Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Калькулятор, его элементы, способы проверки вычислительных действий с помощью калькулятора»(5 класс)

Презентация по информатике на тему "Калькулятор, его элементы, способы проверки вычислительных действий с помощью калькулятора»(5 класс)

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

бинарный урок (математика+информатика Калькулятор, его элементы, способы пров...
* Вы готовы к изучению нового материала и все вопросы вам будут понятны. Вы с...
Цели урока Основная цель урока информатики: познакомить учащихся с программой...
Начиная всё сначала, Я хочу вам рассказать, Что такое безопасность, Как её н...
Прежде, чем работать, Ты место приготовь И правила все вспомни- Прошедший наш...
Ромашка Блума 1 2 3 4 5 6
1 строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 строка – 3 глагола...
Калькуля́тор (лат. calculātor «счётчик») — электронное вычислительное устройс...
Виды калькуляторов
Виды калькуляторов
ПОЛУЧЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТ СВЕРНУТЬ, РАЗВЕРНУТЬ, ЗАКРЫТЬ УДАЛЕНИЕ СИМВОЛА, СБРОС ДАН...
ЗАГОЛОВОК СТРОКА МЕНЮ КНОПКИ РАБОТЫ С ПАМЯТЬЮ ЧИСЛОВОЕ ПОЛЕ ПОЛЕ ВВОДА
- Арифметические действия (деление, умножение, вычитание, сложение) - получен...
Мы все вместе улыбнемся, Подмигнем слегка друг другу, Вправо, влево повернемс...
«Найди ошибку» А. Неправильный ответ может получиться, если при сложении не у...
Игра «Угадай число»
«Что лишнее?» 194,406 529,77 64,271 х – 324,87 = 204,9 125,87 + х = 320,276 2...
Какая разница между… ... является ..., в то время как.... - ..... A B
я понял все я понял не все я тему не понял
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 бинарный урок (математика+информатика Калькулятор, его элементы, способы пров
Описание слайда:

бинарный урок (математика+информатика Калькулятор, его элементы, способы проверки вычислительных действий с помощью калькулятора» Сложение и вычитание десятичных дробей.

№ слайда 2 * Вы готовы к изучению нового материала и все вопросы вам будут понятны. Вы с
Описание слайда:

* Вы готовы к изучению нового материала и все вопросы вам будут понятны. Вы совсем не готовы к изучению нового материала и большинство вопросов вам будут непонятны. Вы недостаточно готовы к изучению нового материала и тревожитесь, что не все вопросы вам будут понятны.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цели урока Основная цель урока информатики: познакомить учащихся с программой
Описание слайда:

Цели урока Основная цель урока информатики: познакомить учащихся с программой Калькулятор; рассмотреть принцип действия программы; Основная цель урока математики: обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме “Сложение и вычитание десятичных дробей.»

№ слайда 5 Начиная всё сначала, Я хочу вам рассказать, Что такое безопасность, Как её н
Описание слайда:

Начиная всё сначала, Я хочу вам рассказать, Что такое безопасность, Как её нам соблюдать. Существуют правила- Несколько запретов! Даже, может, больше! Скучных, уж, пожалуй, Но не соблюдать их Просто не возможно! Для начала мы возьмём: "Время- перемена"- Золотое времечко, Любимое, наверное! Техника безопасности

№ слайда 6 Прежде, чем работать, Ты место приготовь И правила все вспомни- Прошедший наш
Описание слайда:

Прежде, чем работать, Ты место приготовь И правила все вспомни- Прошедший наш урок! Компьютер не игрушка, За ним необходим уход: Протри его от пыли И работай с ним урок! Но с мокрыми руками Компьютер ты не трожь! А то беда случится- Тебе не повезёт! Вообще, чтоб не омрачать эту атмосферу, Правил пару или три заучить, пожалуй, в силах ты! Первым делом, в класс войдёшь- Веди себя там тихо: не кричи и не шуми, и не бегай быстро! Делай то, что скажут. Ну, а лучше бы совсем Выйти из класса! Вторым делом, так сказать, если вдруг случилось, что остался в классе ты, Не ломай там ничего- Не ищи себе проблем! Лучше просто сядь и отдохни перед сложной темой! Ну, и в завершении, я хочу сказать Всем нам безопасность надо соблюдать!

№ слайда 7 Ромашка Блума 1 2 3 4 5 6
Описание слайда:

Ромашка Блума 1 2 3 4 5 6

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 1 строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 строка – 3 глагола
Описание слайда:

1 строка – 1 существительное 2 строка – 2 прилагательных 3 строка – 3 глагола 4 строка – предложение ваше мнение о калькуляторе 5 строка – 1 существительное

№ слайда 15 Калькуля́тор (лат. calculātor «счётчик») — электронное вычислительное устройс
Описание слайда:

Калькуля́тор (лат. calculātor «счётчик») — электронное вычислительное устройство для выполнения операций над числами или алгебраическими формулами. Латинское слово calculator «счётчик, счетовод» происходит от глагола calculo «считаю, подсчитываю», который, в свою очередь, происходит от словаcalculus «камешек» (камешки использовались для счёта); calculus же является уменьшительным от calx «известь».

№ слайда 16 Виды калькуляторов
Описание слайда:

Виды калькуляторов

№ слайда 17 Виды калькуляторов
Описание слайда:

Виды калькуляторов

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 ПОЛУЧЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТ СВЕРНУТЬ, РАЗВЕРНУТЬ, ЗАКРЫТЬ УДАЛЕНИЕ СИМВОЛА, СБРОС ДАН
Описание слайда:

ПОЛУЧЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТ СВЕРНУТЬ, РАЗВЕРНУТЬ, ЗАКРЫТЬ УДАЛЕНИЕ СИМВОЛА, СБРОС ДАННЫХ ВВЕСТИ ПАМЯТЬ СЛОЖИТЬ В ПАМЯТИ, ВЫЧЕСТЬ ИЗ ПАМЯТИ

№ слайда 20 ЗАГОЛОВОК СТРОКА МЕНЮ КНОПКИ РАБОТЫ С ПАМЯТЬЮ ЧИСЛОВОЕ ПОЛЕ ПОЛЕ ВВОДА
Описание слайда:

ЗАГОЛОВОК СТРОКА МЕНЮ КНОПКИ РАБОТЫ С ПАМЯТЬЮ ЧИСЛОВОЕ ПОЛЕ ПОЛЕ ВВОДА

№ слайда 21 - Арифметические действия (деление, умножение, вычитание, сложение) - получен
Описание слайда:

- Арифметические действия (деление, умножение, вычитание, сложение) - получение результата счета - удаление последней введенной цифры - удаление числа из экрана цифр - начало нового счета - запоминание числа в памяти - удаление числа, хранящегося памяти - отображение числа, хранящегося памяти - прибавление числа из экрана цифр к числу, хранящемуся в памяти числа из экрана

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Мы все вместе улыбнемся, Подмигнем слегка друг другу, Вправо, влево повернемс
Описание слайда:

Мы все вместе улыбнемся, Подмигнем слегка друг другу, Вправо, влево повернемся (повороты влево - вправо) И кивнем затем по кругу. (наклоны влево-вправо) Все идеи победили, Вверх взметнулись наши руки. (поднимают руки вверх - вниз) Груз забот с себя стряхнули И продолжим путь науки. (встряхнули кистями рук)

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 «Найди ошибку» А. Неправильный ответ может получиться, если при сложении не у
Описание слайда:

«Найди ошибку» А. Неправильный ответ может получиться, если при сложении не уравняли количество знаков после запятой. Чтобы не ошибиться числа надо записывать так, чтобы запятая оказалась под запятой. Б. Были отдельно сложены целые и дробные части чисел. В. При вычитании не уравняли количество знаков после запятой. Г. Забыли о том, что был занят разряд десятков. Д. При вычитании натуральное число не представили в виде десятичной дроби.

№ слайда 27 Игра «Угадай число»
Описание слайда:

Игра «Угадай число»

№ слайда 28 «Что лишнее?» 194,406 529,77 64,271 х – 324,87 = 204,9 125,87 + х = 320,276 2
Описание слайда:

«Что лишнее?» 194,406 529,77 64,271 х – 324,87 = 204,9 125,87 + х = 320,276 200 – х =135,729

№ слайда 29 Какая разница между… ... является ..., в то время как.... - ..... A B
Описание слайда:

Какая разница между… ... является ..., в то время как.... - ..... A B

№ слайда 30 я понял все я понял не все я тему не понял
Описание слайда:

я понял все я понял не все я тему не понял

№ слайда 31
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема урока по информатике: Калькулятор, его элементы, способы проверки вычислительных действий с помощью калькулятора»

 Тема урока по математике: Сложение и вычитание десятичных дробей.

тип урока: комбинированный

Информатика:урок ознакомления с новым материалом

Математика: обобщения и систематизации знаний учащихся по темеСложение и вычитание десятичных дробей

Вид урока: бинарный, информатика + математика с применением компьютерных технологий.

Технологии: информационные технологии,  игровые технологии, применение элементов критического мышления.

Основная цель урока информатики: познакомить учащихся с программой Калькулятор; рассмотреть принцип действия программы; рассмотреть принцип действия программы; формирование умения выполнять вычисления с помощью Калькулятора.

Основная цель урока математики:обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме “Сложение и вычитание десятичных дробей

Задачи урока :

Ø  Развитие познавательного интереса, внимания, логического мышления, активизация деятельности. Реализовать межпредметные связи: математика, информатика, история.

Ø  Воспитывать аккуратность в записях учеников и при работе с ПК. Прививать чувство коллективизма, интерес к предмету.

Методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемный;  рассказ,  беседа,  демонстрация,  практическая работа.

Оборудование:учебник «Информатика 5 класс», компьютер с программой Power Point, мультимедийный проектор, интерактивная доска, раздаточный материал; компьютерный класс.

Время проведения: 2 урока по 40 минут

система контроля:

-контроль учителя

-самоконтроль

-взаимоконтроль

Работа на всем уроке  сопровождалась данной презентацией.

Автор
Дата добавления 07.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров424
Номер материала 427333
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх