Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Алгоритм"

Презентация по информатике на тему "Алгоритм"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Алгоритм Свойства алгоритма Основные алгоритмические структуры 9 класс Алгори...
Определение алгоритма АЛГОРИТМ – понятное и точное предписание исполнителю вы...
Понятие алгоритма необязательно относится к компьютерным программам. Чётко оп...
История Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Более 1000 л...
АЛГОРИТМ Дискретность (от лат. discretus — разделённый, прерывистый, раздельн...
Виды алгоритмов Виды алгоритмов
Правила создания алгоритма Алгоритм должен быть представлен в форме, понятной...
Способы записи алгоритмов На практике наиболее распространены следующие формы...
Стандартные графические объекты блок-схемы: Стандартные графические объекты б...
Основные алгоритмические конструкции 1. Линейный алгоритм (описание действий,...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Упражнения для глаз • Закрыть глаза, не напрягая глазные мышц...
Алгоритм открывания двери 1. Достать ключ из кармана. 2. Вставить ключ в замо...
Разветвляющаяся структура Полное ветвление Неполное ветвление
Полное ветвление ( Алгоритм перехода улицы) Загорелся красный свет, Это знач...
Неполное ветвление Разветвляющаяся структура
Циклическая структура Циклическая структура ЦИКЛ с параметром с условием с пр...
Циклическая структура Циклическая структура На счет в банке положена сумма де...
УСТНЫЙ ТЕСТ УСТНЫЙ ТЕСТ №1. К какому виду алгоритмов можно отнести этот алгор...
№3. Какому типу алгоритма соответствует сюжет сказки: «Налево пойдёшь – невес...
№5. В жизни существует много синонимов для понятия «алгоритм». Что из указанн...
Домашнее задание 1) § 27, 30, 31 2) задачник-практикум: 			стр 213 №6, 			стр...
Список материалов Информатика и ИКТ:учебник для 9 класса/ И.Г.Семакин, Л.А. З...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Алгоритм Свойства алгоритма Основные алгоритмические структуры 9 класс Алгори
Описание слайда:

Алгоритм Свойства алгоритма Основные алгоритмические структуры 9 класс Алгоритм Свойства алгоритма Основные алгоритмические структуры 9 класс

№ слайда 2 Определение алгоритма АЛГОРИТМ – понятное и точное предписание исполнителю вы
Описание слайда:

Определение алгоритма АЛГОРИТМ – понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату. Определение алгоритма АЛГОРИТМ – понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату.

№ слайда 3 Понятие алгоритма необязательно относится к компьютерным программам. Чётко оп
Описание слайда:

Понятие алгоритма необязательно относится к компьютерным программам. Чётко описанный рецепт приготовления блюда также является алгоритмом, в таком случае исполнителем является человек. Однако чаще всего в качестве исполнителя выступает компьютер. Понятие алгоритма необязательно относится к компьютерным программам. Чётко описанный рецепт приготовления блюда также является алгоритмом, в таком случае исполнителем является человек. Однако чаще всего в качестве исполнителя выступает компьютер.

№ слайда 4 История Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Более 1000 л
Описание слайда:

История Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Более 1000 лет назад (в 825 году) ученый из города Хорезма Абдулла (или Абу Джафар) Мухаммед бен Муса аль-Хорезми создал книгу по математике, в которой описал способы выполнения арифметических действий над многозначными числами. Само слово алгоритм возникло в Европе после перевода на латынь книги этого математика. История Появление алгоритмов связывают с зарождением математики. Более 1000 лет назад (в 825 году) ученый из города Хорезма Абдулла (или Абу Джафар) Мухаммед бен Муса аль-Хорезми создал книгу по математике, в которой описал способы выполнения арифметических действий над многозначными числами. Само слово алгоритм возникло в Европе после перевода на латынь книги этого математика.

№ слайда 5 АЛГОРИТМ Дискретность (от лат. discretus — разделённый, прерывистый, раздельн
Описание слайда:

АЛГОРИТМ Дискретность (от лат. discretus — разделённый, прерывистый, раздельность)- алгоритм должен состоять из конкретных действий, следующих в определенном порядке Детерминированность (от лат. determinate – Определенность, точность)- любое действие должно быть строго и недвусмысленно определено в каждом случае Результативность - отсутствие ошибок, алгоритм должен приводить к правильному результату для всех допустимых входных значениях Конечность - каждое действие и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения Массовость - один и тот же алгоритм можно использовать с разными исходными данными Свойства алгоритма

№ слайда 6 Виды алгоритмов Виды алгоритмов
Описание слайда:

Виды алгоритмов Виды алгоритмов

№ слайда 7 Правила создания алгоритма Алгоритм должен быть представлен в форме, понятной
Описание слайда:

Правила создания алгоритма Алгоритм должен быть представлен в форме, понятной человеку, который его разрабатывает. Алгоритм должен быть представлен в форме, понятной тому объекту (в том числе и человеку), который будет выполнять описанные в алгоритме действия. Объект, который будет выполнять алгоритм, обычно называют исполнителем. Компьютер – автоматический исполнитель алгоритмов. Алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру языке программирования, называется программой. Правила создания алгоритма Алгоритм должен быть представлен в форме, понятной человеку, который его разрабатывает. Алгоритм должен быть представлен в форме, понятной тому объекту (в том числе и человеку), который будет выполнять описанные в алгоритме действия. Объект, который будет выполнять алгоритм, обычно называют исполнителем. Компьютер – автоматический исполнитель алгоритмов. Алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру языке программирования, называется программой.

№ слайда 8 Способы записи алгоритмов На практике наиболее распространены следующие формы
Описание слайда:

Способы записи алгоритмов На практике наиболее распространены следующие формы представления алгоритмов: В устной форме. В письменной форме на естественном языке. Алгоритмический язык. Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая форма – блок-схема, которая составляется из стандартных графических объектов Программа Способы записи алгоритмов На практике наиболее распространены следующие формы представления алгоритмов: В устной форме. В письменной форме на естественном языке. Алгоритмический язык. Для более наглядного представления алгоритма широко используется графическая форма – блок-схема, которая составляется из стандартных графических объектов Программа

№ слайда 9 Стандартные графические объекты блок-схемы: Стандартные графические объекты б
Описание слайда:

Стандартные графические объекты блок-схемы: Стандартные графические объекты блок-схемы: начало конец ввод вывод условие действие счетчик Графический объект Назначение Начало или конец алгоритма Ввод или вывод данных Блок проверки условия Блок выполнения действия Счетчик количества повторов цикла Последовательность выполнения действий

№ слайда 10 Основные алгоритмические конструкции 1. Линейный алгоритм (описание действий,
Описание слайда:

Основные алгоритмические конструкции 1. Линейный алгоритм (описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке); 2. Разветвляющийся алгоритм (алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий); 3. Циклический алгоритм (описание действий, которые должны повторятся указанное число раз или пока не выполнено заданное условие); 4. Вспомогательный алгоритм (алгоритм, который можно использовать в других алгоритмах, указав только его имя). Основные алгоритмические конструкции 1. Линейный алгоритм (описание действий, которые выполняются однократно в заданном порядке); 2. Разветвляющийся алгоритм (алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий); 3. Циклический алгоритм (описание действий, которые должны повторятся указанное число раз или пока не выполнено заданное условие); 4. Вспомогательный алгоритм (алгоритм, который можно использовать в других алгоритмах, указав только его имя).

№ слайда 11 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Упражнения для глаз • Закрыть глаза, не напрягая глазные мышц
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Упражнения для глаз • Закрыть глаза, не напрягая глазные мышцы, а затем широко раскрыть и посмотреть вдаль поверх монитора. Повторяют 4-5 раз. • Посмотреть на кончик носа, затем перевести взгляд вдаль, также повторяют 4-5 раз. • Делать круговые движения глазами, не поворачивая головы. Сначала в одну сторону, затем в другую. По окончании упражнения посмотреть вдаль. • Движения по диагонали в одну и другую стороны. • Движения вверх-вниз. Повторяют по 3-4 раза. • Посмотреть на указательный палец, который сначала удален от глаз на расстоянии 25-30 см, затем не сводя с пальца глаз приближается к кончику носа. По окончании посмотреть вдаль. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Упражнения для глаз • Закрыть глаза, не напрягая глазные мышцы, а затем широко раскрыть и посмотреть вдаль поверх монитора. Повторяют 4-5 раз. • Посмотреть на кончик носа, затем перевести взгляд вдаль, также повторяют 4-5 раз. • Делать круговые движения глазами, не поворачивая головы. Сначала в одну сторону, затем в другую. По окончании упражнения посмотреть вдаль. • Движения по диагонали в одну и другую стороны. • Движения вверх-вниз. Повторяют по 3-4 раза. • Посмотреть на указательный палец, который сначала удален от глаз на расстоянии 25-30 см, затем не сводя с пальца глаз приближается к кончику носа. По окончании посмотреть вдаль.

№ слайда 12 Алгоритм открывания двери 1. Достать ключ из кармана. 2. Вставить ключ в замо
Описание слайда:

Алгоритм открывания двери 1. Достать ключ из кармана. 2. Вставить ключ в замочную скважину. 3. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. 4. Вынуть ключ Линейная структура Блок-схема

№ слайда 13 Разветвляющаяся структура Полное ветвление Неполное ветвление
Описание слайда:

Разветвляющаяся структура Полное ветвление Неполное ветвление

№ слайда 14 Полное ветвление ( Алгоритм перехода улицы) Загорелся красный свет, Это знач
Описание слайда:

Полное ветвление ( Алгоритм перехода улицы) Загорелся красный свет, Это значит - хода нет. Если горит красный, Значит путь опасный. Загорелся жёлтый свет – Никому дороги нет. Светофор моргнул и – раз! Он зажёг зелёный глаз! Зелёный свет горит, Как будто говорит: - Пожалуйста, идите, Но только не бегите Разветвляющаяся структура Полное ветвление ( Алгоритм перехода улицы) Загорелся красный свет, Это значит - хода нет. Если горит красный, Значит путь опасный. Загорелся жёлтый свет – Никому дороги нет. Светофор моргнул и – раз! Он зажёг зелёный глаз! Зелёный свет горит, Как будто говорит: - Пожалуйста, идите, Но только не бегите

№ слайда 15 Неполное ветвление Разветвляющаяся структура
Описание слайда:

Неполное ветвление Разветвляющаяся структура

№ слайда 16 Циклическая структура Циклическая структура ЦИКЛ с параметром с условием с пр
Описание слайда:

Циклическая структура Циклическая структура ЦИКЛ с параметром с условием с предусловием (цикл ПОКА) с постусловием (цикл ДО)

№ слайда 17 Циклическая структура Циклическая структура На счет в банке положена сумма де
Описание слайда:

Циклическая структура Циклическая структура На счет в банке положена сумма денег S, под проценты P. Определить сумму на счету через 5 лет при условии, что сумма вклада не изменялась вкладчиком.

№ слайда 18 УСТНЫЙ ТЕСТ УСТНЫЙ ТЕСТ №1. К какому виду алгоритмов можно отнести этот алгор
Описание слайда:

УСТНЫЙ ТЕСТ УСТНЫЙ ТЕСТ №1. К какому виду алгоритмов можно отнести этот алгоритм? 1.Линейный. 2.Циклический. 3.С полным ветвлением. 4.С неполным ветвлением. №2. К какому виду циклов можно отнести фрагмент алгоритма? 1.Цикл с известным числом повторений. 2.Цикл с предусловием. 3.Цикл с постусловием.

№ слайда 19 №3. Какому типу алгоритма соответствует сюжет сказки: «Налево пойдёшь – невес
Описание слайда:

№3. Какому типу алгоритма соответствует сюжет сказки: «Налево пойдёшь – невесту найдёшь. Направо пойдёшь – жизнь потеряешь.» №4. К какому типу алгоритмов можно отнести действия землекопа?

№ слайда 20 №5. В жизни существует много синонимов для понятия «алгоритм». Что из указанн
Описание слайда:

№5. В жизни существует много синонимов для понятия «алгоритм». Что из указанного нельзя назвать алгоритмом? 1.Рецепт приготовления блюда. 2.Инструкцию по использованию бытового прибора. 3.Афишу кинотеатра. 4.План создания презентации. №6. К какому способу можно отнести такое представление алгоритма? 1.Словесный. 2. Графический. 3.Табличный. 4. Программный.

№ слайда 21 Домашнее задание 1) § 27, 30, 31 2) задачник-практикум: 			стр 213 №6, 			стр
Описание слайда:

Домашнее задание 1) § 27, 30, 31 2) задачник-практикум: стр 213 №6, стр 215 №20, №24, стр 216 №30 Домашнее задание 1) § 27, 30, 31 2) задачник-практикум: стр 213 №6, стр 215 №20, №24, стр 216 №30

№ слайда 22 Список материалов Информатика и ИКТ:учебник для 9 класса/ И.Г.Семакин, Л.А. З
Описание слайда:

Список материалов Информатика и ИКТ:учебник для 9 класса/ И.Г.Семакин, Л.А. Залогова, С.В.Русаков, Л.В.Шестакова. 3-е изд. –М.БИНОМ.Лаборатория знаний, 2010 Методы программирования. Учебное пособие./ Н.И.Минакова, Е.С.Невская, Г.А.Угольницкий, А.А.Чекулаева, М.И.Чердынцева. –М.Вузовская книга, 1999 http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%EB%E3%EE%F0%E8%F2%EC http://www.klyaksa.net/htm/exam/exam2007/exam_9_2007/bilet06.htm psbatishev.narod.ru/vb/v016.htm

Краткое описание документа:

Презентация разработанна для учеников 9 класса, включает определение алгоритма, дается краткая история появления термина. Описаны свойства алгоритма, виды алгоритмов с примерами, правила создания алгоритма и способы записи.  Рассмотренны основные конструкции алгоритмов с примерами.

Для закрепления изложенного материала используется устный тест.

Материал, который в школьной программе излагается в течении нескольких уроков, в данной разработке дается компактно за одно занятие. Это связано с количеством часов, выбранных для изучения информатики учениками дистанционной школы.

 

Общая информация

Номер материала: 135064


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»