Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Признаки предметов.
Урок информатики во 2 классе.
2 слайд
Игра "Назови цвет"
3 слайд
№1
4 слайд
Игра "Что такой формы?"
5 слайд
№2
6 слайд
Игра "Карлики- Великаны"
7 слайд
Самостоятельная работа
№3
8 слайд
Игра "Из чего сделан?"
9 слайд
№4
10 слайд
Игра "Дай общее название"
11 слайд
ГОЛУБЫЕ ПРЕДМЕТЫ
№5
По цвету
12 слайд
ПРЯМОУГОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
№5
По форме
13 слайд
ИГРУШКИ
№5
По названию
14 слайд
ДЕРЕВЯННЫЕ ПРЕДМЕТЫ
№5
По материалу
15 слайд
№6
Раскрась ведро подходящим цветом.
16 слайд
№6
Вычеркни лишний предмет.
17 слайд
№6
Дорисуй следующий предмет.
18 слайд
№6
Нарисуй подходящий предмет.
19 слайд
№6
Вычеркни лишний предмет.
20 слайд
№6
Дорисуй следующую фигуру.
21 слайд
с.5 № 7, 8
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели:
1.развивающие – умение анализировать условие задания, умение выделять главное, существенное, умение аргументировать, умение делать выводы;
2.образовательные – в игровой форме повторить темы «Отличительные признаки предметов. Разбиение предметов на группы по заданным признакам»;
3.воспитательные – умение слушать и слышать, умение отстаивать свою точку зрения, умение вырабатывать коллективное решение.
(Класс предварительно разбит на 2 группы)
(Рассказ сопровождается слайдами из презентации <Приложение1>).
Однажды, солнечным тёплым днём, Винни Пух и Пятачок весело играли на улице. И вдруг Пятачок вспомнил, что сегодня день необычный, сегодня День рождения у их общего друга – Ослика Иа. Задумались друзья. Как же можно порадовать Ослика? Долго они думали и ломали голову. А потом Пятачок предложил приготовить для Ослика Иа праздничный обед: сварить ему любимый борщ и компот. Вот только беда: на столе лежит много разных продуктов. Давайте вместе с вами поможем Винни Пуху и Пятачку разделить продукты для борща и для компота. А для этого вам надо посоветоваться в группах.
У вас на партах лежит лист с картинками. Первая группа будет помогать Винни Пуху варить борщ, а вторая группа помогает Пятачку сварить сладкий и вкусный компот. Обведите только те картинки, которые нужны вам. Итак, приступайте.
(После обсуждения в группах, ребята высказывают свои мнения. Проверку выполненного задания учитель сопровождает слайдами из <Приложение 1>).
Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием! Только с вашей помощью Винни Пуху и Пятачку удалось порадовать Ослика Иа и отпраздновать День рождения!
(музыка из кинофильма «Кольца Альманзора») <Приложение 2>.
Физминутку проводит один из первоклассников.
Слово учителя.
А сейчас, ребята, настало время викторины. Викторина про сказочных героев. А загадки сегодня непростые. Я буду зачитывать загадки по частям, называя отличительные признаки неизвестного объекта, а вы должны постараться поскорее их отгадать. Если ваш ответ будет правильный, то на экране сразу появится один из ваших любимых героев. <Приложение 3>. Итак, викторина начинается!
1.
1.это мужчина в полном расцвете сил,
2.очень любит сладкое: варенье, торты,
3.дружит с мальчиком по имени Малыш,
4.живёт на крыше,
5.на спине имеет вентилятор, - летает (Карлсон)
2.
1.мягкая игрушка,
2.животное, которого на самом деле нет,
3.приехал к нам в коробке с апельсинами,
4.дружил с Крокодилом Геной (Чебурашка)
3.
1.это мальчик, который не хотел учиться,
2.его папа купил ему азбуку,
3.его постоянно обманывали лиса и кот,
4.дружил с Мальвиной,
5.он сделан из полена (деревянный), нашёл золотой ключик (Буратино)
4.
1.он очень добрый, мягкий и пушистый. Животное.
2.его постоянно доставали и обманывали два мышонка,
3.в мультиках он поёт песни, носит на шее бабочку,
4.(музыка-песня из мультика) <Приложение 4>
5.говорил: «Ребята, давайте жить дружно!» (кот Леопольд)
5.
1.это мужчина, всегда ходил в плаще и шапке,
2.работает почтальоном, принёс мальчику журнал «Мурзилка»
3.живёт в деревне, в которой живут дядя Фёдор, пёс Шарик и кот Матроскин,
4.говорил: «Это я почему такой злой был? Потому что у меня велосипеда не было» (почтальон Печкин)
6.
1.небольшое животное розового цвета,
2.ходил на день рождения к Ослику Иа,
3.дружил с Мишкой, у которого в голове были опилки,
4.этого мишку звали Вини Пух,
5.вместо носа - … (Пятачок)
7.
1.жил у бабушки с дедушкой, от которых потом убежал,
2.имеет круглую форму,
3.это хлеб,
4.его съела Лиса (Колобок)
8.
1.необычное животное розового цвета,
2.его друзья – кузнечик Кузя, Пчелёнок, божья коровка Мила; живёт у бабы Капы и генерала Шера,
3.в этом мультике есть гусеницы, братья близнецы Вупсель и Пупсель,
4.он жил раньше на Луне (Лунтик)
9.
1.дедушка, ходит в белом халате, носит чемоданчик,
2.был в Африке, спасал зверей,
3.лечит зверей, доктор (Айболит)
10.
1.он большой, необычный, зелёный,
2.его друг – осёл,
3.влюбился в принцессу Фиону (Шрек)
Молодцы, ребята!
И в заключении ещё одно маленькое задание. Пока мы с вами были на переменке, кто-то решил над нами подшутить и поменял местами строчки в песне. Помогите восстановить детскую песенку!
(На экране на слайде показаны слова из припева песни «Улыбка» <Приложение 5>:
6 656 994 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Камалова Миляуша Радифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.