134177
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по геометрии на тему "Следствия из аксиом стереометрии" (10 класс)

Презентация по геометрии на тему "Следствия из аксиом стереометрии" (10 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Геометрия 10 кл. урок №11 Тема: Следствия из аксиом стереометрии Подготовила...
Устный опрос 1.Верно ли, что: а).существуют хотя бы 3 точки, которые не лежат...
Устный опрос 2. Какое из приведённых утверждений верное: а). Любые 2 точки вс...
Устный опрос 3. Одинаковые ли по смыслу выражения: «плоскости α и β пересекаю...
Устный опрос 5. Каждая из плоскостей α и β проходят через точки А, В, и С. Мо...
Устный опрос 7. Изобразите на рисунке, если известно, что: А m, В m; А,В, m β
Устный опрос 8. Изобразите на рисунке, если известно, что: а β, b β; b и β им...
Проверяем!!! 1.Верно ли, что: а).существуют хотя бы 3 точки, которые не лежат...
Проверяем!!! 2. Какое из приведённых утверждений верное: а). Любые 2 точки вс...
Проверяем!!! 3. Одинаковые ли по смыслу выражения: «плоскости α и β пересекаю...
Проверяем!!! 5. Каждая из плоскостей α и β проходят через точки А, В, и С. Мо...
Проверяем!!! 7. Изобразите на рисунке, если известно, что: А m, В m; А,В, m β
Проверяем!!! 8. Изобразите на рисунке, если известно, что: а β, b β; b и β им...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Геометрия 10 кл. урок №11 Тема: Следствия из аксиом стереометрии Подготовила
Описание слайда:

Геометрия 10 кл. урок №11 Тема: Следствия из аксиом стереометрии Подготовила презентацию учитель математики ООШ № 59 г. Севастополь Щеглова Г.К. 2013-2014 уч.год

2 слайд Устный опрос 1.Верно ли, что: а).существуют хотя бы 3 точки, которые не лежат
Описание слайда:

Устный опрос 1.Верно ли, что: а).существуют хотя бы 3 точки, которые не лежат на одной прямой; Нет б). в каждой плоскости лежит хотя бы одна точка; Да в) если две плоскости имеют общую точку, то они имеют ещё хотя бы одну общую точку; Да г). Существуют хотя бы 4 точки, которые не лежат в одной плоскости? Да

3 слайд Устный опрос 2. Какое из приведённых утверждений верное: а). Любые 2 точки вс
Описание слайда:

Устный опрос 2. Какое из приведённых утверждений верное: а). Любые 2 точки всегда лежат на одной прямой; Да б). Любые 3 точки всегда лежат на одной прямой; Нет в) Любые 3 точки всегда лежат на одной плоскости; Да г). Любые 4 точки всегда лежат в одной плоскости; Нет д).Среди всех точек пространства можно выбрать 3 точки, которые не лежат в одной плоскости. Нет

4 слайд Устный опрос 3. Одинаковые ли по смыслу выражения: «плоскости α и β пересекаю
Описание слайда:

Устный опрос 3. Одинаковые ли по смыслу выражения: «плоскости α и β пересекаются» «плоскости α и β имеют общую точку»? Да 4. Могут ли две разные плоскости иметь только: а). одну общую точку; Нет б). две общие точки; Нет в). 1000000 общих точек? Да

5 слайд Устный опрос 5. Каждая из плоскостей α и β проходят через точки А, В, и С. Мо
Описание слайда:

Устный опрос 5. Каждая из плоскостей α и β проходят через точки А, В, и С. Можно ли сделать вывод, что α и β - одна и таже плоскость? Да 6. Даны три точки А, В, и С. Сколько плоскостей можно провести через них, если АВ=5м, ВС=7м, АС=12м? Много т.к. Точки лежат на одной прямой (5+7=12)

6 слайд Устный опрос 7. Изобразите на рисунке, если известно, что: А m, В m; А,В, m β
Описание слайда:

Устный опрос 7. Изобразите на рисунке, если известно, что: А m, В m; А,В, m β

7 слайд Устный опрос 8. Изобразите на рисунке, если известно, что: а β, b β; b и β им
Описание слайда:

Устный опрос 8. Изобразите на рисунке, если известно, что: а β, b β; b и β имеют одну общую точку.

8 слайд Проверяем!!! 1.Верно ли, что: а).существуют хотя бы 3 точки, которые не лежат
Описание слайда:

Проверяем!!! 1.Верно ли, что: а).существуют хотя бы 3 точки, которые не лежат на одной прямой; Нет б). в каждой плоскости лежит хотя бы одна точка; Да в) если две плоскости имеют общую точку, то они имеют ещё хотя бы одну общую точку; Да г). Существуют хотя бы 4 точки, которые не лежат в одной плоскости? Да

9 слайд Проверяем!!! 2. Какое из приведённых утверждений верное: а). Любые 2 точки вс
Описание слайда:

Проверяем!!! 2. Какое из приведённых утверждений верное: а). Любые 2 точки всегда лежат на одной прямой; Да б). Любые 3 точки всегда лежат на одной прямой; Нет в) Любые 3 точки всегда лежат на одной плоскости; Да г). Любые 4 точки всегда лежат в одной плоскости; Нет д).Среди всех точек пространства можно выбрать 3 точки, которые не лежат в одной плоскости. Нет

10 слайд Проверяем!!! 3. Одинаковые ли по смыслу выражения: «плоскости α и β пересекаю
Описание слайда:

Проверяем!!! 3. Одинаковые ли по смыслу выражения: «плоскости α и β пересекаются» «плоскости α и β имеют общую точку»? Да 4. Могут ли две разные плоскости иметь только: а). одну общую точку; Нет б). две общие точки; Нет в). 1000000 общих точек? Да

11 слайд Проверяем!!! 5. Каждая из плоскостей α и β проходят через точки А, В, и С. Мо
Описание слайда:

Проверяем!!! 5. Каждая из плоскостей α и β проходят через точки А, В, и С. Можно ли сделать вывод, что α и β - одна и таже плоскость? Да 6. Даны три точки А, В, и С. Сколько плоскостей можно провести через них, если АВ=5м, ВС=7м, АС=12м? Много т.к. Точки лежат на одной прямой (5+7=12)

12 слайд Проверяем!!! 7. Изобразите на рисунке, если известно, что: А m, В m; А,В, m β
Описание слайда:

Проверяем!!! 7. Изобразите на рисунке, если известно, что: А m, В m; А,В, m β

13 слайд Проверяем!!! 8. Изобразите на рисунке, если известно, что: а β, b β; b и β им
Описание слайда:

Проверяем!!! 8. Изобразите на рисунке, если известно, что: а β, b β; b и β имеют одну общую точку.

Краткое описание документа:

 Презентация на тему "Следствия из аксиом стереометрии" составлена  для опроса учащихся.

В вопросах с №1 - №6 необходимо дать ответы "да" или "нет". Вопросы 7-8 содержат практическую часть т.е. необходимо изобразить расположение фигур.

Проверку заданного вопроса можно выполнять сразу, используя триггеры (при условии, что учащиеся отвечают устно). Если учащиеся будут отвечать письменно (на листочках под "капирку") то проверку удобнее выполнять в конце работы в виде самопрверки или взаимо проверки.

Данную презентацию можно использовать для тематического опроса, для  итогового повторения, для подготовки к ЕГЭ.

Общая информация

Номер материала: 156800

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.