Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация по химии: урок -игра "Химический бумеранг"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по химии: урок -игра "Химический бумеранг"

библиотека
материалов
КВН – игра «Химический бумеранг» Подготовили: Одинцова Алла Петровна-учитель...
«Химия – реакции, пробирки Химия – поэма вещества Химия – пусть на одежде даж...
Мы начинаем КВН Весёлый круг друзей. Отложим все проблемы, С друзьями веселей...
Жеребьёвка Участникам команд предлагается донести, не расплескав ни капли из...
Конкурс №7. В яркий солнечный день ребята отправились в поход. Воздух был чис...
Конкурс №1. «Визитная карточка». 1.Каждая команда должна придумать себе назва...
Конкурс №2. Разминка «Рифмованные строки по технике безопасности». В этом кон...
Конкурс №3. «Знаешь Ли Ты Химию Организма?» Предлагается поочередно каждой ко...
КОНКУРС №4. Задание для болельщиков «Переставь буквы». Мы первым словом позов...
КОНКУРС №5 «Продолжи сказку…» Всем известна сказка: «Жили- были дед да баба....
КОНКУРС №6. «Эксперимент – источник знаний». Вам предлагается показать практи...
Опыт 3 «Дым без огня!» Для этого нужно капнуть 2-3 капли концентрированного р...
Благодарим за участие!!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КВН – игра «Химический бумеранг» Подготовили: Одинцова Алла Петровна-учитель
Описание слайда:

КВН – игра «Химический бумеранг» Подготовили: Одинцова Алла Петровна-учитель химии МБОУ №8 г.Кисловодска Одинцова Вероника Александровна и весь 10 А класс

№ слайда 2 «Химия – реакции, пробирки Химия – поэма вещества Химия – пусть на одежде даж
Описание слайда:

«Химия – реакции, пробирки Химия – поэма вещества Химия – пусть на одежде даже дырки Химия – навек любимая!!!»

№ слайда 3 Мы начинаем КВН Весёлый круг друзей. Отложим все проблемы, С друзьями веселей
Описание слайда:

Мы начинаем КВН Весёлый круг друзей. Отложим все проблемы, С друзьями веселей! Наш КВН расскажет всем Про радость, смех и шутки. Пускай коснётся бумеранг Химической минутки!

№ слайда 4 Жеребьёвка Участникам команд предлагается донести, не расплескав ни капли из
Описание слайда:

Жеребьёвка Участникам команд предлагается донести, не расплескав ни капли из посуды, самое драгоценное вещество на Земле – Воду.

№ слайда 5 Конкурс №7. В яркий солнечный день ребята отправились в поход. Воздух был чис
Описание слайда:

Конкурс №7. В яркий солнечный день ребята отправились в поход. Воздух был чистым и свежим, так как содержал много углекислого газа. Чтобы не было сильно жарко, ребята оделись в тёмные костюмы. Сначала дорога шла по песчаному берегу реки. Песок, состоящий в основном из оксида алюминия, был сухим и чистым. Идти было легко. Потом путешественники свернули на луг, им пришлось сбавить шаг. Далеко впереди ребята увидели гусеничный трактор, который тяжело и медленно, как каталитическая реакция, полз по вспаханному полю, глубоко увязая в землю. Рядом с трактором ехал велосипедист. Ехать ему было легко, и он распевал весёлую песенку: «Вода, вода, кругом Н2О2. На ночлег расположились на берегу реки. Вода в ней была бесцветной и прозрачной, как лакмус в кислоте. К вечеру стало свежо, но после купания ребятам стало теплее. На дне реки лежал камень из чистого оксида кремния. Трое мальчиков с трудом подняли его в воде, зато легко выбросили на берег. «Исправь ошибку»

№ слайда 6 Конкурс №1. «Визитная карточка». 1.Каждая команда должна придумать себе назва
Описание слайда:

Конкурс №1. «Визитная карточка». 1.Каждая команда должна придумать себе название или выбрать название из предложенного списка: спиртовка, пробирка, пипетка, химик, оптимист, реакция, коррозия, лабиринт, алхимик, бумеранг, пептид, опыт, реагент и т. д. В соответствии с выбранным названием команда придумывает себе девиз, объясняющий выбор названия команды. На КВН-е как-то раз Случайно встретили мы Вас О КВН! О КВН! Приносишь радость ты нам всем! Нам не страшна команда Ваша И капитана грозный вид. Мы знаем точно совершенно, Что «Наша» «Вашу» победит!!! Жюри! Мы Обожаем Вас, а нас Сердечно просим Судить не очень строго! Девизы:

№ слайда 7 Конкурс №2. Разминка «Рифмованные строки по технике безопасности». В этом кон
Описание слайда:

Конкурс №2. Разминка «Рифмованные строки по технике безопасности». В этом конкурсе команды должны определить смысл какого правила по технике безопасности сокрыт в этих лирических строках: «Химик здесь лежит безвестный в мире. Выпил он ведро аш-два-эс-о-четыре, а не аш-два-о.» «Мне нет покоя в этом мире. Инертна воля, как азот. И как аш-два-эс-о-четыре мне место раненое жжёт!»

№ слайда 8 Конкурс №3. «Знаешь Ли Ты Химию Организма?» Предлагается поочередно каждой ко
Описание слайда:

Конкурс №3. «Знаешь Ли Ты Химию Организма?» Предлагается поочередно каждой команде ответить на ряд устных вопросов: 1.Гуанину комплементарно органическое основание………….. 2.Качественную реакцию на глюкозу называют………….. 3.Какую структуру белка определяет последовательность аминокислот?............ 4.Рибозу и дезоксирибозу относят к ……………сахаридам. 5.Липиды не растворяются в неорганическом веществе называемом …… 6.Роль хранителя наследственной информации всех клеток принадлежит …….. 7.Качественная реакция на полисахарид крахмал осуществляется с помощью…… 8.Какой сахар не едят, так как он ядовит?............ 9.В некоторых метеоритах обнаружены сложные органические азотсодержащие амфотерные вещества. Они называются……… 10. Медведи, сурки и другие животные в спячке не пьют более двух месяцев. В их организме необходимая для жизнедеятельности вода получается окислением сложных органических веществ, которые называются…….

№ слайда 9 КОНКУРС №4. Задание для болельщиков «Переставь буквы». Мы первым словом позов
Описание слайда:

КОНКУРС №4. Задание для болельщиков «Переставь буквы». Мы первым словом позовём КИТА. Вторым- измерим с судна толщу вод. Союз на окончание пойдёт. И целым станет слово…….. Элемент в четвертой группе Вы найдёте без труда. Если «Т» на «Р» исправить будет ДЕСПОТ- вот беда! (угадайте это слово)

№ слайда 10 КОНКУРС №5 «Продолжи сказку…» Всем известна сказка: «Жили- были дед да баба.
Описание слайда:

КОНКУРС №5 «Продолжи сказку…» Всем известна сказка: «Жили- были дед да баба. Посадили они репку. Выросла репка большая- пребольшая…». Используя предложенные химические термины, напиши продолжение этой сказки: целлюлоза, сахароза, вода, минеральные соли, мочевина, нитраты, хлорофилл, вещество, взаимодействие, известняк

№ слайда 11 КОНКУРС №6. «Эксперимент – источник знаний». Вам предлагается показать практи
Описание слайда:

КОНКУРС №6. «Эксперимент – источник знаний». Вам предлагается показать практическое общение с химией и порадовать красочностью эксперимента зал, если вам это удастся. Опыт 1 Выполни следующее практическое задание. При правильном выполнении -1балл -налить в пробирку раствор; - нагрей его; - понюхай его содержимое. Опыт 2 Приготовь «вино» из раствора щелочи и соответствующего индикатора фенолфталеина. Пить его, конечно, нельзя!

№ слайда 12 Опыт 3 «Дым без огня!» Для этого нужно капнуть 2-3 капли концентрированного р
Описание слайда:

Опыт 3 «Дым без огня!» Для этого нужно капнуть 2-3 капли концентрированного раствора аммиака в один стакан, накрыв его стеклом. Точно также капнуть 2-3 капли концентрированного раствора соляной кислоты в другой химический стакан и закрыть стеклом. Затем второй стакан, не убирая стекла, перевернуть на первый и соединив отверстиями, убрать стекло. Тотчас заклубится дым. Объясните. Опыт 4 «Фараонова змея!» На таблетку сухого горючего поместить 1 таблетку сульфаниламида (сульгина, стрептоцида или можно взять глюконат кальция). Поджечь таблетку сухого спирта и наблюдать рождение «фараоновой змеи»

№ слайда 13 Благодарим за участие!!
Описание слайда:

Благодарим за участие!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация "Химический бумеранг" была подготовлена с целью привлечения интереса обучающихся к химии, наглядности знаний по химии через химический эксперимент.При подготовке данной презентации были задействованы учащиеся, которые использовали ресурс виртуальный, материал учебника,химические реагенты для соответствующего эксперимента.Детям потребовались  организаторские навыки, сноровка,решительность. Усидчивость, смекалка, память, коллективизм и многие другие качества сыграли не последнюю роль в проведении данного мероприятия силами учащихся при непосредственном участии и управлении учителя.

Общая информация

Номер материала: 135375

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"