Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бинарные соединения Кузнецова С.В. учитель химии МОУ «Средняя школа №14» г. Петрозаводска
2 слайд
Проверка домашнего задания Составить формулы Оксид азота (I) Оксид азота (II) Оксид азота(III) Оксид азота(IV) Оксид азота(V)
3 слайд
Бинарные (двухэлементные) соединения Оксиды - это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых – кислород в степени окисления -2. «Найди родственника» Выберите из списка оксиды и назовите каждый из них (работа в парах по карточкам)
4 слайд
Черный ящик ЧТО ПРОДАЕТСЯ ПОД ХИМИЧЕСКИМ НАЗВАНИЕМ: ОКСИД ВОДОРОДА c ОКСИДОМ УГЛЕРОДА (IV)
5 слайд
Заполните таблицу, используя информацию презентации, учебника или интернета
6 слайд
ОКСИД УГЛЕРОДА(IV)-УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ Углекислый газ - оксид углерода(IV) - CO2 - газ без цвета, вкуса и запаха, тяжелее воздуха в 1,5 раза, хорошо растворим в воде. При атмосферном давлении не существует в жидком состоянии, переходя непосредственно из твёрдого состояния в газообразное. Твёрдый оксид углерода(IV) называют сухим льдом переходя обратно в газ t понижается в до-78,5
7 слайд
Углекислый газ поддерживает горение???
8 слайд
В природе… Содержание углекислого газа в атмосфере относительно небольшое, всего 0,04-0,03%(по объему). CO2, в 60 раз больше углекислого газа содержится в растворенном виде в морях и океанах. В течение каждого года из атмосферы извлекается примерно 1/50 часть всего содержащегося в ней CO2 растительным покровом земного шара в процессе фотосинтеза, превращающего минеральные вещества в органические. Основная масса углекислого газа в природе образуется в результате различных процессов разложения органических веществ. Углекислый газ выделяется при дыхании растений, животных, микроорганизмов.
9 слайд
Проблема
10 слайд
Демонстрационный опыт «Качественная реакция на углекислый газ»
11 слайд
Основную масссу земной коры- литосферы- образуют оксид кремния и … Оксид кремния –это кварц, кремнезем, речной песок,горный хрусталь, аметист, опал, агат.
12 слайд
…оксид алюминия Рубин,сапфир-ювелирный украшения; основа глин-бокситы-строительство; прочный природный минерал-корунд (2 место после алмаза по шкале твердости)-шлифовальное оборудование
13 слайд
Хлороводород НСl Бесцветный газ, тяжелее воздуха, хорошо растворим в воде 1V воды на 500V НСl-соляная кислота, которая находясь в желудке создает «барьер» микробам. Водный раствор широко используется для получения очистки поверхности сосудов, скважин от карбонатов, обработки руд, при производстве каучуков, глутамата натрия, соды.
14 слайд
Аммиак –NH3 Бесцветный газ,с резким запахом, в 1v воды растворится 700v аммиака. Раствор аммиака - нашатырный спирт ( в медицине) В промышленности как хладагент, в производстве минеральных удобрений, взрывчатых веществ.
15 слайд
Демонстрационный опыт «Дым без огня»
16 слайд
Впишите вместо пропусков формулы 1вариант В земной коре -литосфере находится оксид алюминия ------ (глина), оксид кремния ------- (песок),оксид железа(III) -------- (красный железняк). 2вариант В результате хозяйственной деятельности человека образуются вещества загрязняющие атмосферу: оксид углерода(II) ---- (угарный газ),оксид серы(IV) ----- ,оксид азота(IV) ----- .
17 слайд
Домашнее задание на выбор Используя дополнительные источники, приведите 2-3 примера бинарных соединений. Дайте им характеристику согласно плана: Название и формула вещества Нахождение в природе Применение Или используя материал сегодняшнего урока, составьте кроссворд (не менее 7 слов), оформите работу на отдельном листе.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку «Бинарные соединения» 8 класс по учебнику О.С. Габриеляна раскрывает информацию про важнейшие бинарные соединения: аммиак, хлороводород, оксид алюминия, оксид кремния, оксид углерода (IV). Мотивированный ученик успешен, поэтому так важно заинтересовать, научить управлять своей познавательной деятельностью, прием «Черный ящик», где обучающиеся выполняя задание по определению «секрета», отрабатывают навык составления формул оксидов, должны сопоставить результат и преобразовать из знаково-символьной системы, в реальный продукт.
Работая с графиками, учимся выделять необходимую информацию для объяснения явлений и процессов, которые происходят вокруг нас.
Обучающимся в ходе урока предлагается поработать самостоятельно и в парах, они имеют выбор в источнике получения информации: учебник, интернет; показываются демонстрационные опыты, есть возможность выбора домашнего задания.
6 661 865 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.