Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "ФОРМИРОВАНИЕ познавательного интереса обучающихся на уроках информатики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация по информатике на тему "ФОРМИРОВАНИЕ познавательного интереса обучающихся на уроках информатики"

библиотека
материалов
фОРМИРОВАНИЕ познавательного интереса учащихся на уроках информатики Учитель...
КРЕДО: «Активно использовать информационные технологии как новую возможность...
Одной из главных целей изучения предмета «Информатика и информационно-коммун...
Информационные технологии обучения – новые возможности ученика и учителя. до...
Общее представление о познавательных процессах «Целью обучения является не то...
 воображение память мышление внимание Познавательные процессы
Развитие познавательного интереса учащихся на уроках информатики. Факторы, ф...
Мотив Познавательный интерес Познавательная активность Познавательная деятель...
Развитие познавательных интересов на уроках информатики и ИКТ обеспечиваю, еж...
Методы стимулирования учения Одним из методов эмоционального стимулирования у...
Занимательность обучения Активно применяю и такой прием повышения занимательн...
При изложении нового материала привожу яркие примеры-образы, которые обязател...
Метод стимулирования Примером метода стимулирования является метод опоры на ж...
Творческий характер является неотъемлемой частью системы и требованием к любо...
Творческий характер деятельности определяется в процессе постоянного наблюден...
Дидактические возможности информационных технологий фрагментарное использован...
Использование ИКТ повышает качество знаний; продвигает ребёнка в общем развит...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 фОРМИРОВАНИЕ познавательного интереса учащихся на уроках информатики Учитель
Описание слайда:

фОРМИРОВАНИЕ познавательного интереса учащихся на уроках информатики Учитель Воинской ОШ I-III ступени Гаркуша Наталья Николаевна

№ слайда 2 КРЕДО: «Активно использовать информационные технологии как новую возможность
Описание слайда:

КРЕДО: «Активно использовать информационные технологии как новую возможность развития и интеллектуального роста школьника»

№ слайда 3 Одной из главных целей изучения предмета «Информатика и информационно-коммун
Описание слайда:

Одной из главных целей изучения предмета «Информатика и информационно-коммуникативных технологий » на ступени общего образования является развитие познавательного интереса учащихся. Объектом является учебный процесс, дидактически и методически ориентированный на стимулирование познавательного интереса школьника. Предмет - это процесс формирования познавательного интереса учащихся при обучении информатике в условиях специальной методической инструментовки урока. Цель - определение дидактических условий достаточно эффективного формирования познавательного интереса учащихся при обучении информатике и выявление условий методического обеспечения достижения этой цели.

№ слайда 4 Информационные технологии обучения – новые возможности ученика и учителя. до
Описание слайда:

Информационные технологии обучения – новые возможности ученика и учителя. доступ к нетрадиционным источникам информации ; повышение информационной вооружённости; усиление мотивации обучения; развитие творческих способностей ; создание благополучного эмоционального фона.

№ слайда 5 Общее представление о познавательных процессах «Целью обучения является не то
Описание слайда:

Общее представление о познавательных процессах «Целью обучения является не только овладение учащимися знаниями, умениями и навыками, но и формирование ведущих качеств личности. Одно из таких качеств личности – познавательный интерес»

№ слайда 6  воображение память мышление внимание Познавательные процессы
Описание слайда:

воображение память мышление внимание Познавательные процессы

№ слайда 7 Развитие познавательного интереса учащихся на уроках информатики. Факторы, ф
Описание слайда:

Развитие познавательного интереса учащихся на уроках информатики. Факторы, формирующие познавательный интерес учащихся можно выстроить в следующую цепочку: Мотивы  Познавательный интерес  Познавательная активность  Познавательная деятельность Учитывая, что мотивы учащихся формируются через их потребности и интересы (Потребность  Интерес  Мотив), все усилия учитель должен направить на развитие познавательных интересов учащихся

№ слайда 8 Мотив Познавательный интерес Познавательная активность Познавательная деятель
Описание слайда:

Мотив Познавательный интерес Познавательная активность Познавательная деятельность

№ слайда 9 Развитие познавательных интересов на уроках информатики и ИКТ обеспечиваю, еж
Описание слайда:

Развитие познавательных интересов на уроках информатики и ИКТ обеспечиваю, ежеурочно ставя перед собой и выполняю следующие задачи: содержание учебного материала; виды и формы ведения урока, контроля знаний (исключающие эффект «привыкания», шаблона); активное использование форм самостоятельной работы учащихся, самоконтроля, взаимоконтроля; искусство учителя, как лектора, оратора; искусство учителя в общении с учащимися (использование различных стилей, позиций, ролей); создание благоприятного психологического климата

№ слайда 10 Методы стимулирования учения Одним из методов эмоционального стимулирования у
Описание слайда:

Методы стимулирования учения Одним из методов эмоционального стимулирования учения можно назвать метод стимулирования занимательностью. Профессиональные статьи и практические рекомендации (как в области педагогики, так и в информационно-коммуникативной), позволяют организовывать разные по содержанию и форме уроки:

№ слайда 11 Занимательность обучения Активно применяю и такой прием повышения занимательн
Описание слайда:

Занимательность обучения Активно применяю и такой прием повышения занимательности обучения, как постановка привлекательной цели, отстроченная задача. Например, трудно мотивировать изучение раздела « Логика». Рассказать, что компьютер каждое мгновенье тоже решает самые разнообразные логические задачи. Прикладные программы пользователя немыслимы без логики. И сообщить учащимся, что при изучении логики действия всех операций и законов они будут проверять с помощью программы MS Excell, а затем научимся в этой программе с их помощью создавать тесты и простые игры.

№ слайда 12 При изложении нового материала привожу яркие примеры-образы, которые обязател
Описание слайда:

При изложении нового материала привожу яркие примеры-образы, которые обязательно запечатлеются в памяти учащихся своеобразным опорным сигналом.

№ слайда 13 Метод стимулирования Примером метода стимулирования является метод опоры на ж
Описание слайда:

Метод стимулирования Примером метода стимулирования является метод опоры на жизненный опыт учащихся. Например, характеристики такого сложного устройства, как процессор становятся предельно простыми, когда их сравниваем с характеристиками стиральной машины-автомата: загрузка белья – разрядность, скорость вращения – тактовая частота; оперативную память – можно сравнить с камерой хранения в супермаркете.

№ слайда 14 Творческий характер является неотъемлемой частью системы и требованием к любо
Описание слайда:

Творческий характер является неотъемлемой частью системы и требованием к любой задаче (заданию). На уроках информатики применяю следующие виды творческих заданий: составление задач учащимися; конструирование обратных задач; творческие задачи (требующие самостоятельной постановки, описания алгоритма, использования специальных и межпредметных знаний учащихся); конкурсы «Лучший рисунок», «Дружественная программа», «Лучший словарь терминов по информатике» и т.п. реферат; доклад; составление кроссворда по теме; разгадывание ребусов по информатике; составление тестов для контроля знаний по предмету; проект - создание учащимися готового программного продукта.

№ слайда 15 Творческий характер деятельности определяется в процессе постоянного наблюден
Описание слайда:

Творческий характер деятельности определяется в процессе постоянного наблюдения за выполнением заданий каждым учащимся со следующих позиций: уровень мотивации учащегося; оригинальность метода решения; творческая фантазия; оригинальность оформления; уровень использования межпредметных связей; умение осуществлять самоанализ своей деятельности, выявление примененных способов и оценка результатов.

№ слайда 16 Дидактические возможности информационных технологий фрагментарное использован
Описание слайда:

Дидактические возможности информационных технологий фрагментарное использование ИТ в зависимости от цели этапа урока; осуществление индивидуализации обучения, ориентация на конкретного ученика; сочетание индивидуальной работы с работой всего класса; сочетание обучения с игрой.

№ слайда 17 Использование ИКТ повышает качество знаний; продвигает ребёнка в общем развит
Описание слайда:

Использование ИКТ повышает качество знаний; продвигает ребёнка в общем развитии, помогает преодолевать трудности; вносит радость в жизнь ребёнка, позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития; создаёт благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся, их сотрудничества в учебном процессе.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Я как учитель информатики на уроке ставлю перед собой такие задачи:

1.      организовать деятельность учащихся таким образом, чтобы они твердо усвоили программу курса;

2.      выработать у учащихся умения формулировать новые задачи и решать задачи повышенной сложности, используя методы решения более простых задач;

3.      формировать у учащихся умение разрабатывать алгоритмы решения задач:

~        умение проверять правильность алгоритма,

~        умение выбирать методы самоконтроля,

~        выбирать методы оформления и обоснования алгоритма.

4.       развивать:

~        умение работать с учебниками;

~        умение конспектировать.

5.      воспитывать настойчивость в поиске решения задач

 

6.      обучать обобщению задач и поиску различных методов решения.

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров471
Номер материала 153080
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх