148083
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация по химии на тему "Гормоны" 10 класс

Презентация по химии на тему "Гормоны" 10 класс

библиотека
материалов
Звездова Ирина Анатольевна учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная шк...
1.Определение и свойства гормонов. 2.История и биологическое значение. 3.Функ...
Биологически активные органические вещества, которые вырабатываются железами...
Назначение: пользуются в организме для поддержания его гомеостаза, а также дл...
Гормоны имеют огромное биологическое значение: С их помощью осуществляется ко...
Функциональная классификация гормонов
По химическому строению гормоны делят на: 1.Стероидные (стероиды) 2.Гормоны...
Эстрогены – женские половые гормоны, содержащие в молекуле 18 атомов углерода...
Тестостерон— основной мужской половой гормон, андроген. Секретируется клеткам...
Андрогены оказывают сильное анаболическое и анти-катаболическое действие, пов...
Способствуют снижению общего количества подкожного жира и уменьшению жировой...
Андрогены вызывают появление или развитие мужских вторичных половых признаков...
Производные аминокислоты: тироксин; трийодтиронин; адреналин; норадреналин.
Адреналин (эпинефрин) — основной гормон мозгового вещества надпочечников, а т...
Синтетический адреналин используется в качестве лекарственного средства под н...
Адреналин оказывает стимулирующее воздействие на ЦНС, хотя и слабо проникает...
Адреналин возбуждает область гипоталамуса, ответственную за синтез кортикотро...
Нарушение секреции инсулина вследствие деструкции бета-клеток — абсолютная не...
Относительная молекулярная масса инсулина человека составляет 5807.Установлен...
Инсулин способствует транспорту глюкозы в клетках, обеспечивает усвоение глюк...
На сегодня отсутствует единая классификация гормонов. Их классифицируют в зав...
Трийодтиронин и тироксин регулируют энергетический обмен в организме, пласти...
Адреналин регулирует обмен веществ, стимулирует повышение работоспособности и...
 Гормоны гипофиза
гормон роста (ГР), или соматотропин, который воздействует на все ткани орган...
вазопрессин Гормоны задней доли гипофиза – вазопрессин и окситоцин. Оба гормо...
Механизмы действия гормонов различной химической природы имеют сходные черты,...
В настоящее время препараты гормонов начали применяться почти во всех областя...
1)Вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции: А) Витамины Б) Нукле...
4)Число гормонов в крови высших животных и человека: А) 20 Б) 30 В) 50 Г) 100...
§ 20 учебника. Ответить на вопросы и выполнить задания после текста § 20 учеб...
1.Габриелян О.С.,А.В.Яшукова Методическое пособие. Химия. 10 класс.(базовый у...
Гормоны http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794642-8cff-11db-b60...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Звездова Ирина Анатольевна учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная шк
Описание слайда:

Звездова Ирина Анатольевна учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №190»

2 слайд 1.Определение и свойства гормонов. 2.История и биологическое значение. 3.Функ
Описание слайда:

1.Определение и свойства гормонов. 2.История и биологическое значение. 3.Функциональная классификация гормонов 4.Классификация гормонов . 5.Характеристика стероидов. Важнейшие представители стероидов, их свойства. 6.Характеристика гормонов- производных аминокислот. Отдельные представители этой группы гормонов. 7.Белковые гормоны. Отдельные представители этой группы гормонов. 8.Проверь себя. Тест

3 слайд Биологически активные органические вещества, которые вырабатываются железами
Описание слайда:

Биологически активные органические вещества, которые вырабатываются железами внутренней секреции и регулируют деятельность органов и тканей живого организма. Осуществляют гуморальную регуляцию деятельности органов и всего организма в целом. 1. Чрезвычайно высокая физиологическая активность (вызывают значительные изменения в работе органов и тканей). 2. Дистанционное действие (способность регулировать работу органов, удаленных от железы, вырабатывающей гормон). 3. Быстрое разрушение в тканях (гормоны не должны в них накапливаться). 4. Непрерывная секреция соответствующей железой (вызвано необходимостью воздействия на работу соответствующего органа в каждый момент времени).

4 слайд Назначение: пользуются в организме для поддержания его гомеостаза, а также дл
Описание слайда:

Назначение: пользуются в организме для поддержания его гомеостаза, а также для регуляции многих функций (роста, развития, обмена веществ, реакции на изменения условий среды). Открыты гормоны в 1902 году Старлингом и Бейлиссом.

5 слайд Гормоны имеют огромное биологическое значение: С их помощью осуществляется ко
Описание слайда:

Гормоны имеют огромное биологическое значение: С их помощью осуществляется координация и согласование работы всех органов и систем живого организма. Гормоны подчиняют единой цепи и синхронизируют ювелирную биологическую работу каждого органа и их систем. Биологическое значение

6 слайд Функциональная классификация гормонов
Описание слайда:

Функциональная классификация гормонов

7 слайд По химическому строению гормоны делят на: 1.Стероидные (стероиды) 2.Гормоны
Описание слайда:

По химическому строению гормоны делят на: 1.Стероидные (стероиды) 2.Гормоны – производные аминокислот. 3.Пептидные 4.Белковые Стероиды: 1.Половые гормоны 2.Гормоны надпочечников Эстрогены Андрогены Прогестероны

8 слайд Эстрогены – женские половые гормоны, содержащие в молекуле 18 атомов углерода
Описание слайда:

Эстрогены – женские половые гормоны, содержащие в молекуле 18 атомов углерода. Андрогены – мужские половые гормоны, в основе молекулы которых лежит скелет молекулы углеводорода сложного строения. Прогестерон – женский половой гормон, является кетоном и содержит в молекуле две карбонильные группы. Общее с половыми гормонами: «Стероидное ядро» молекулы – четыре сочлененных карбоцикла: Три шестиатомных и один пятиатомный.

9 слайд Тестостерон— основной мужской половой гормон, андроген. Секретируется клеткам
Описание слайда:

Тестостерон— основной мужской половой гормон, андроген. Секретируется клетками Лейдига семенников у мужчин, а также в небольших количествах яичниками у женщин и корой надпочечников у обоих полов. Является продуктом периферического метаболизма.

10 слайд Андрогены оказывают сильное анаболическое и анти-катаболическое действие, пов
Описание слайда:

Андрогены оказывают сильное анаболическое и анти-катаболическое действие, повышают синтез белков и тормозят их распад. Повышают утилизацию глюкозы клетками за счёт повышения активности гексокиназы и других гликолитических ферментов. Понижают уровень глюкозы в крови. Увеличивают мышечную массу и силу.

11 слайд Способствуют снижению общего количества подкожного жира и уменьшению жировой
Описание слайда:

Способствуют снижению общего количества подкожного жира и уменьшению жировой массы по отношению к мышечной массе, но могут увеличить отложения жира по мужскому типу (на животе) при одновременном уменьшении отложений жира в типично женских местах (ягодицы и бедра, грудь).

12 слайд Андрогены вызывают появление или развитие мужских вторичных половых признаков
Описание слайда:

Андрогены вызывают появление или развитие мужских вторичных половых признаков: понижение и огрубление голоса, рост волос на лице и теле по мужскому типу, превращение пушковых волос на лице и теле в терминальные, усиление секреции пота и изменение его запаха.

13 слайд Производные аминокислоты: тироксин; трийодтиронин; адреналин; норадреналин.
Описание слайда:

Производные аминокислоты: тироксин; трийодтиронин; адреналин; норадреналин.

14 слайд Адреналин (эпинефрин) — основной гормон мозгового вещества надпочечников, а т
Описание слайда:

Адреналин (эпинефрин) — основной гормон мозгового вещества надпочечников, а также нейромедиатор. По химическому строению является катехоламином. Адреналин содержится в разных органах и тканях, в значительных количествах образуется в хромаффинной ткани, особенно в мозговом веществе надпочечников.

15 слайд Синтетический адреналин используется в качестве лекарственного средства под н
Описание слайда:

Синтетический адреналин используется в качестве лекарственного средства под наименованием «Эпинефрин».

16 слайд Адреналин оказывает стимулирующее воздействие на ЦНС, хотя и слабо проникает
Описание слайда:

Адреналин оказывает стимулирующее воздействие на ЦНС, хотя и слабо проникает через гемато-энцефалический барьер. Он повышает уровень бодрствования, психическую энергию и активность, вызывает психическую мобилизацию, реакцию ориентировки и ощущение тревоги, беспокойства или напряжения. Адреналин генерируется при пограничных ситуациях.

17 слайд Адреналин возбуждает область гипоталамуса, ответственную за синтез кортикотро
Описание слайда:

Адреналин возбуждает область гипоталамуса, ответственную за синтез кортикотропин рилизинг гормона, активируя гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковую систему. Возникающее при этом повышение концентрации кортизола в крови усиливает действие адреналина на ткани и повышает устойчивость организма к стрессу и шоку.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Нарушение секреции инсулина вследствие деструкции бета-клеток — абсолютная не
Описание слайда:

Нарушение секреции инсулина вследствие деструкции бета-клеток — абсолютная недостаточность инсулина — является ключевым звеном патогенеза сахарного диабета 1-го типа. Нарушение действия инсулина на ткани — относительная инсулиновая недостаточность — имеет важное место в развитии сахарного диабета 2-го типа.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Относительная молекулярная масса инсулина человека составляет 5807.Установлен
Описание слайда:

Относительная молекулярная масса инсулина человека составляет 5807.Установление химической структуры этого белка позволило осуществить полный его синтез, разработать способы трансформации инсулина животных в инсулин человека и получить этот гормон методами генной инженерии. Относительная молекулярная масса равна 21500. В настоящее время уже установлена первичная структура соматотропина человека, овцы и быка. !!!Интересные факты!!!!

24 слайд Инсулин способствует транспорту глюкозы в клетках, обеспечивает усвоение глюк
Описание слайда:

Инсулин способствует транспорту глюкозы в клетках, обеспечивает усвоение глюкозы организмом. При недостатке инсулина развивается сахарный диабет. Инсулин способствует образованию жира и стимулирует синтез белка в клетке. Глюкагон стимулирует расщепление жиров в клетках жировой ткани, повышает содержание глюкозы в крови. Влияет на организм с противоположным инсулину действием.

25 слайд На сегодня отсутствует единая классификация гормонов. Их классифицируют в зав
Описание слайда:

На сегодня отсутствует единая классификация гормонов. Их классифицируют в зависимости от естественного происхождения: гормоны гипофиза; щитовидной железы; надпочечников.

26 слайд Трийодтиронин и тироксин регулируют энергетический обмен в организме, пласти
Описание слайда:

Трийодтиронин и тироксин регулируют энергетический обмен в организме, пластический процесс, т.е. ускоряют рост организма. Стимулируют центральную нервную систему, ускоряют и делают более выраженными рефлексы, в том числе и сухожильный. Кальцитонин регулирует и контролирует усвоение и обмен кальция в организме. Таким образом, именно этот гормон «отвечает» за формирование и прочность скелета, а также зубов.

27 слайд Адреналин регулирует обмен веществ, стимулирует повышение работоспособности и
Описание слайда:

Адреналин регулирует обмен веществ, стимулирует повышение работоспособности и сопротивляемости организма в чрезвычайных условиях. Минералокортикоиды регулируют минеральный обмен. Глюкокортикоиды регулируют белковый, углеводный и жировой обмен (кортизон, гидрокортизон – стимулирует синтез глюкозы в печени и повышает ее содержание в крови) Половые гормоны регулируют развитие половых органов в детском возрасте, когда секреция половых желез еще незначительна.

28 слайд  Гормоны гипофиза
Описание слайда:

Гормоны гипофиза

29 слайд гормон роста (ГР), или соматотропин, который воздействует на все ткани орган
Описание слайда:

гормон роста (ГР), или соматотропин, который воздействует на все ткани организма, повышая их анаболическую активность (т.е. процессы синтеза компонентов тканей организма и увеличения энергетических запасов); меланоцит-стимулирующий гормон (МСГ), усиливающий выработку пигмента некоторыми клетками кожи (меланоцитами и меланофорами); тиреотропный гормон (ТТГ), стимулирующий синтез тиреоидных гормонов в щитовидной железе; фолликулостимулирующий гормон (ФСГ) и лютеинизирующий гормон (ЛГ), относящиеся к гонадотропинам: их действие направлено на половые железы; пролактин, обозначаемый иногда как ПРЛ, – гормон, стимулирующий формирование молочных желез и лактацию. Гормоны передней доли гипофиза. Железистая ткань передней доли продуцирует :

30 слайд вазопрессин Гормоны задней доли гипофиза – вазопрессин и окситоцин. Оба гормо
Описание слайда:

вазопрессин Гормоны задней доли гипофиза – вазопрессин и окситоцин. Оба гормона продуцируются в гипоталамусе, но сохраняются и высвобождаются в задней доле гипофиза, лежащей внизу от гипоталамуса. Вазопрессин поддерживает тонус кровеносных сосудов и является антидиуретическим гормоном, влияющим на водный обмен. Окситоцин вызывает сокращение матки и обладает свойством «отпускать» молоко после родов.

31 слайд Механизмы действия гормонов различной химической природы имеют сходные черты,
Описание слайда:

Механизмы действия гормонов различной химической природы имеют сходные черты, так например, гормональные реакции разделяют на начальные ранние и поздние. Завершением действия любого гормона являются активизация процессов внутриклеточного обмена кальция, сокращения, секреции, энергетического обмена.

32 слайд В настоящее время препараты гормонов начали применяться почти во всех областя
Описание слайда:

В настоящее время препараты гормонов начали применяться почти во всех областях медицины. Гастроэнтерологи используют кортизоноподобные гормоны при лечении регионарного энтерита или слизистого колита. Дерматологи лечат угри эстрогенами, а некоторые кожные болезни – глюкокортикоидами; аллергологи применяют АКТГ и глюкокортикоиды при лечении астмы, крапивницы и других аллергических заболеваний. Педиатры прибегают к анаболическим веществам, когда необходимо улучшить аппетит или ускорить рост ребенка, а также к большим дозам эстрогенов, чтобы закрыть эпифизы (растущие части костей) и предотвратить таким образом чрезмерный рост. Здоровый организм секретирует необходимое количество гормонов и не нуждается в специальных препаратах для поддержания в норме основных параметров жизнедеятельности (метаболизма). Поэтому внимательно подходите к употреблению ЛЮБЫХ гормональных лекарств или средств, и применяйте их ТОЛЬКО после консультации с несколькими врачами.

33 слайд 1)Вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции: А) Витамины Б) Нукле
Описание слайда:

1)Вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции: А) Витамины Б) Нуклеиновые кислоты В) Гормоны Г) Липиды 2)Свойство , нехарактерное для гормонов: А) Чрезвычайно высокая физиолог. активность Б) Дистанционное действие В) Регулирование содержания кальция и фосфора в крови 3)Свойство , нехарактерное для гормонов: А) Быстрое разложение в тканях Б) Уничтожение патогенных и полезных микроорганизмов В) Непрерывное продуцирование

34 слайд 4)Число гормонов в крови высших животных и человека: А) 20 Б) 30 В) 50 Г) 100
Описание слайда:

4)Число гормонов в крови высших животных и человека: А) 20 Б) 30 В) 50 Г) 100 5)Гемеостаз- постоянство состава внутренней среды организма- обеспечивают: А) Лекарства Б) Витамины В) Гормоны Г) Белки

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд § 20 учебника. Ответить на вопросы и выполнить задания после текста § 20 учеб
Описание слайда:

§ 20 учебника. Ответить на вопросы и выполнить задания после текста § 20 учебника: № 6-11. Подготовить презентацию «Лекарственные средства» 10-12 слайдов.

38 слайд 1.Габриелян О.С.,А.В.Яшукова Методическое пособие. Химия. 10 класс.(базовый у
Описание слайда:

1.Габриелян О.С.,А.В.Яшукова Методическое пособие. Химия. 10 класс.(базовый уровень),М.Дрофа,2008 2. Габриелян О.С.Химия.10 класс: контрольные и проверочные работы-М. Дрофа,2011

39 слайд Гормоны http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794642-8cff-11db-b60
Описание слайда:

Гормоны http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794642-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_31_01.swf гормоны надпочечников http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794645-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_31_04.jpg http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794644-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_31_03.jpg гормоны поджелудочной железы http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794646-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_31_05.jpg гормоны щитовидной железы http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794643-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_31_02.jpg гормоны гипофиза http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d7794644-8cff-11db-b606-0800200c9a66/ch10_31_03.jpg

Краткое описание документа:

Презентация по теме "Гормоны" подготовлена для 10 класса и используется при изучении темы №5 "Биологически активные органические соединения".Презентация составлена по УМК Гариеляна О.С., "Химия.10 класс-базовый уровень".В данной презентации представлены следующие разделы:определение и свойства гормонов,история и биологическое значение,классификация гормонов,характеристика стероидов и их важнейшие представители,характеристика гормонов-производных аминокислот и их отдельные представители,белковые гормоны.Завершается презентация разделом - проверь себя.Информация подается в виде структурированных текстов,блок-схем,кратких тезисов.Практически каждая страница дополняется фотографиями и схематическими рисунками, к которым даются подробные комментарии.

Общая информация

Номер материала: 586072

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.