрежный песок, То внезапно в кустах пропадает, И не знает еще ручеек, Что его впереди ожидает. Сколько верст ему надо пройти, Сквозь какие преграды пробиться, Сколько рек с ним сольется в пути, Сколько чаек над ним закружиться. Сколько долгих минует годов, Сколько волн разойдется кругами, Сколько встанет больших городов Над крутыми его берегами. Николай Якушев «О Волге» Какую великую русскую реку воспел поэт в стихотворении?

№ слайда 13 1 2 3 4 5 Какие части Мирового океана изображены под цифрами? (2 секунды) 1,2
Описание слайда:

1 2 3 4 5 Какие части Мирового океана изображены под цифрами? (2 секунды) 1,2 – полуострова 3,6 – залив 4 – остров 5 - архипелаг 6

№ слайда 14 Положительное Отрицательное Какое значение имеют «Внутренние воды» в жизни че
Описание слайда:

Положительное Отрицательное Какое значение имеют «Внутренние воды» в жизни человека?(5 минут)

№ слайда 15 Положительное: 1) внутренние воды – источник питьевой воды; 2) реки, озера, к
Описание слайда:

Положительное: 1) внутренние воды – источник питьевой воды; 2) реки, озера, каналы и водохранилища являются транспортными путями; 3) на многих реках строятся ГЭС, которые дают электроэнергию; 4) реки, озера, пруды, водохранилища имеют огромное промысловое значение; 5) подземные воды, содержащие минеральные вещества, являются лечебными и широко применяются в медицине; 6) пресная вода внутренних вод необходима для многих промышленных производств; 7) реки, образуя наносы, создают участки с плодородными землями и сочными травами для выпаса скота; 8) побережья рек, озер, водохранилищ –места для отдыха людей. Какое значение имеют «Внутренние воды» в жизни человека?

№ слайда 16 Отрицательное: 1) разливы на реках и озерах приводят к сильным наводнениям, т
Описание слайда:

Отрицательное: 1) разливы на реках и озерах приводят к сильным наводнениям, т.е. к стихийным бедствиям, в результате которых гибнут люди, разрушаются хозяйственные объекты; 2) подземные воды, размывая горные породы, образуют пустоты, что приводит к образованию карстовых провалов, это препятствует строительству; 3) малые реки, ручьи способствуют образованию оврагов, что мешает распашки земель; 4) большое количествово болот препятствует развитию сельского хозяйства. Какое значение имеют «Внутренние воды» в жизни человека?

№ слайда 17 Часть океана обособленная сушей, островами , возвышенностями подводного релье
Описание слайда:

Часть океана обособленная сушей, островами , возвышенностями подводного рельефа, отличающаяся от остальной части океана соленостью, температурой вод, течениями и тд. Части Мирового океана Море

№ слайда 18 Относительно узкое водное пространство, соединяющее разные водные бассейны и
Описание слайда:

Относительно узкое водное пространство, соединяющее разные водные бассейны и разделяющие участки суши. Пролив Части Мирового океана

№ слайда 19 Часть океана, моря, вдающаяся в сушу. Залив Части Мирового океана
Описание слайда:

Часть океана, моря, вдающаяся в сушу. Залив Части Мирового океана

№ слайда 20 Небольшой участки суши, со всех сторон окруженный водой. Остров Части Мировог
Описание слайда:

Небольшой участки суши, со всех сторон окруженный водой. Остров Части Мирового океана

№ слайда 21 Скопление островов, расположенных близко друг от друга . Архипелаг Части Миро
Описание слайда:

Скопление островов, расположенных близко друг от друга . Архипелаг Части Мирового океана

№ слайда 22 Участок суши, вдающийся в море или океан и с трех сторон окруженный водой. По
Описание слайда:

Участок суши, вдающийся в море или океан и с трех сторон окруженный водой. Полуостров Части Мирового океана

№ слайда 23 А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены, шум прибоя, 
Описание слайда:

А над морем чайки кружат, Полетим за ними дружно. Брызги пены, шум прибоя,  А над морем - мы с тобою! (машут руками) Мы теперь плывем по морю И резвимся на просторе. Веселее загребай И дельфинов догоняй. (плавательные движения руками) Поглядите: чайки важно  Ходят по морскому пляжу. (ходьба на месте) Сядьте, дети на песок,  Продолжаем наш урок Физминутка (1мин)

№ слайда 24 1) Главная причина возникновения поверхностных течений в Мировом океане. а) п
Описание слайда:

1) Главная причина возникновения поверхностных течений в Мировом океане. а) приливы и отливы б) постоянные ветры в) рельеф морского дня 2) Если река имеет снеговое питание, то половодье наступает: а) весной б) летом в) осенью 3) Какая часть мирового океана имеет большую соленость? а) Аравийское море б) Балтийское море 4) Более низкую температуру поверхностных вод имеет залив: а) Мексиканский б) Гудзонов в) Бискайский 5) Какие виды вод суши не встречаются в вашей местности: а) реки б) ледники в) озера г) болота Квалификационный тест юного моряка (время 6 минут).

№ слайда 25 Вопрос 1 2 3 4 5 Ответ б а а б б Квалификационный тест юного моряка.
Описание слайда:

Вопрос 1 2 3 4 5 Ответ б а а б б Квалификационный тест юного моряка.

№ слайда 26 Необходимо угадать географический процесс или объект, используя логический ря
Описание слайда:

Необходимо угадать географический процесс или объект, используя логический ряд и пояснить ход своих рассуждений. 1.Испарение , облака, осадки, река, море. Мировой круговорот воды 2. Океан, корабль, лед. Гора. Опасность. Айсберг Игра «Ассоциации» (10 секунд)

№ слайда 27 I команда Понятия: 1. устье 2. река 3. архипелаг 4. ледник 5. материк Объекты
Описание слайда:

I команда Понятия: 1. устье 2. река 3. архипелаг 4. ледник 5. материк Объекты: 1.Средиземное 2. Гавайские 3. Гольфстрим 4. Енисей 5. Ладожское Географическая почта (4 минуты) II команда Понятия: 1. озеро 2. остров 3. исток 4. цунами 5. Водораздел Объекты: 1. Миссисипи 2. Огненная земля 3. Ниагарский 4. Обь 5. Онежское

№ слайда 28 Найти группу слов, объединяющих что-либо и лишнее слово. 1. Балтийское море,
Описание слайда:

Найти группу слов, объединяющих что-либо и лишнее слово. 1. Балтийское море, Берингово море, Средиземное. Берингово море 2. Байкал, Волга, Ладожское ,Онежское Волга 3. Устье, исток, приток, родник Родник 4. Межень, водопад, паводок, половодье. Водопад 5. Канал, пруд, озеро, водохранилище Озеро 6. Амазонка, Атлас, Терек, Ганг Атлас 7. Песок, глина, гравий, галька Глина 8. Ладожское, Красное, Онежское, Каспийское   Красное море «Третий лишний»

№ слайда 29  Какой непрерывный процесс описан в сказке? (5 секунд)
Описание слайда:

Какой непрерывный процесс описан в сказке? (5 секунд)

№ слайда 30 сказка «Путешествие капельки» Жила-была маленькая блестящая капелька воды. Ее
Описание слайда:

сказка «Путешествие капельки» Жила-была маленькая блестящая капелька воды. Ее домом был огромный океан. Однажды, когда солнце светило особенно ярко, капелька стала такой легкой, почти невесомой. Она покинула свой дом и отправилась в путешествие. Первое, что ей открылось – слои атмосферы. Там было красиво, но очень холодно. Капелька стала опять грустной , похожей на слезинку. Вместе с другими такими же как она, капелька была подхвачена ветром и унесена далеко-далеко. И вот уже вместо океана под ними высокие горы и изумрудный равнины. Капелькам захотелось поближе рассмотреть все это и они дождем опустились вниз. Нашей капельке повезло – она упала в реку, и ей не пришлось пробираться в тесноте через слои почвы в подземные потоки. Все закончилось благополучно. Подземные воды, как и река, вернули капельку и ее подруг в океан. Мировой круговорот воды Какой непрерывный процесс описан в сказке? (5 секунд)

№ слайда 31 Мое настроение
Описание слайда:

Мое настроение

№ слайда 32 МОЛОДЦЫ
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация по географии для 6 класса "Знатоки гидрлсферы", урок обобщения знаний по теме "Гидросфера". В презентации показаны цели урока. Урок начинается с загадки о воде, затем предлагаются вопросы разминки для команд. Дальше вопросы литературного конкурса; материалы на знание географической номенклатуры; знание географической терминологии по уроку "Части Мирового океана". Для каждой команды предлагается тестовое задание. Игра "географическая почта". Игра "третий лишний". Вспоминают процесс круговорота воды и его особенности; размышляют о значении гидросферы для человека и определяют свое настроение по окончании игры.

Общая информация

Номер материала: 380485

Похожие материалы