Презентация по химии на тему "Металлы обобщение" (9 класс)
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 6
+1
- 1/6 открытый урок по химии/~$я учеников.doc 1/6 открытый урок по химии/~$я учеников.doc
- 2/6 открытый урок по химии/аукцион.ppt 2/6 открытый урок по химии/аукцион.ppt
- 3/6 открытый урок по химии/для учеников.doc 3/6 открытый урок по химии/для учеников.doc
- 4/6 открытый урок по химии/для.doc 4/6 открытый урок по химии/для.doc
- 5/6 открытый урок по химии/Путешествие в страну.ppt 5/6 открытый урок по химии/Путешествие в страну.ppt
- 6/6 открытый урок по химии/физминутка.ppt 6/6 открытый урок по химии/физминутка.ppt
Àéäàíà Ìåøèòáàåâíà
9
4
0
=
0
5
H
8
B
1
0
5
2
=
0
Ì+°2ð»
à»ø½”þ½$G3[1]
Класс:___ ФИ. Учащихся ___________________________________________ Дата: _____________
Путешествие в страну «МЕТАЛЛЫ»
I. Остановка «Таможня»
Задание: Заполнить таможенную декларацию, продолжить
предложения
1. Металлы расположены в периодической таблице Д.И.__________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Коррозия - это процесс ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. В технике СаО называют____________________________________________________________________
4. Жесткость воды вызывается присутствием __________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5. Металлургия – это область науки, техники и производства, связанная с _________________________
_________________________________________________________________________________________________
6. Алюминий располагается в _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
7. Металлургия подразделяют на ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8. Сплавы- это материалы с характерными свойствами, состоящие _______________________________
_________________________________________________________________________________________________
9. Способы получения металлов ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
10. ЛЕГИРОВАНИЕ (от лат. ligo - связываю, соединяю) - введение добавок в ____________
_________________________________________________________________________________________________
II. Остановка «Язык страны»
Задание: Отгадайте загадки и переведите ответы на химический язык
|
№ |
Ответы |
Символы |
Химический язык |
|
Загадка №1 |
|
|
|
|
Загадка №2 |
|
|
|
|
Загадка №3 |
|
|
|
|
Загадка №4 |
|
|
|
|
Загадка №5 |
|
|
|
|
Загадка №6 |
|
|
|
|
Загадка №7 |
|
|
|
|
Загадка №8 |
|
|
|
|
Загадка №9 |
|
|
|
|
Загадка №10 |
|
|
|
III. Остановка «Аукцион»
Задание: В папке документов есть название товара для каждой группы. Вам необходимо рассказать в виде логически законченных высказываний. Чем лучше вы его расхвалите, тем дороже продадите. Успеха вам!!!
IV. Остановка «Самый, самый»
V. Остановка «Юный химик!»
Класс:___ ФИ. Учащихся ___________________________________________ Дата: _____________
Путешествие в страну «МЕТАЛЛЫ»
I. Остановка «Таможня»
Задание: Заполнить таможенную декларацию, продолжить
предложения
1. Металлы расположены в периодической таблице Д.И.__________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Коррозия - это процесс ______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. В технике СаО называют____________________________________________________________________
4. Жесткость воды вызывается присутствием __________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5. Металлургия – это область науки, техники и производства, связанная с _________________________
_________________________________________________________________________________________________
6. Алюминий располагается в _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
7. Металлургия подразделяют на ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8. Сплавы- это материалы с характерными свойствами, состоящие _______________________________
_________________________________________________________________________________________________
9. Способы получения металлов ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
10. ЛЕГИРОВАНИЕ (от лат. ligo - связываю, соединяю) - введение добавок в ____________
_________________________________________________________________________________________________
|
Баллы. |
|||||||||
|
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
|
Всего баллы: 20 баллов |
|||||||||
II. Остановка «Язык страны»
Задание: Отгадайте загадки и переведите ответы на химический язык.
|
№ |
Ответы |
Символы |
Аr |
Период, ряд, группа, подгруппа |
e, p, n |
Z |
Химический язык |
Баллы |
|
Загадка №1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загадка №10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего баллы: 20 баллов |
||||||||
III. Остановка «Аукцион»
Успеха вам!!!
|
Ca |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
Al |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
Fe |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|
Всего баллы: 450 баллов |
|||||
IV. Остановка «Самый, самый»
|
Вопросы |
ответы |
баллы |
|
1. Самый легкий металл |
|
|
|
2. Самые тяжелые металлы |
|
|
|
3. Самые твердые металлы |
|
|
|
4. Самые тугоплавкие металлы |
|
|
|
5. Самый распространенный на земном шаре |
|
|
|
6. Самые электропроводные |
|
|
|
7. Самые пластичные |
|
|
|
Всего баллы: 14 баллов |
||
V. Остановка «Юный химик!»
I. Лабораторный опыт (за правильный ответ 10 баллов)
Тема: _____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Выполнение опыта:
II. Реши задачу. (за правильный ответ 10 баллов)
При действии избытка разбавленной серной кислоты на 10 г алюминиевой бронзы(сплав меди с алюминием) выделился газ объёмом 1,24л(н.у.). Найдите массовые доли металлов в сплаве.
Решение:
|
Этапы |
Всего баллы |
Баллы которые ты набрал |
|
Дом/ задан. |
|
|
|
I. Остановка «Таможня» |
20б |
|
|
II. Остановка «Язык страны» |
20б |
|
|
III. Остановка «Аукцион» |
450б за команды |
|
|
IV. Остановка «Самый, самый» |
14б за команды |
|
|
V. Остановка «Юный химик!» |
10б |
|
|
Итого: |
50б |
|
Оценка: ____
Презентация по химии на тему "Металлы обобщение" (9 класс)
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 42 человека
- Сейчас обучается 34 человека из 11 регионов
- Курс уже прошли 117 человек
- Сейчас обучается 53 человека из 21 региона
- Курс уже прошли 606 человек
- Сейчас обучается 87 человек из 34 регионов
- Курс уже прошли 218 человек
- Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
- Курс уже прошли 398 человек
- Сейчас обучается 65 человек из 40 регионов
- Курс уже прошли 962 человека
- Сейчас обучается 134 человека из 38 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")»
Профессия: Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель химии
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Антикоррупционная политика организации: риски и профилактика коррупционных правонарушений»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 24 человека
Общая психология: способности и характер
Построение эффективной системы управления персоналом
Здоровье изнутри: гормоны, витамины и энергия каждый день
Психология детей и подростков с дромоманией
Теория и методика преподавания античной и средневековой философии
Правовые и психологические основы маркетинговой деятельности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Презентация "Найди ошибки:Окислительно-восстановительные реакции."
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 19. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз
-
Презентация к уроку химии 8 класс "Сложные неорганические вещества"
Учебник: «Химия», Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н.
Тема: § 13. Валентность химических элементов. Определение валентности в бинарных соединениях
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
- Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»