903437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по геометрии "Аксиома параллельных прямых"(7 класс)

Презентация по геометрии "Аксиома параллельных прямых"(7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
аксиома ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПРЯМЫХ a b c d
Дано: a II b, 1 в 4 раза меньше 2 Найти: 3 (Рис.1) a c b 1 2 3 Рис.1
Дано: x II y, 1 + 2=100⁰. Найти: 3 (Рис.2) z Рис.2 x y 3 1 2
Дано: 2 на 90⁰ больше 1. Найти: 3 (Рис.4) t m a 2 1 3 Рис.4
Вертикальные углы равны; Сумма смежных углов равна 180⁰; Если накрест лежащие...
1.Вычеркнуть лишнее слово в скобках: Аксиома – это (очевидные, принятые, исх...
5. Указать правильный ответ на вопрос. Если через точку, лежащую вне прямой,...
ответы 1. Следует вычеркнуть слова: очевидно, принятые, объяснений, обоснован...
Задача №202 a b c d 1 2 3
Задача №203 a 3 1 2 4 5 7 8 6 b c
Задача №205 a b c d 73⁰ 107⁰ 92⁰
Задача №206 70⁰ 110⁰ a b c а) 110⁰ 70⁰ a b c б)
Домашнее задание. §29, вопросы 13-15 на стр.68 №204,207,209. Дополнительная з...
Дано: q II z, 1 : 2=2:7 Найти: 3 (Рис.3) z Рис.3 q t 3 2 1
Спасибо за урок дети!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд аксиома ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПРЯМЫХ a b c d
Описание слайда:

аксиома ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПРЯМЫХ a b c d

2 слайд Дано: a II b, 1 в 4 раза меньше 2 Найти: 3 (Рис.1) a c b 1 2 3 Рис.1
Описание слайда:

Дано: a II b, 1 в 4 раза меньше 2 Найти: 3 (Рис.1) a c b 1 2 3 Рис.1

3 слайд Дано: x II y, 1 + 2=100⁰. Найти: 3 (Рис.2) z Рис.2 x y 3 1 2
Описание слайда:

Дано: x II y, 1 + 2=100⁰. Найти: 3 (Рис.2) z Рис.2 x y 3 1 2

4 слайд Дано: 2 на 90⁰ больше 1. Найти: 3 (Рис.4) t m a 2 1 3 Рис.4
Описание слайда:

Дано: 2 на 90⁰ больше 1. Найти: 3 (Рис.4) t m a 2 1 3 Рис.4

5 слайд Вертикальные углы равны; Сумма смежных углов равна 180⁰; Если накрест лежащие
Описание слайда:

Вертикальные углы равны; Сумма смежных углов равна 180⁰; Если накрест лежащие углы при пересечении двух прямых их секущей равны, то эти прямые параллельны; Если С – середина отрезка АВ, то АС=СВ; В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию, является его медианой и высотой; Сформулируйте утверждение, обратное данному и выясните верно ли оно:

6 слайд 1.Вычеркнуть лишнее слово в скобках: Аксиома – это (очевидные, принятые, исх
Описание слайда:

1.Вычеркнуть лишнее слово в скобках: Аксиома – это (очевидные, принятые, исходные) положения геометрии, не требующие (объяснений, доказательств, обоснований). 2.Выбрать окончание формулировки аксиомы параллельных прямых: Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит … а. только одна прямая, параллельная данной; б. всегда походит прямая, параллельная данной; в. Только одна прямая, не пересекающаяся с данной; 3.Что может быть следствием аксиомы или теоремы? Укажите неверные ответы: а. Утверждения, не требующее доказательства; б.Новая теорема, для доказательства которой использована аксиома или теорема; в.Утверждение, непосредственно выводимое из аксиомы или теоремы; 4.Указать следствия аксиомы параллельных прямых. а. Если отрезок или луч пересекает одну из параллельных прямых, то он пересекает и другую. б. Если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны друг другу. в. Если прямая пересекает одну их параллельных прямых, она пересекает и другую. г. Если три прямые параллельны, то любые две из них параллельны друг другу. д. Если две прямые не параллельны третьей прямой, то они не параллельны между собой. е. Если прямая пересекает одну из параллельных прямых, то она не может не пересекать другую. ж. Если две прямые параллельны третьей прямой, то они не могут быть не параллельны между собой.

7 слайд 5. Указать правильный ответ на вопрос. Если через точку, лежащую вне прямой,
Описание слайда:

5. Указать правильный ответ на вопрос. Если через точку, лежащую вне прямой, проведено несколько прямых, то сколько из них пересекаются с исходной прямой? а. Неизвестно, так как не сказано, сколько прямых проведено через точку. б. Все, кроме параллельной прямой. в. Все, кроме имеют на рисунке точку пересечения с исходной прямой. 6. Почему, если одна прямых, проходящих через точку, лежащую вне заданной прямой, параллельна этой прямой, то другие прямые, проходящие через эту точку, не могут быть ей параллельны? Указать неправильный ответ на этот вопрос. а. Это противоречит аксиоме параллельных прямых. б. Любая другая прямая, если она также параллельна заданной, совпадает с первой. в. Все другие прямые имеют точку пересечения с заданной прямой, хотя она может находиться на сколь угодно большом расстоянии от исходной точки.

8 слайд ответы 1. Следует вычеркнуть слова: очевидно, принятые, объяснений, обоснован
Описание слайда:

ответы 1. Следует вычеркнуть слова: очевидно, принятые, объяснений, обоснований. 2.а; 3.а,б; 4.б,в,е,ж; 5.б; 6.в;

9 слайд Задача №202 a b c d 1 2 3
Описание слайда:

Задача №202 a b c d 1 2 3

10 слайд Задача №203 a 3 1 2 4 5 7 8 6 b c
Описание слайда:

Задача №203 a 3 1 2 4 5 7 8 6 b c

11 слайд Задача №205 a b c d 73⁰ 107⁰ 92⁰
Описание слайда:

Задача №205 a b c d 73⁰ 107⁰ 92⁰

12 слайд Задача №206 70⁰ 110⁰ a b c а) 110⁰ 70⁰ a b c б)
Описание слайда:

Задача №206 70⁰ 110⁰ a b c а) 110⁰ 70⁰ a b c б)

13 слайд Домашнее задание. §29, вопросы 13-15 на стр.68 №204,207,209. Дополнительная з
Описание слайда:

Домашнее задание. §29, вопросы 13-15 на стр.68 №204,207,209. Дополнительная задача.

14 слайд Дано: q II z, 1 : 2=2:7 Найти: 3 (Рис.3) z Рис.3 q t 3 2 1
Описание слайда:

Дано: q II z, 1 : 2=2:7 Найти: 3 (Рис.3) z Рис.3 q t 3 2 1

15 слайд Спасибо за урок дети!
Описание слайда:

Спасибо за урок дети!

Краткое описание документа:

1.Данная презентация является разработкой к обобщающему уроку по данной теме.Содержит теоретический,практический и развивающий учебный материал.

2.Может использоваться на уроках геометрии как для подготовленных учащихся,так и для учащихся со слабой подготовкой,т.к.содержит задания различной степени трудности.Дифференцировать работу на уроке учитель может по своему усмотрению,учитывая подготовленность классного коллектива.

3.Теоретический тест по теме поможет подготовить учащихся к Модулю "Геометрия" на экзамене в 9 классе.

 

Общая информация

Номер материала: 128375

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.