Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выветривание горных пород
Афанасьева О.А.
Учитель географии МБОУ лицея №1
г. Усмани Липецкой области
2 слайд
Вспомните
Что такое горные породы и минералы ?
Чем отличаются горные породы и минералы ?
Какие бывают виды горных пород и минералов ?
3 слайд
Продолжить фразу:
Гранит –это …….
Однако гранит рассыпается в щебень, крошку, мелкий песок.
Песок - это………
4 слайд
Однако гранит рассыпается в щебень, крошку, мелкий песок.
В чём дело?
Кто виноват?
Какой вид выветривания виноват в этом сильнейшем изменении - превращении гранита в песок?
Попробуйте сформулировать цель урока.
5 слайд
Цель урока
Что такое выветривание.
Какие бывают виды выветривания.
Что является причинами разрушения горных пород и минералов.
Узнать какой вид выветривания виноват в превращении гранита в песок.
6 слайд
Ответить на вопрос?????
Всегда ли горные породы и минералы разрушаются только под воздействием природных сил?
7 слайд
Выветривание – все процессы, приводящие к разрушению горных пород и минералов под влиянием различных факторов.
Воздействие активных кислот, перепады температуры, расширение воды при замерзании.
8 слайд
ВЫВЕТРИВАНИЕ
9 слайд
Работа в группах
1группа Биогенное выветривание
2группа Физическое выветривание
3группа Химическое выветривание
4группа Техногенное (антропогенное) выветривание
10 слайд
План работы
1.Что является причинами
Биогенного выветривания -1группа
Физического выветривания– 2группа
Химического выветривания – 3 группа
Техногенное выветривание – 4группа
2. В чем проявляется их действие.
3. Результат
4. Виноват ли этот вид выветривания в превращении гранита в песок
11 слайд
Отчёт 1 группы
Биогенное выветривание
12 слайд
13 слайд
Отчёт 2 группы
Физическое выветривание
14 слайд
15 слайд
Отчёт 3 группы
Химическое выветривание
16 слайд
17 слайд
Давайте запомним
Биогенное выветривание- разрушение горных пород, связанное с деятельностью растений и животных.
Физическое выветривание- связано с действием движущейся воды, ветра, а также температурного расширения и сжатия горных пород.
Химическое выветривание- это разрушение водой растворимых горных пород и минералов.
18 слайд
Какой вид выветривания виноват в превращении гранита в песок?
Вывод: все виды выветривания принимали участие в разрушении гранита и превращении его в песок, но большее воздействие оказало:
физическое выветривание.
19 слайд
Ответить на вопрос?????
Всегда ли горные породы и минералы разрушаются только под воздействием природных сил?
«В ПРИРОДЕ существует три вида выветривания»
20 слайд
Отчёт 4 группы
Техногенное (антропогенное) выветривание
21 слайд
Техногенное (антропогенное) выветривание
Выветривание, связанное с хозяйственной деятельностью человека, способно сильно менять горные породы и рельеф Земли.
22 слайд
ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
Что такое выветривание.
Какие бывают виды выветривания.
Что является причинами:
физического выветривания?
биогенного выветривания?
химического выветривания?
техногенного выветривания?
Как в процессе физического выветривания образуются обломочные горные породы ?
Приведите примеры техногенных процессов?
Приведите примеры взаимосвязи техногенных и природных процессов разрушения горных пород.
23 слайд
Рефлексия
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я приобрел…
я научился…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
24 слайд
Домашнее задание
П. 13
Вопросы стр. 87-88
Составить схему «Выветривание горных пород»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по географии для 6 класса по учебникуЕ.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. -3-е издание. 2014. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту. Планируемые образовательные результаты:предметные-умение давать определение понятиям: выветривание, физическое выветривание, химическое выветривание, биогенное, техническое выветривание. Метапредметные-Познавательные: находить в учебнике достоверную информацию. Регулятивные: определять цель, проблему, выдвигать версии. Коммуникативные: организовывать работу в группе, излагать свое мнение, понимать позицию другого. Личностные- Оценивать собственную деятельность и деятельность одноклассников, умение уважительно и доброжелательно относиться к окружающим.
6 654 986 материалов в базе
«География (изд. "Русское слово")», Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Афанасьева Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.