Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике и математике на тему "Решение задач с использованием понятия процент с помощью программы Microsoft Excel"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по информатике и математике на тему "Решение задач с использованием понятия процент с помощью программы Microsoft Excel"

библиотека
материалов
ГБОУ СПО «САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Н.ЛЯПИНОЙ» САМАРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНТ...
Цель и задача урока: * вспомнить, что такое процент и как его найти; * научит...
Вопросы: Что такое процент? Найди 1% от 230? Как найти дробь от числа, процен...
Задачи: 1.	Имеется 500 г 40%-го раствора кислоты. Сколько воды требуется доба...
Решение задачи №1 500*0,4 = 200 (г) – чистой кислоты в растворе 200: 0,25 = 8...
Решение задачи №2 700*0,8 = 560 (г) – олова в 700 г сплава 560+300 = 860 (г)...
Решение задачи №3 1200*0,75 = 900 (г) – чистой соли в растворе 900:0,4 =2250...
Пусть первоначальное число – х., после увеличения числа на 10% оно будет х +...
Решение задачи №5 В 22 кг свежих грибов содержится 10% сухого вещества, т.е....
Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Создание шаблона для решения задачи №1 с помощью программы Microsoft Excel
Создание шаблона для решения задачи №1 с помощью программы Microsoft Excel В...
Подведение итогов: Сегодня мы вспомнили, что такое процент и его посчитать, а...
Спасибо за урок
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБОУ СПО «САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Н.ЛЯПИНОЙ» САМАРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНТ
Описание слайда:

ГБОУ СПО «САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Н.ЛЯПИНОЙ» САМАРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК НА ТЕМУ: «Решение задач с использованием понятия процент» ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Мась Е.Н., Кузьмина М.М.

№ слайда 2 Цель и задача урока: * вспомнить, что такое процент и как его найти; * научит
Описание слайда:

Цель и задача урока: * вспомнить, что такое процент и как его найти; * научиться применять программу Microsoft Excel для решения профессиональных задач.

№ слайда 3 Вопросы: Что такое процент? Найди 1% от 230? Как найти дробь от числа, процен
Описание слайда:

Вопросы: Что такое процент? Найди 1% от 230? Как найти дробь от числа, процент от числа? Как найти число по его дроби, число по его проценту? Как найти, сколько процентов одно число составляет от другого? Придумай задачу на нахождение процента от числа (числа по его проценту или процентного отношения двух чисел).

№ слайда 4 Задачи: 1.	Имеется 500 г 40%-го раствора кислоты. Сколько воды требуется доба
Описание слайда:

Задачи: 1. Имеется 500 г 40%-го раствора кислоты. Сколько воды требуется добавить, чтобы получить 25%-ый раствор кислоты? 2. Кусок сплава, весом 700г, содержащий 80% олова, сплавили с куском олова весом 300 г. Определите процентное содержание олова в полученном сплаве. 3. Сколько воды надо добавить в 75%-ый раствор соли, масса которого 1200 г, чтобы раствор стал 40%-ым? 4. Число увеличили на 10%, а затем уменьшили на 10%. Сравните полученное число с первоначальным. 5. Свежие грибы содержат 90% воды (по массе), а сухие – 12% воды. Сколько получится сухих грибов из 22 кг свежих?

№ слайда 5 Решение задачи №1 500*0,4 = 200 (г) – чистой кислоты в растворе 200: 0,25 = 8
Описание слайда:

Решение задачи №1 500*0,4 = 200 (г) – чистой кислоты в растворе 200: 0,25 = 800(г) – масса раствора, если он будет 25%-ый 800 – 500 = 300 (г) – необходимо добавить воды. Ответ: 300 г.

№ слайда 6 Решение задачи №2 700*0,8 = 560 (г) – олова в 700 г сплава 560+300 = 860 (г)
Описание слайда:

Решение задачи №2 700*0,8 = 560 (г) – олова в 700 г сплава 560+300 = 860 (г) – стало олова в новом сплаве 700+300 = 1000 (г) – вес нового сплава 860:1000*100 = 86 (%) – процентное содержание олова. Ответ: 86%

№ слайда 7 Решение задачи №3 1200*0,75 = 900 (г) – чистой соли в растворе 900:0,4 =2250
Описание слайда:

Решение задачи №3 1200*0,75 = 900 (г) – чистой соли в растворе 900:0,4 =2250 (г) – масса раствора, если он будет 40%-ым. 2250 – 1200 = 1050 (г) – необходимо добавить воды. Ответ: 1050 г

№ слайда 8 Пусть первоначальное число – х., после увеличения числа на 10% оно будет х +
Описание слайда:

Пусть первоначальное число – х., после увеличения числа на 10% оно будет х + 0,1х = 1,1х. Это число уменьшили на 10%, т.е. оно стало: 1,1х – 0,11х = 0,99х. Итак, у нас было число х, а стало число 0,99х, т.е. оно уменьшилось на 1х – 0,99х = 0,01х, т.е. на 1%. Ответ: число уменьшится на 1%. Решение задачи №4

№ слайда 9 Решение задачи №5 В 22 кг свежих грибов содержится 10% сухого вещества, т.е.
Описание слайда:

Решение задачи №5 В 22 кг свежих грибов содержится 10% сухого вещества, т.е. для нашего случая 22* 0,1 = 2,2 кг. Так как сухие грибы содержат 12% воды, то сухого вещества в них 88%, т.е. 2,2 кг сухого вещества составляют 88%. Тогда сухих грибов получится 2,2:0,88 = 2,5 кг. Ответ: сухих грибов получится 2,5 кг.

№ слайда 10 Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Описание слайда:

Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи

№ слайда 11 Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Описание слайда:

Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи

№ слайда 12 Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Описание слайда:

Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи

№ слайда 13 Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи
Описание слайда:

Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи

№ слайда 14 Создание шаблона для решения задачи №1 с помощью программы Microsoft Excel
Описание слайда:

Создание шаблона для решения задачи №1 с помощью программы Microsoft Excel

№ слайда 15 Создание шаблона для решения задачи №1 с помощью программы Microsoft Excel В
Описание слайда:

Создание шаблона для решения задачи №1 с помощью программы Microsoft Excel В ячейку A4 вводим формулу =I4 и применяем функцию Автокопирование. Таким образом мы заполним столбец «Количество раствора кислоты» Чтобы подсчитать «Количество кислоты в растворе» необходимо в ячейку В4 вводим формулу =A4*G4 и применяем функцию Автокопирование Чтобы подсчитать «Массу раствора» нам нужно в ячейку С4 вводим формулу =B4/H4 и применяем функцию Автокопирование Чтобы подсчитать «Необходимое количество воды» нужно в ячейку D4 вводим формулу =A4-B4 и применяем функцию Автокопирование

№ слайда 16 Подведение итогов: Сегодня мы вспомнили, что такое процент и его посчитать, а
Описание слайда:

Подведение итогов: Сегодня мы вспомнили, что такое процент и его посчитать, а так же научились создавать шаблон для типовых задач с помощью программы Microsoft Excel

№ слайда 17 Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Что такое процент? Найди 1% от 230? Как найти дробь от числа, процент от числа? Как найти число по его дроби, число по его проценту? Как найти, сколько процентов одно число составляет от другого? Придумай задачу на нахождение процента от числа (числа по его проценту или процентного отношения двух чисел). 1. Имеется 500 г 40%-го раствора кислоты. Сколько воды требуется добавить, чтобы получить 25%-ый раствор кислоты? 2.  Кусок сплава, весом 700г, содержащий 80% олова, сплавили с куском олова весом 300 г. Определите процентное содержание олова в полученном сплаве. 3.  Сколько воды надо добавить в 75%-ый раствор соли, масса которого 1200 г, чтобы раствор стал 40%-ым? 4. Число увеличили на 10%, а затем уменьшили на 10%. Сравните полученное число с первоначальным. 5. Свежие грибы содержат 90% воды (по массе), а сухие – 12% воды. Сколько получится сухих грибов из 22 кг свежих? Использование программы Microsoft Excel для решения первой задачи ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК НА ТЕМУ: «Решение задач с использованием понятия процент»

Общая информация

Номер материала: 557712
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"