Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация по геометрии на тему "Признаки равенства треугольников" (7 класс)

Презентация по геометрии на тему "Признаки равенства треугольников" (7 класс)

Скачать материал

Геометрия – 7

Тема: Признаки равенства треугольников

Тип урока: Урок повторение

Цели:

  • Повторение и закрепление изученного ранее материала.
  • Развитие логического мышления.
  • Воспитание творческого отношения к учебному труду.

 

Задачи:

  • Актуализация прежних знаний.
  • Повторить и закрепить изученный материал в ходе решения задач.
  • Выработать у учащихся умение и навыки применять изученные теоремы при решении задач.

 

Этапы

Ход урока

Примечание

1.

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

6.

Орг. момент

- Здравствуйте, садитесь! Меня зовут Раина Рафаэлевна, и я проведу урок геометрии.

- Давайте настроимся на серьезную работу, т.к. нам на уроке надо решать задачи на применение признаков равенства треугольников и применять изученные теоремы при решении задач. 

Актуализация прежних знаний

- 1. Давайте повторим ранее изученные определения и теоремы.

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

2. Устное решение задач:

1)      В двух треугольниках равны по две стороны и по одному углу, между сторонами. Всегда ли равны эти треугольники?

2)      В двух треугольниках равны по одной стороне и по два угла. Всегда ли равны эти треугольники?

3)      Оба треугольника равносторонние и имеют только по одной равной стороне. Равны ли эти треугольники?

4)      ∆СДЕ=∆КFМ и оба они равносторонние. Найдите периметр ∆КFМ, если сторона СД=10 см.

Решение задач

№ 139 (1)

Дано: AB=CD, AD=BC, BE – биссектриса ÐABC, a DF - биссектриса ÐADC.

Доказать: ÐABE=ÐADF

Доказательство:

ABC=∆CDA  по трем сторонам, следовательно, ÐABC=ÐCDA. Так как  BE и DF – биссектрисы ÐABC и ÐCDA, то ÐABE=ÐABC, ÐADF=ÐCDA, отсюда следует, что ÐABE=ÐADF.

Самостоятельная работа

Вариант 1

1.      Докажите равенство треугольников ABE и DCF, если AE=ED, ÐBAE=ÐCDE. Найдите стороны треугольника ABE, если

DE=3 см, DC=4 см, EC=5 см.

       A

                                  C

 


                 E

 

 

 


  B                                    D

 

2.      На рисунке AB=AD, BC=CD. Докажите, что луч AC – биссектриса угла BAD.

            B

 

 

 


          A                                         C

 

 

 


                D

 

Вариант 2

1.      Докажите равенство треугольников MON и PON, ÐMON=ÐPON, a луч NO – биссектриса ÐMNP. Найдите углы треугольника NOP, если ÐMNO=28°, ÐNMO=42°, ÐNOM=110°.

                                       M

 

 


         N                                 O

 

 

                                                    P

 

2.      На рисунке DE=DK, CE=CK. Докажите, что луч CD – биссектриса угла ECK.

                      E

                                           C

 

 

 


        D                               K

 

Домашнее задание

№ 140

№ 172

Итог урока

Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

 

Повторение  ранее изученного материала:

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

 

Повторение  ранее изученного материала:

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

 

Повторение  ранее изученного материала:

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

 

Повторение  ранее изученного материала:

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

 

Повторение  ранее изученного материала:

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

Повторение  ранее изученного материала:

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа

Вариант 1

1. Докажите равенство треугольников ABE и DCF, если AE=ED, ÐBAE=ÐCDE. Найдите стороны треугольника ABE, если DE=3 см, DC=4 см,

EC=5 см.

       A

                                  C

 


                 E

 

 

 


  B                                    D

 

2. На рисунке AB=AD, BC=CD. Докажите, что луч AC – биссектриса угла BAD.

            B

 

 

 


          A                                         C

 

 

 


                D

Самостоятельная работа

Вариант 2

1.Докажите равенство треугольников MON и PON, ÐMON=ÐPON, a луч NO – биссектриса ÐMNP. Найдите углы треугольника NOP, если ÐMNO=28°, ÐNMO=42°, ÐNOM=110°.

                                       M

 

 


         N                                 O

 

 

                                                    P

 

2.На рисунке DE=DK, CE=CK. Докажите, что луч CD – биссектриса угла ECK.

                      E

                                           C

 

 

 


        D                               K

 

Самостоятельная работа

Вариант 1

1. Докажите равенство треугольников ABE и DCF, если AE=ED, ÐBAE=ÐCDE. Найдите стороны треугольника ABE, если DE=3 см, DC=4 см,

EC=5 см.

       A

                                  C

 


                 E

 

 

 


  B                                    D

 

2. На рисунке AB=AD, BC=CD. Докажите, что луч AC – биссектриса угла BAD.

            B

 

 

 


          A                                         C

 

 

 


                D

Самостоятельная работа

Вариант 2

1.Докажите равенство треугольников MON и PON, ÐMON=ÐPON, a луч NO – биссектриса ÐMNP. Найдите углы треугольника NOP, если ÐMNO=28°, ÐNMO=42°, ÐNOM=110°.

                                       M

 

 


         N                                 O

 

 

                                                    P

 

2.На рисунке DE=DK, CE=CK. Докажите, что луч CD – биссектриса угла ECK.

                      E

                                           C

 

 

 


        D                               K

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по геометрии на тему "Признаки равенства треугольников" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Геометрия – 7

Тема: Признаки равенства треугольников

Тип урока: Урок повторение

Цели:

  • Повторение и закрепление изученного ранее материала.
  • Развитие логического мышления.
  • Воспитание творческого отношения к учебному труду.

 

Задачи:

 

  • Актуализация прежних знаний.
  • Повторить и закрепить изученный материал в ходе решения задач.
  • Выработать у учащихся умение и навыки применять изученные теоремы при решении задач.

Давайте повторим ранее изученные определения и теоремы.

 

  1. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
  2. Какие треугольники называется равными?
  3. Сколько признаков равенства треугольников существует?
  4. Сформулируйте первый признак равенства треугольников.
  5. Сформулируйте второй признак равенства треугольников.
  6. Сформулируйте третий признак равенства треугольников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 614 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2014 1788
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бакунова Раина Рафаэлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бакунова Раина Рафаэлевна
    Бакунова Раина Рафаэлевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5569
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе