Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Здоровье - не все,
но все без здоровья -ничто»
Сократ
2 слайд
«Забота о человеческом здоровье,
тем более здоровье ребенка –
… это, прежде всего, забота о гармонической
полноте всех физических и духовных сил,
и венцом этой гармонии является радость творчества»
В.А.Сухомлинский.
3 слайд
Личность учителя (умения, желания …)
Слагаемые успеха
Психологический настрой
Приемы и методы преподавания
Современный удобный кабинет
4 слайд
Использование различных форм работы с учащимися помогает избежать однообразия на занятиях, монотонности, преждевременной усталости детей.
Ведь, как известно,
лучший вид отдыха – смена деятельности.
Поэтапная смена деятельности
5 слайд
Динамические паузы, физкультминутки, минутки релаксации - это неотъемлемая часть здоровьесберегающих технологий.
6 слайд
Для снятия зрительной нагрузки
рекомендую учащимся в течение всего занятия, при первых симптомах усталости глаз, отводить взгляд вдаль на несколько секунд. После нескольких уроков у них формируется устойчивая привычка, которая в дальнейшем поможет сберечь остроту зрения.
простейшие упражнения для глаз:
1) вертикальные движения глаз вверх - вниз;
2) горизонтальное вправо - влево;
3) вращение глазами по часовой стрелке и против;
4) закрыть глаза и представить по очереди цвета радуги как можно отчетливее.
Или
Посмотреть «вглубь» леса,
изображенного на следующем слайде
7 слайд
8 слайд
Стереограммы
Рекомендованы людям, много работающим за компьютером.
С их помощью укрепляются глазные мышцы,
великолепно снимается усталость глаз.
Стереокартинки (стереограммы)— это нестандартный способ развлечься и отдохнуть от повседневных дел. Стереокартинки, на первый взгляд, представляют собой просто неразборчивые узоры, но если посмотреть на картинку правильно, то вы сможете увидеть то, что на самом деле изображено на ней.
Рассмотреть настоящую стереокартинку за размытыми узорами — это как заглянуть за кулисы или узнать маленькую тайну.
Попробуйте, вам понравится.
9 слайд
Как увидеть стереокартинку: сосредоточьте внимание на какой-нибудь точке узора картинки и попытайтесь как бы раздвоить взгляд, осторожно переводя один глаз на любую точку соседнего узора. Когда четкие линии стереокартинки начнут расплываться, «смазывая» изображение, вы почувствуете, как оно раздвигается вглубь и вширь, открывая глазу невидимое ранее пространство.
10 слайд
На что способен наш мозг!
Читайте текст до конца, не обращая внимание на то,
что он как-то не так выглядит...
Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, что сошвнерено вёс-рнаво в ккаом пкоярде сотят бвкуы в совле, смаое гавлоне,что перавя и псоленядя бквуы длжоны соттяь на свиох мсеатх.
Оталсьное мжеот бтыь ернуодй и ты смжоешь эот порчтиать.
Птомоу-что мы чтаием солво цлекиом, а не бквуа за бквуой.
11 слайд
Если что-то крутится - тебе нужен отпуск!!!
Посмотри внимательно на каждый круг в отдельности
- он стоит на месте!
12 слайд
Смотри только на крест.
Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным!
Если и дальше продолжать смотреть на крест, то вскоре все лиловые кружки исчезнут, останется только бегущий зелёный...
…который на самом деле лиловый :)
13 слайд
Смотри только на точку.
Подвигай при этом головой вперёд-назад...
14 слайд
Задание на скорость
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Гимнастика для рук
18 слайд
Вы успешно поработали , теперь самое время отдохнуть
предлагаю вам задачки
для отдыха и размышления
19 слайд
ЕН ЯНАЗ
БОРДУ,
НЕ ЯУССЙ
В ДОВУ!
20 слайд
Подсчитайте всех собачек
21 слайд
9
87
32
81
16
79
98
83
99
92
55
Найдите самое больше число
22 слайд
1 прием– юмор, доброе слово, обращение к ребенку по имени, строки из стихотворения или народная мудрость.
2 прием – возбуждение сомнения в справедливости излагаемых истин, как преподавателем, так и детьми.
3 прием – “возбуждение умственного аппетита” к самостоятельной работе.
4 прием – совместное эмоциональное переживание материала: восхищение ученым, сделавшим открытие; красивым решением задачи, переживание неудачи, радуемся успехам и достижениям.
Немаловажную роль играют для здоровьясбережения положительные эмоции
23 слайд
Здоровье нельзя улучшить, его можно только сберечь!
Берегите себя и своих учеников!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Традиционная организация образовательного процесса создает у школьников постоянные стрессовые перегрузки, которые приводят к поломке механизмов саморегуляции физиологических функций и способствуют развитию хронических болезней. В результате существующая система школьного образования имеет здоровьезатратный характер.
Анализ школьных факторов риска показывает, что большинство проблем здоровья учащихся создается и решается в ходе ежедневной практической работы учителей, т.е. связано с их профессиональной деятельностью.
Поэтому учителю необходимо найти резервы собственной деятельности в сохранении и укреплении здоровья учащихся. В связи с этим, не случайно, одним из направлений деятельности современной школы является сохранение здоровья подрастающего поколения. Для этого используются здоровьесберегающие технологии, предполагающие совокупность педагогических, психологических и медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечение здоровья, формирование ценного отношения к нему.
В педагогической литературе здоровьесберегающие технологии определяются следующим образом:
По мнению В.В. Серикова, здоровьесберегающие педагогические технологии должны обеспечить развитие природных способностей ребенка: его ума, нравственных и эстетических чувств, потребности в деятельности, овладении первоначальным опытом общения с людьми, природой, искусством.
«Здоровьеформирующие образовательные технологии», по определению Н.К. Смирнова, - это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни.
6 663 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шеметова Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.