Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике и ИКТ на тему "Окружающая картина мира. Информация и информационные процессы. " (10 класс)

Презентация по информатике и ИКТ на тему "Окружающая картина мира. Информация и информационные процессы. " (10 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
ИНФОРМАТИКА И ИКТ для 10 класса Урок №1 Тема: Окружающая картина мира Тема:...
Цель урока Что такое вещество, энергия, информация. Есть ли между ними связь?...
Мы живем с вами в мире, который состоит из огромного количества объектов, ра...
Тема: Окружающая картина мира Вещественно-энергетическая картина мира На прот...
Вещество — это обобщенное, абстрактное понятие. Далее в истории науки появил...
Информационная картина мира Людям всегда была свойственна потребность выразит...
Таким образом, к концу XX века стала складываться информационная картина мир...
Тема: Информация и информационные процессы Информация (от латинского informat...
Информатика — это наука, которая изучает структуру и общие свойства информац...
Обработка информации — это получение одних информационных объектов из других...
Чтобы информация стала достоянием многих людей, необходимо иметь возможность...
Упражнение Рассмотрим примеры информационных процессов Процесс	Передача	Где х...
Домашнее задание 1. Дайте своими словами определения понятиям: вещество, энер...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНФОРМАТИКА И ИКТ для 10 класса Урок №1 Тема: Окружающая картина мира Тема:
Описание слайда:

ИНФОРМАТИКА И ИКТ для 10 класса Урок №1 Тема: Окружающая картина мира Тема: Информация и информационные процессы Разработала: учитель информатики и ИКТ, ГБОУ СОШ № 327 Невского района Санкт-Петербурга, Никифорова Ирина Викторовна

№ слайда 2 Цель урока Что такое вещество, энергия, информация. Есть ли между ними связь?
Описание слайда:

Цель урока Что такое вещество, энергия, информация. Есть ли между ними связь? Если нет, то почему? Если есть, то какая именно? 2. Что изучает наука информатика? 3. Какие процессы можно назвать информационными? 3. Что нельзя делать на уроке информатики?

№ слайда 3 Мы живем с вами в мире, который состоит из огромного количества объектов, ра
Описание слайда:

Мы живем с вами в мире, который состоит из огромного количества объектов, различных по своим размерам, строению, назначению и т.д. Объекты окружающего мира находятся во взаимоотношениях, которые можно представить в виде следующей схемы: И все объекты от элементарных частиц до Вселенной состоят из вещества.

№ слайда 4 Тема: Окружающая картина мира Вещественно-энергетическая картина мира На прот
Описание слайда:

Тема: Окружающая картина мира Вещественно-энергетическая картина мира На протяжении тысячелетий наука стремилась постичь тайны мироздания, составляя его модели, выделяя общие закономерности, пытаясь увидеть некоторое единство в разнообразии материальных объектов. И одним из первых обобщенных абстрактных понятий науки становится вещество. Вещество — это все, что нас окружает, это вода, земля, воздух, горы, деревья, это то, из чего мы делаем различные предметы, наконец, это мы сами.

№ слайда 5 Вещество — это обобщенное, абстрактное понятие. Далее в истории науки появил
Описание слайда:

Вещество — это обобщенное, абстрактное понятие. Далее в истории науки появилось еще одно обобщенное понятие — энергия. Разного вида энергией обладает огромное количество объектов: поднятый над землей камень механической; нагретый утюг — тепловой, заряженный проводник — электрической и т.д. Ученые и конструкторы научились применять энергию на благо людей — стала развиваться техника, использующая или преобразовывающая энергию из одного вида в другой. Энергия — это то, что приводит наш мир в движение.

№ слайда 6 Информационная картина мира Людям всегда была свойственна потребность выразит
Описание слайда:

Информационная картина мира Людям всегда была свойственна потребность выразить и запомнить информацию об окружающем мире, благодаря чему появилась устная речь, письменность, книгопечатание, живопись, радио, телевидение. В истории человечества произошло несколько информационных революций: Первая революция связана с изобретением письменности. Вторая революция (середина XVI века) вызвана изобретением книгопечатания. Третья революция (конец XIX века ) произошла благодаря открытию электричества. Четвертая революция (середина XX века) связана с изобретением компьютера.

№ слайда 7 Таким образом, к концу XX века стала складываться информационная картина мир
Описание слайда:

Таким образом, к концу XX века стала складываться информационная картина мира, которая рассматривает окружающий мир под информационным углом зрения, не противопоставляя себя вещественно - энергетической картине мира, а дополняя ее. Упражнение Впишите пропущенные слова (вещество, энергия, информация). 1. Вода, которую в древности использовали для совершения механической работы, до сих пор является хорошим источником ... 2. Электронно-вычислительные машины, в отличие от устройств, преобразующих ... или ..., оперируют ..., которая, не материальна. 3. Если бы Вселенную заполняло единое однородное ..., то никакая ... не существовала бы. 4. Мир стоит на трех китах — ..., ..., ... Из ... он слагается, ... движется, ... направляется. 5. На молекулярном уровне организации жизни организма проявляются обмен ..., превращение ..., а также передача наследственной ... 6. Молекулы ДНК являются носителями ...

№ слайда 8 Тема: Информация и информационные процессы Информация (от латинского informat
Описание слайда:

Тема: Информация и информационные процессы Информация (от латинского information — «сведения, разъяснения, изложение») — это знания человека (декларативные — «Я знаю, что...» и процедурные — «Я знаю, как...»), которые он получает из окружающего мира и которые реализует с помощью вычислительной техники. Информация в информатике — это: Информация (от латинского information — «сведения, разъяснения, изложение») — это знания человека (декларативные — «Я знаю, что...» и процедурные — «Я знаю, как...»), которые он получает из окружающего мира и которые реализует с помощью вычислительной техники. Понятие информации во всех без исключения сферах предполагает создание, передачу, обработку и хранение информации. Все эти процессы называются информационными процессами.

№ слайда 9 Информатика — это наука, которая изучает структуру и общие свойства информац
Описание слайда:

Информатика — это наука, которая изучает структуру и общие свойства информации, а также информационные процессы в живой и неживой природе, обществе и технике. Информационные процессы являются предметом информатики. Как же происходит передача, хранение и обработка информации? Передача информации происходит по следующей схеме:

№ слайда 10 Обработка информации — это получение одних информационных объектов из других
Описание слайда:

Обработка информации — это получение одних информационных объектов из других путем выполнения некоторых действий. Модель этого процесса: Упражнение Выполните обработку информации и нарисуйте схему к следующей задаче: «В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы: 1 — Солнце, 2 — Луна, 3 — Марс, 4 - Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7 - Сатурн, 8 - Уран, 9 - Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету. 24.10.1989 = 2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4=7 - Сатурн входная обработка выходная информация . информация

№ слайда 11 Чтобы информация стала достоянием многих людей, необходимо иметь возможность
Описание слайда:

Чтобы информация стала достоянием многих людей, необходимо иметь возможность хранить ее помимо памяти одного человека. Необходим какой-либо материальный объект, предназначенный для хранения информации — носитель информации. Хранение информации — это ее накопление на различных носителях. Носитель информации — среда для записи и хранения информации. Но просто сохранить информацию недостаточно. Ее необходимо организовать, чтобы быстро найти нужные сведения. Примерами организованного хранения информации являются записная книжка, оглавление в книге, словари, расписание, каталоги. Это наиболее эффективно организованное хранение информации.

№ слайда 12 Упражнение Рассмотрим примеры информационных процессов Процесс	Передача	Где х
Описание слайда:

Упражнение Рассмотрим примеры информационных процессов Процесс Передача Где хранится (носитель) Как обрабатывается (возможные помехи) источник приемник Животные, охраняя свою территорию, оставляют пахучие метки Растение Другое животное сравнивает со своим запахом и делает вывод, что запах не его Мы смотрим новости по телевизору Видеопленка   Банк располагает данными о своих вкладчиках На дисках компьютера или на бумаге Процессором по специальной программе Петя решает задачу по математике На бумаге в виде текста С помощью математических действий Петя играет в компьютерную игру На диске в виде про­граммы Процессором по специальной программе Летучая мышь ориентируется в пространстве, испуская ультразвуковые волны Препятствия Мозгом мыши Автоматическое управление полетом ракеты Приборы Бортовым компьютером Открытие двери ключом В форме ключа Если форма ключа совпадает с формой отверстия замка, то ключ в замке поворачивается

№ слайда 13 Домашнее задание 1. Дайте своими словами определения понятиям: вещество, энер
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Дайте своими словами определения понятиям: вещество, энергия, информация 2.Расставте профессии по мере убывания степени использования компьютеров: водитель, программист, актер, бухгалтер, журналист, писатель, повар, швея, учитель, директор предприятия, министр. 3. Знать определения информации, информационных процессов. 4. Напишите сообщение о применении ПК в какой-либо профессии. Срок выполнения 2 недели.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цели:

  • познакомить учащихся с предметом;
  • вызвать интерес к изучаемому предмету;
  • показать, чему должны научиться;
  • какое место занимает информатика в жизни челдовека, какое значение имеет;
  • познакомить учащихся с понятием информации, информационных процессов;
  • научить приводить примеры информационных процессов в природе, обществе и технике.

Требования к знаниям и умениям:

Учащиеся должны знать:

  • что такое вещество, энергия и информация, как они связаны между собой;
  • определение информатики;
  • основные содержательные линии информатики;
  • что такое информация, информационные процессы.

Учащиеся должны уметь:

  • представить вещественно-энергетическую картину мира;
  • представить энергетическую картину мира;
  • приводить примеры информационных процессов в природе, технике и обществе.

Данная презентация была разработана на основе книги:

Соколова О.Л.  Универсальные поурочные разработки по информатике: 10 класс. - М.: ВАКО, 2007.- 400с. - (В помощь школьному учителю).

Общая информация

Номер материала: 173718

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>