Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике "Моделирование биоритмов человека"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по информатике "Моделирование биоритмов человека"

библиотека
материалов
1.Рассмотреть процессы биоритмов человека 2.Составить информационную модель б...
Я научилась просто, мудро жить,. Смотреть на небо и молиться богу, И долго пе...
Существует ли зависимость между реальной жизнью человека и его биоритмами?
На основе анализа индивидуальных биоритмов проанализировать состояние А. Ахма...
Что моделируется?	Процесс изменения состояний человека Чем характеризуется че...
Объект	Параметры	 название	значение	 Анна Ахматова	Дата рождения День отсчета...
где х – количество прожитых дней.
Шкала - Цена деления – 1 Шрифт – размер – 8 Число – Дата – 14.3
Дата отсчета Дата написания стихотворения 1 группа	2 группа 08.09.1916 	 25.0...
Царскосельская статуя (поэтический ответ А.С. Пушкину) Уже кленовые листы На...
Биоритм	1 группа	2 группа Эмоциональный		 Интеллектуальный		 Физический
1. Исправить программу так, чтобы она строила ваши биоритмы, построить и проа...
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 1.Рассмотреть процессы биоритмов человека 2.Составить информационную модель б
Описание слайда:

1.Рассмотреть процессы биоритмов человека 2.Составить информационную модель биоритмов человека 3.Смоделировать процессы биоритмов в программе MS Excel.

№ слайда 3 Я научилась просто, мудро жить,. Смотреть на небо и молиться богу, И долго пе
Описание слайда:

Я научилась просто, мудро жить,. Смотреть на небо и молиться богу, И долго перед вечером бродить, Чтоб утомить ненужную тревогу. Анна Ахматова

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Существует ли зависимость между реальной жизнью человека и его биоритмами?
Описание слайда:

Существует ли зависимость между реальной жизнью человека и его биоритмами?

№ слайда 11 На основе анализа индивидуальных биоритмов проанализировать состояние А. Ахма
Описание слайда:

На основе анализа индивидуальных биоритмов проанализировать состояние А. Ахматовой в момент написания стихотворений

№ слайда 12 Что моделируется?	Процесс изменения состояний человека Чем характеризуется че
Описание слайда:

Что моделируется? Процесс изменения состояний человека Чем характеризуется человек? Датой рождения Какое состояние исследуется? Физическое, эмоциональное, интеллектуальное Какой период жизни исследуется? 30 дней

№ слайда 13 Объект	Параметры	 название	значение	 Анна Ахматова	Дата рождения День отсчета
Описание слайда:

Объект Параметры название значение Анна Ахматова Дата рождения День отсчета Длительность прогноза Количество прожитых дней Биоритмы 23 июня 1889 года 10 сентября 1911 года 30 дней Расчетные данные Результаты

№ слайда 14 где х – количество прожитых дней.
Описание слайда:

где х – количество прожитых дней.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Шкала - Цена деления – 1 Шрифт – размер – 8 Число – Дата – 14.3
Описание слайда:

Шкала - Цена деления – 1 Шрифт – размер – 8 Число – Дата – 14.3

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Дата отсчета Дата написания стихотворения 1 группа	2 группа 08.09.1916 	 25.0
Описание слайда:

Дата отсчета Дата написания стихотворения 1 группа 2 группа 08.09.1916 25.04.1940 13-14 сентября 1916г 4 мая 1940г

№ слайда 30 Царскосельская статуя (поэтический ответ А.С. Пушкину) Уже кленовые листы На
Описание слайда:

Царскосельская статуя (поэтический ответ А.С. Пушкину) Уже кленовые листы На пруд слетают лебединый, И окровавлены кусты Неспешно зреющей рябины, И ослепительно стройна, Поджав незябнувшие ноги, На камне северном она Сидит и смотрит на дороги. Я чувствовала смутный страх Пред этой девушкой воспетой. Играли на ее плечах Лучи скудеющего света. И как могла я ей простить Восторг твоей хвалы влюбленной… Смотри, ей весело грустить, Такой нарядно обнаженной. 13-14 сентября 1916г Реквием IX глава Уже безумие крылом Души накрыло половину, И поит огненным вином И манит в черную долину. И поняла я, что ему Должна я уступить победу, Прислушиваясь к своему, Уже как бы чужому бреду. И не позволит ничего Оно мне унести с собою (Как ни упрашивать его И как ни докучать мольбою): Ни сына страшные глаза – Окаменелое страданье, Ни день, когда прошла гроза, Ни час тюремного свиданья, Ни милую прохладу рук, Ни лип взволнованные тени, Ни отдаленный легкий звук – Слова последних утешений. 4 мая 1940г

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Биоритм	1 группа	2 группа Эмоциональный		 Интеллектуальный		 Физический
Описание слайда:

Биоритм 1 группа 2 группа Эмоциональный Интеллектуальный Физический

№ слайда 34 1. Исправить программу так, чтобы она строила ваши биоритмы, построить и проа
Описание слайда:

1. Исправить программу так, чтобы она строила ваши биоритмы, построить и проанализировать биоритмы за прошедшую неделю. 2. Если построенные биоритмы подтверждают нашу теорию, то построить биоритмы на ближайший месяц и, проанализировав их, составить для себя рекомендации.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Интегрированный урок: «Моделирование биоритмов человека»

 Цель:

     Обобщить знания и умения, учащихся по темам «Компьютерное моделирование», «График функции у=sinx», создать и проанализировать компьютерную модель «Биоритмы человека»; продолжить формировать мотивацию учащихся к изучению предметов математики и информатики.

    Развивать операционный стиль мышления, продолжить развивать творческие способности учащихся.

    Воспитывать инициативу, любознательность, стремление к самопознанию, самостоятельность в деятельности, умение защищать и отстаивать свою точку зрения.

 Задачи:

     Определить этапы построения модели «Биоритмы человека» и реализовать их на практике.

    Продемонстрировать учащимся  применение компьютерного моделирования для решения математических задач.

    Показать практическое  использование модели «Биоритмы человека» для определения благоприятных и неблагоприятных дней для разного рода деятельности.

Общая информация

Номер материала: 146077

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"