Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по искусству на тему "Искусство кино" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по искусству на тему "Искусство кино" (9 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
И с к у с с т в о Тема: «Гармония искусств в кино» Учитель: Марданова Эльвира...
 Чем был определен успех фильма «Титаник» ?
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 И с к у с с т в о Тема: «Гармония искусств в кино» Учитель: Марданова Эльвира
Описание слайда:

И с к у с с т в о Тема: «Гармония искусств в кино» Учитель: Марданова Эльвира Рафаильевна МБОУ «Гимназия №36»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5  Чем был определен успех фильма «Титаник» ?
Описание слайда:

Чем был определен успех фильма «Титаник» ?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данная презентация представлена совместно с конспектом урока "Искусство кино" для урока по искусству в 9 классе. Для урока была выбрана групповая форма работы, что повышает активность учащихся в учебном процессе. В начале урока был сформулирован проблемный вопрос: «Чем был определен успех фильма «Титаник»,который решался в течение  всего урока. Вопрос, поставленный на уроке, способствовал учащимся мыслить нестандартно, творчески и создать атмосферу сотрудничества и сотворчества

На данном уроке сочетаются различные методы и приёмы проведения занятий:  видеоматериалы, лекция, беседа, практическая работа (работа с видеофрагментами),  фронтальный опрос, элементы семинара (выступления учеников с результатами исследовательской работы - выводами).

Учащийся получит возможность принимать активное участие на уроке, работая в группе, самостоятельно решать творческие задачи, высказывая свои впечатления. Анализировать и высказывать суждение о своей творческой работе и работе одноклассников. Анализировать средства выразительности, используемые режиссером, оператором, художником-постановщиком, монтажером, композитором для создания художественного фильма. Понимать и анализировать выразительность и соответствие авторскому и режиссерскому замыслу сценографии, анализировать раскадровку,  костюмы, грим, реквизит, спецэффекты после просмотра видеофрагментов художественного фильма.

 

Общая информация

Номер материала: 328128

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>