72197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по ИКТ на тему "Информация в живой и неживой природе. Человек и информация." ( 8 класс)

Презентация по ИКТ на тему "Информация в живой и неживой природе. Человек и информация." ( 8 класс)

библиотека
материалов
Информация в живой и неживой природе. Человек и информация
Общепринятого определения информации не существует. Слово «информация» происх...
В наши дни человечество накопило огромное количество информации! Подсчитано,...
Мир вокруг нас полон всевозможных образов, звуков, запахов, и всю эту информа...
Зрение – главный источник информации Наибольшее количество информации (около...
Люди, обмениваясь между собой информацией, постоянно должны задавать себе воп...
в знаковой письменной символьную в виде текста, чисел, 			различных символов...
Человеческий разум является совершенным инструментом познания окружающего мир...
Информация и информационные процессы в неживой природе В замкнутых системах и...
порядок хаос уменьшение информации В физике информация является мерой упоряд...
Мир Макромир Микромир Мегамир Вселенная динамически развивается увеличение и...
Макромир неживые объекты живые объекты искусственные объекты
Информация – мера увеличения сложности живых организмов 3,5 миллиарда лет наз...
Информация в живой природе Живые системы открытые системы вещество энергия ра...
Повышение сложности структуры Увеличение информации Информация как мера увел...
Вывод В открытых системах живой и неживой природы информация является мерой у...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Информация в живой и неживой природе. Человек и информация
Описание слайда:

Информация в живой и неживой природе. Человек и информация

2 слайд Общепринятого определения информации не существует. Слово «информация» происх
Описание слайда:

Общепринятого определения информации не существует. Слово «информация» происходит от латинского слова information, что в переводе означает сведения, разъяснение, ознакомление. В наиболее общем случае под «информацией» понимаются сведения (данные), знания, которые воспринимаются живым существом или устройством и сообщаются (получаются, передаются, преобразуются, сжимаются, разжимаются, теряются, находятся, регистрируются) с помощью знаков. Что такое информация? Информатика – это наука о способах и методах представления, обработки, передачи и хранения информации с помощью ПК.

3 слайд В наши дни человечество накопило огромное количество информации! Подсчитано,
Описание слайда:

В наши дни человечество накопило огромное количество информации! Подсчитано, что общая сумма человеческих знаний до недавнего времени удваивалась каждые 50 лет. Сейчас объем информации удваивается через каждые два года. Источники информации

4 слайд Мир вокруг нас полон всевозможных образов, звуков, запахов, и всю эту информа
Описание слайда:

Мир вокруг нас полон всевозможных образов, звуков, запахов, и всю эту информацию доносят до сознания человека его органы чувств: зрение, слух, обоняние, вкус и осязание. С их помощью человек формирует свое первое представление о любом предмете, живом существе, произведении искусства, явлении и пр. Глазами люди воспринимают зрительную информацию; Органы слуха доставляют информацию в виде звуков; Органы обоняния позволяют ощущать запахи; Органы вкуса несут информацию о вкусе еды; Органы осязания позволяют получить тактильную информацию. Восприятие информации

5 слайд Зрение – главный источник информации Наибольшее количество информации (около
Описание слайда:

Зрение – главный источник информации Наибольшее количество информации (около 90% ) человек получает с помощью зрения, около 9% — с помощью слуха и только 1% — с помощью других органов чувств (обоняния, осязания и вкуса).

6 слайд Люди, обмениваясь между собой информацией, постоянно должны задавать себе воп
Описание слайда:

Люди, обмениваясь между собой информацией, постоянно должны задавать себе вопросы: понятна, актуальна и полезна ли она для окружающих, достоверны ли полученные сведения. Это позволит лучше понять друг друга, найти правильное решение в любой ситуации. В повседневной жизни от свойств информации часто зависят жизнь и здоровье людей, экономическое развитие общества. Социально значимые свойства информации

7 слайд в знаковой письменной символьную в виде текста, чисел, 			различных символов
Описание слайда:

в знаковой письменной символьную в виде текста, чисел, различных символов (текст учебника); графическую (географическая карта); табличную (таблица по физике); в виде жестов или сигналов (светофор); устной словесной (разговор). Информацию можно представить в различной форме:

8 слайд Человеческий разум является совершенным инструментом познания окружающего мир
Описание слайда:

Человеческий разум является совершенным инструментом познания окружающего мира. А память человека – великолепным устройством для хранения информации. Однако для долговременного хранения информации, ее накопления и передачи из поколения в поколение необходимо иметь возможность ее хранить не только в памяти человека. Для этого используются внешние носители информации: узелки на веревках, зарубки на палках, берестяные грамоты, письма на папирусе, бумаге. Наконец, был изобретен типографский станок, и появились книги. Поиск надежных и доступных способов хранения информации идет и по сей день. Хранение информации

9 слайд Информация и информационные процессы в неживой природе В замкнутых системах и
Описание слайда:

Информация и информационные процессы в неживой природе В замкнутых системах идут процессы в направлении от порядка к хаосу (уменьшение информации). В разомкнутых системах в результате эволюционных процессов создаются объекты сложной структуры (информация увеличивается). Порядок Хаос Уменьшение информации Порядок Хаос Увеличение информации

10 слайд порядок хаос уменьшение информации В физике информация является мерой упоряд
Описание слайда:

порядок хаос уменьшение информации В физике информация является мерой упорядоченности системы по шкале «хаос-порядок» Например, если в одну половину замкнутого сосуда поместить газ, то через некоторое время в результате хаотического движения молекулы газа равномерно заполнят весь сосуд.

11 слайд Мир Макромир Микромир Мегамир Вселенная динамически развивается увеличение и
Описание слайда:

Мир Макромир Микромир Мегамир Вселенная динамически развивается увеличение информации Мы живем в макромире, который состоит из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком. Молекулы, атомы, элементарные частицы Вселенная, млечный путь, солнечная система, Земля

12 слайд Макромир неживые объекты живые объекты искусственные объекты
Описание слайда:

Макромир неживые объекты живые объекты искусственные объекты

13 слайд Информация – мера увеличения сложности живых организмов 3,5 миллиарда лет наз
Описание слайда:

Информация – мера увеличения сложности живых организмов 3,5 миллиарда лет назад на Земле возникла жизнь Эволюция (саморазвитие) – повышение сложности и разнообразия живых организмов. Живые системы: – открытые системы, т.к. потребляют из окружающей среды вещество и энергию, выбрасывают в нее продукты жизнедеятельности в виде вещества и энергии. - Повышают сложность своей структуры в процессе развития, т.е. увеличивают информацию, как меру упорядоченности элементов системы.

14 слайд Информация в живой природе Живые системы открытые системы вещество энергия ра
Описание слайда:

Информация в живой природе Живые системы открытые системы вещество энергия растения одноклеточные животные

15 слайд Повышение сложности структуры Увеличение информации Информация как мера увел
Описание слайда:

Повышение сложности структуры Увеличение информации Информация как мера увеличения сложности живых организмов

16 слайд Вывод В открытых системах живой и неживой природы информация является мерой у
Описание слайда:

Вывод В открытых системах живой и неживой природы информация является мерой упорядоченности элементов системы, мерой увеличения сложности объектов (живых организмов, популяций, экосистем). В замкнутых системах с течением времени количество информации уменьшается.

Краткое описание документа:

Презентация для первого урока по информатике в восьмом классе на тему: " Информация в живой и неживой природе. Человек и информация" , по учебнику автора :Н. Д.Угринович. В презентации представлены : определение , восприятие , социально значимые свойства , формы представления , хранения информации. Рассматривается представление информации в неживой природе ( в замкнутых и открытых системах), в живой природе, информация - мера увеличения сложности живых организмов. Вывод: в открытых системах живой и неживой природы информация является мерой упорядоченности элементов системы, мерой увеличения сложности объектов. В замкнутых системах с течением времени количество информации уменьшается.

Общая информация

Номер материала: 293277

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.