Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алгоритмы с ветвлениями
2 слайд
Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы
Цель:
Задачи:
Учебно-познавательная – познакомить учащихся с правилами построения алгоритмов с ветвлением, сформировать представление об условии в алгоритмах, развивать логическое мышление
Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления.
Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ.
3 слайд
мультимедийный комплекс (интерактивная доска, проектор, компьютер);
средства прослушивания медиаприложений (колонки);
компьютерный класс с локальной сетью;
программа Flash – проигрыватель;
учебники.
Оборудование:
4 слайд
Структура составного урока
Тип составного урока–
урок изучения и первичного закрепления новых знаний
3- актуализация знаний (подготовка к основному этапу урока);
4- изучение нового материала (усвоение новых знаний и способов действий);
5- первичная проверка понимания.
2
3
4
5
4
5 слайд
План урока
Проверка домашней работы
Изучение нового материала
Закрепление изученного материала
Тест по теме «Ветвление в алгоритмах»
6 слайд
Проверка домашней работы
7 слайд
№9(3) Выполни алгоритм
8 слайд
№9(4) Выполни алгоритм
`
9 слайд
№10(2) Напиши алгоритм для рисунка
`
10 слайд
На прошлых уроках вы узнали:
Что такое алгоритм.
Как записывается алгоритм.
Как выполнить алгоритм.
Что такое схема алгоритма.
Как записывается алгоритм условными знаками.
11 слайд
Игра «Кто это?»
У вас светлые волосы. (все у кого волосы тёмные садятся).
Вы сидите на втором варианте.
Вы девочка.
У вас длинные волосы.
Вы не в платье.
У вас есть брат.
Вас зовут Мария.
Инструкция
к игре
12 слайд
Стрелки «да» и «нет» для выражения ветвления в алгоритме
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
(ПОСМОТРЕТЬ РОЛИК, обязательно наличие колонок)
13 слайд
Стрелки «да» и «нет» для выражения ветвления в алгоритме
14 слайд
Алгоритм – это последовательность действий, приводящих к нужному результату
Команда 1
Команда 2
Команда 3
Начало
Конец
АЛГОРИТМ
15 слайд
условие
?
16 слайд
ветвление
17 слайд
если
Мы надеваем тёплую одежду, ЕСЛИ на улице холодно.
Мы идём в магазин за хлебом, ЕСЛИ хлеб весь съели.
Мы берём на улицу зонтик, ЕСЛИ погода пасмурная.
Мы не будем брать зонтик, ЕСЛИ погода ясная и ничто не предвещает дождика.
Мы принимаем лекарства, ЕСЛИ мы не здоровы.
18 слайд
условие
ДА
НЕТ
?
19 слайд
Мячик красный?
Снег белый?
Кто спрятался в корзине?
Сколько будет 3+2?
Мы пойдём гулять?
У домика есть труба?
20 слайд
Раскрась тарелку
Раскрась тарелку красным
Начало
Посмотри на тарелку
Раскрась тарелку синим
Конец
На тарелке есть углы?
ДА
НЕТ
Тарелки раскрашены
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Закрепление изученного материала
24 слайд
№ 11 Рассмотри рисунки и составь алгоритм с ветвлением.
Обведи команду, которая будет выполняться не всегда.
Да
Нет
Начало
Возьми чайник
Открой крышку
Есть вода?
Налей воду
Закрой крышку
Поставь чайник на плиту
Конец
Выключи газ
Включи газ
Дождись, пока вода закипит
Какое действие выполняется не всегда?
25 слайд
№12 Обведи номера вопросов на которые можно ответить «да» или «нет».
26 слайд
№13 Выполни задание по алгоритму.
Сколько ветвлений в этом алгоритме?
Обведи на схеме команды, которые
выполняются не всегда.
Начало
Есть труба?
Закрась крышу синим карандашом
Есть крыльцо?
Конец
Закрась крышу жёлтым карандашом
Закрась крышу красным карандашом
НЕТ
НЕТ
ДА
ДА
Раскрась крышу дома
1
2
3
4
Какие команды выполняются не всегда?
27 слайд
Физкультминутка
Выполните упражнения
вместе с Гномиком
28 слайд
Гномик
29 слайд
Приседаем
30 слайд
Потянулись вверх
31 слайд
Ходим на месте
32 слайд
Прыгаем
33 слайд
Машем руками
34 слайд
«Плывем» любым стилем
35 слайд
Шагаем на месте
36 слайд
Отдыхаем
37 слайд
Прыгаем
38 слайд
№14 Выполни алгоритм полёта для каждого корабля. Обозначь маршрут каждого корабля линией его цвета.
Начало
Есть больные?
Лети в космическую столовую
Корабль повреждён?
Конец
Лети на ремонтную базу
НЕТ
ДА
ДА
Долети до планеты
Лети в космическую больницу
НЕТ
Соверши посадку на планете
столовая
ремонт
больница
39 слайд
1. Расставь в нужном порядке пропущенные команды в алгоритме для робота
Положи трубку
Дождись гудка
Дождись ответа
Набери номер
Гудки длинные?
Передай сообщение
Сними трубку
Да
Нет
Мультфильм
40 слайд
2. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые будут выполнены
1
2
3
4
5
6
1. (1, 2, 3, 4, 5)
2. (1, 2, 3, 4)
3. (1, 2, 3, 4, 5, 6)
Молодец!
Подумай!
Подумай!
41 слайд
3. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые будут выполнены
1
2
3
4
5
6
3. (1, 2, 3, 5, 6)
2. (1, 2, 5, 6)
1. (1, 2, 3, 4, 5, 6)
Молодец!
Подумай!
Подумай!
42 слайд
4. На фрагменте алгоритма «Соберись в школу» выбери номера команд, которые будут выполнены
1
2
3
4
5
6
2. (1, 3, 4, 5, 6)
1. (3, 4, 5, 6)
3. (1, 2, 3, 4, 5, 6)
Молодец!
Подумай!
Подумай!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по информатике на тему "Алгоритм ветвления".
Цели: Закрепить умения составлять и выполнять алгоритмы
Задачи: Учебно-познавательная – познакомить учащихся с правилами построения алгоритмов с ветвлением, сформировать представление об условии в алгоритмах, развивать логическое мышление
Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления.
Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ.
6 625 855 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дзамоев Анатолий Артемович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.