Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по геометрии "Признаки параллельных прямых" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по геометрии "Признаки параллельных прямых" (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
a b c d
Цель урока: Совершенствование навыков доказательства теорем. 2)Закрепление на...
Выберите верные утверждения. Рис.1: а) 1 и 3 –вертикальные; б) 5 и 1- односто...
Дано: 1= 2= 3. (Рис.9) Доказать: a II b, m II n Рис.9
1) Параллельны ли прямые a и b (рис.2)? Почему? 70⁰ 110⁰ 65⁰ 125⁰ 40⁰ 40⁰ Рис.2
I I₁ I₂ I₃ I₄ I₅ Рис.7 (Рис.7). По данным рисунка определите, есть ли там пар...
Доказать: ABIIDE. (рис.3) B E Рис.3 Доказать : АВIIMN (рис.4) B K N M C A Рис.4
Доказать :NKIIAC, MNIIBC. K N M A B C Рис.5 (Рис.5) Дано: AB=BС, ED=AE C=80⁰,...
§24,25, вопросы 3-5, на стр. 68 №188,189,190.
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 a b c d
Описание слайда:

a b c d

№ слайда 2 Цель урока: Совершенствование навыков доказательства теорем. 2)Закрепление на
Описание слайда:

Цель урока: Совершенствование навыков доказательства теорем. 2)Закрепление навыков решения задач на применение признаков параллельности прямых .

№ слайда 3 Выберите верные утверждения. Рис.1: а) 1 и 3 –вертикальные; б) 5 и 1- односто
Описание слайда:

Выберите верные утверждения. Рис.1: а) 1 и 3 –вертикальные; б) 5 и 1- односторонние; в) 7 и 6- соответственные; г) 5 и 3-накрест лежащие; д) 2 и 4-смежные; е) 7 и 1-накрест лежащие; ж) 3 и 7-односторонние; Рис.1 2) Выберите верные утверждения. Прямые параллельны, если……….(см.рис.1): а) 1= 3; г) 8 + 3=180⁰; з) 1 + 7=180⁰; б) 8 + 5=180⁰; д) 5= 3; в) 7= 6; е) 2= 6; 3) Указать продолжения высказывания, не соответствующие действительности: Прямые не параллельны, если при пересечении двух прямых секущей….. а) сумма односторонних углов не равна 180⁰; б) сумма соответственных углов равна 180⁰; в) вертикальные углы не равны; г) накрест лежащие углы неравны; д) сумма смежных углов не равна 180⁰; е) соответственные углы не равны. Ответы: 1-а,в,г,д,ж; 2-б,в,д,е,з; 3-а,г,е;

№ слайда 4 Дано: 1= 2= 3. (Рис.9) Доказать: a II b, m II n Рис.9
Описание слайда:

Дано: 1= 2= 3. (Рис.9) Доказать: a II b, m II n Рис.9

№ слайда 5 1) Параллельны ли прямые a и b (рис.2)? Почему? 70⁰ 110⁰ 65⁰ 125⁰ 40⁰ 40⁰ Рис.2
Описание слайда:

1) Параллельны ли прямые a и b (рис.2)? Почему? 70⁰ 110⁰ 65⁰ 125⁰ 40⁰ 40⁰ Рис.2

№ слайда 6 I I₁ I₂ I₃ I₄ I₅ Рис.7 (Рис.7). По данным рисунка определите, есть ли там пар
Описание слайда:

I I₁ I₂ I₃ I₄ I₅ Рис.7 (Рис.7). По данным рисунка определите, есть ли там параллельные прямые. Ответ обоснуйте. 114⁰ 76⁰ 124⁰ 66⁰ 104⁰ Ответ: I₁ II I₄, I₂ II I₅ Дано: BD=BE, DC-биссектриса ADE, BDE=70⁰, DCA=55⁰. Доказать: DEIIAC. (Рис.8). A D B E C Рис.8

№ слайда 7 Доказать: ABIIDE. (рис.3) B E Рис.3 Доказать : АВIIMN (рис.4) B K N M C A Рис.4
Описание слайда:

Доказать: ABIIDE. (рис.3) B E Рис.3 Доказать : АВIIMN (рис.4) B K N M C A Рис.4

№ слайда 8 Доказать :NKIIAC, MNIIBC. K N M A B C Рис.5 (Рис.5) Дано: AB=BС, ED=AE C=80⁰,
Описание слайда:

Доказать :NKIIAC, MNIIBC. K N M A B C Рис.5 (Рис.5) Дано: AB=BС, ED=AE C=80⁰, DAC=40⁰. Доказать:EDIIAC (Рис.6) A C E D B Рис.6

№ слайда 9 §24,25, вопросы 3-5, на стр. 68 №188,189,190.
Описание слайда:

§24,25, вопросы 3-5, на стр. 68 №188,189,190.

№ слайда 10
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данная презентация содержит тестовую часть,которая поможет учителю сформировать универсальные учебные действия для решения задач по данной теме.Используя её учитель может провести тестирование учащихся с самопроверкой в парах.Работа содежит задачи на готовых чертежах,как устного характера,так и более сложные,которые можно решать,организовав групповую работу в классе.Презентация содержит творческие задачи,требующие нестандартного решения и их можно предложить для решения более подготовленным ученикам,которые могут выступать на уроке в качесве поиошников учителю.В конце урока можно задать творческое задание и дополнить данную разработку задачами,прдуманными учащимися.

Общая информация

Номер материала: 128459

Похожие материалы