Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация по исследовательской работе на тему "Разрушающее действие лесных пожаров"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по исследовательской работе на тему "Разрушающее действие лесных пожаров"

библиотека
материалов
тема: "Разрушающее действие лесных пожаров" Выполнил: Ворхлик Вячеслав, учени...
Из-за своей неправильной деятельности, человек наносит вред окружающей среде...
Актуальность темы: знание, информирование школьников, взрослого населения о р...
Цель работы: изучить, какое разрушающие действие наносит почве, растениям и ж...
Задачи: Аналитический обзор литературы по теме; Практическое использование зн...
Объект исследования: изучение разрушающего действия лесных пожаров.
Результат исследования: результатом исследования является выявление разрушающ...
Методы исследования: Теоретический (изучение литературы по теме исследования)...
Богат и разнообразен растительный мир нашей страны. Если попытаться  охватить...
К сожалению, у лесов нашей страны много проблем, которые возникают по вине че...
Пожар - неконтролируемый процесс горения, влекущий за собой уничтожение окру...
Калачинский район находится в зоне южной лесостепи. В настоящее время зона бе...
Отдел надзорной деятельности Калачинского района сообщает, что за 2014 год бы...
Практическая часть Я провел опыты на «Содержание кислорода в почве»     Налил...
Провел опыт 2 «Определение пагубного действия огня на почву»  Берем две емкос...
Вывод: огонь разрушает плодородный слой, в результате чего гибнут семена раст...
Мы провели анкетирование на «Изучение мнения школьников и взрослых о значении...
По вине пожара в лесу, как считают учащиеся нашей школы, погибает много ценны...
Было высказано много предложений борьбы с лесными пожарами: опахивание терри...
Выводы и рекомендации.     В результате изучения свойств почвы, действия на н...
Наша задача – сохранить нашу землю от губительных пожаров, сохранить ее крас...
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 тема: "Разрушающее действие лесных пожаров" Выполнил: Ворхлик Вячеслав, учени
Описание слайда:

тема: "Разрушающее действие лесных пожаров" Выполнил: Ворхлик Вячеслав, ученик 8 класса БОУ «Воскресенская СОШ» Руководитель: Цыбулько О.И. учитель биологии, географии

№ слайда 2 Из-за своей неправильной деятельности, человек наносит вред окружающей среде
Описание слайда:

Из-за своей неправильной деятельности, человек наносит вред окружающей среде. Меня, как юного лесника школьного лесничества «Березка», беспокоит эта тема, потому что в результате пожаров гибнут леса, многочисленные его обитатели, гибнут растения, а некоторые их виды исчезают.

№ слайда 3 Актуальность темы: знание, информирование школьников, взрослого населения о р
Описание слайда:

Актуальность темы: знание, информирование школьников, взрослого населения о разрушающем действии лесных пожаров поможет оказать посильную помощь лесному хозяйству, главное природе, а также самому себе для предотвращения многих лесных пожаров.

№ слайда 4 Цель работы: изучить, какое разрушающие действие наносит почве, растениям и ж
Описание слайда:

Цель работы: изучить, какое разрушающие действие наносит почве, растениям и живым организмам лесной пожар.

№ слайда 5 Задачи: Аналитический обзор литературы по теме; Практическое использование зн
Описание слайда:

Задачи: Аналитический обзор литературы по теме; Практическое использование знаний разрушающего действия лесных пожаров; воздействие огня на разрушение плодородного слоя почвы; исследование влияния действия огня на растительные организмы; Изучение мнения школьников и взрослых о значении леса и разрушающем действии лесных пожаров . Создание памятки «Заповеди идущему в лес»

№ слайда 6 Объект исследования: изучение разрушающего действия лесных пожаров.
Описание слайда:

Объект исследования: изучение разрушающего действия лесных пожаров.

№ слайда 7 Результат исследования: результатом исследования является выявление разрушающ
Описание слайда:

Результат исследования: результатом исследования является выявление разрушающего действия лесных пожаров .

№ слайда 8 Методы исследования: Теоретический (изучение литературы по теме исследования)
Описание слайда:

Методы исследования: Теоретический (изучение литературы по теме исследования) Эмпирический (эксперимент, наблюдение, сравнение, обобщение и выводы) Анкетирование

№ слайда 9 Богат и разнообразен растительный мир нашей страны. Если попытаться  охватить
Описание слайда:

Богат и разнообразен растительный мир нашей страны. Если попытаться  охватить взглядом просторы Родины с космических высот, можно увидеть, как с севера  на юг происходит закономерная смена растительного покрова и значительная доля в этой живописной картине  отводится  лесам. Лесные зоны занимают почти половину площади России. Поэтому Россию не случайно называют «лесной державой». Общий запас древесины в российских лесах свыше 25% мировых запасов. Установлено, что в среднем человек за свою жизнь расходует 100 м3 древесины.

№ слайда 10 К сожалению, у лесов нашей страны много проблем, которые возникают по вине че
Описание слайда:

К сожалению, у лесов нашей страны много проблем, которые возникают по вине человека: вырубка, загрязнение, истребление растений и животных, пожары. Лесной пожар - это стихийное бедствие, в результате которого распространяется огонь по лесным площадям.

№ слайда 11 Пожар - неконтролируемый процесс горения, влекущий за собой уничтожение окру
Описание слайда:

Пожар - неконтролируемый процесс горения, влекущий за собой уничтожение окружающей среды, ценностей, вред здоровью человека и даже его гибели.

№ слайда 12 Калачинский район находится в зоне южной лесостепи. В настоящее время зона бе
Описание слайда:

Калачинский район находится в зоне южной лесостепи. В настоящее время зона бедна лесами. Приурочены они к влажным понижениям и западинам. Здесь преобладают березняки злаковые с ивовым подлеском и березняки осоковые, тоже с ивовым подлеском неосмотрительная вырубка привела к тому, что березовые колки исчезают. Лесистость равна 12,4 %.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Отдел надзорной деятельности Калачинского района сообщает, что за 2014 год бы
Описание слайда:

Отдел надзорной деятельности Калачинского района сообщает, что за 2014 год было зарегистрировано 15 лесных пожаров. Более 250 раз работники пожарной охраны выезжали на загорания сухой травы и мусора у леса. В сравнении с 2013 г , их было 6, количество лесных пожаров увеличилось в 2.5 раза. Поэтому так важно информировать население о вреде лесных пожаров и соблюдать технику пожарной безопасности, находясь в гостях у природы.

№ слайда 16 Практическая часть Я провел опыты на «Содержание кислорода в почве»     Налил
Описание слайда:

Практическая часть Я провел опыты на «Содержание кислорода в почве»     Налил воду в стакан. Затем в него поместил небольшое количество почвы.  При этом в воде появляются пузырьки воздуха. Вывод: в почве содержится кислород.

№ слайда 17 Провел опыт 2 «Определение пагубного действия огня на почву»  Берем две емкос
Описание слайда:

Провел опыт 2 «Определение пагубного действия огня на почву»  Берем две емкости, наполняем их почвой. Высаживаем в них семена одного и того же растения. Почву в первой емкости оставляем без изменений, а вторую обжигаем на костре. После чего, обожженную землю помещаем  в контейнер. Через 5 дней семена  в первой емкости дали всходы, тогда как во второй всходов не появилось.

№ слайда 18 Вывод: огонь разрушает плодородный слой, в результате чего гибнут семена раст
Описание слайда:

Вывод: огонь разрушает плодородный слой, в результате чего гибнут семена растений.

№ слайда 19 Мы провели анкетирование на «Изучение мнения школьников и взрослых о значении
Описание слайда:

Мы провели анкетирование на «Изучение мнения школьников и взрослых о значении леса и разрушающем действии лесных пожаров.» Результатом анкетирования учащихся 5-11 классов нашей школы явились следующие данные:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 По вине пожара в лесу, как считают учащиеся нашей школы, погибает много ценны
Описание слайда:

По вине пожара в лесу, как считают учащиеся нашей школы, погибает много ценных пород деревьев, кустарников и полностью выгорает трава. Огонь разрушает местообитания многих животных, выгорают гнезда птиц. Загрязняется воздух угарным дымом. Наносится огромный вред в целом природе. 98 % учащихся относится отрицательно к лесным поджогам, а 2% безразлично, что уже настораживает.

№ слайда 24 Было высказано много предложений борьбы с лесными пожарами: опахивание терри
Описание слайда:

Было высказано много предложений борьбы с лесными пожарами: опахивание территории вокруг леса, чтобы огонь с полей не смог проникнуть в лес, более высокие штрафы за поджог, ужесточение административного наказания, осуществлять более строгий контроль над поджогами.

№ слайда 25 Выводы и рекомендации.     В результате изучения свойств почвы, действия на н
Описание слайда:

Выводы и рекомендации.     В результате изучения свойств почвы, действия на нее высоких температур, я выяснил, что пожары губительно действуют как на человека, так и на растительный и животный мир. В ходе проведения исследовательской работы, с поставленными перед собой задачами, я считаю что справился: Провел аналитический обзор литературы по теме; Проведенными опытами я подтвердил, что в почве находится кислород, который необходим для жизнедеятельности микроорганизмов и мелких животных. Также, я подтвердил, что огонь губительно действует на семена растений, которые находятся в почве. исследовал влияния действия огня на растительные организмы; Провел анкетирование и узнал мнения учащихся нашей школы, описал результаты в практической части своей работы. Создал памятку «Заповеди идущему в лес»

№ слайда 26 Наша задача – сохранить нашу землю от губительных пожаров, сохранить ее крас
Описание слайда:

Наша задача – сохранить нашу землю от губительных пожаров, сохранить ее красоту и неповторимость! Лес – это исчерпаемый природный ресурс, и мы должны сделать его неисчерпаемым, а для этого необходимо  разумно использовать данные нам природой богатства.

№ слайда 27
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Справка о лесах

1.    Мировая площадь лесов- 4,1 млрд. га или 38 млн. км², т.е. около 27% площади суши, запасы  древесины на корню 350 млрд. м3.

2.    Россия крупнейшая лесная держава. Леса России раскинулись на территории в 6,3 млн. км². Для сравнения - площадь лесов США составляет всего 2, 6 млн. км².

3.    Россия  занимает 1 место в мире по запасам древесины 81,9 млрд.м3. и по площади лесов - 1180 млн. га

4.    Площадь лесов России составляет 45,3% от территории страны, т.е. лесные территории, которые включают болота, пески, дороги, сенокосы и другие не покрытые лесом угодья, к ним относится и того больше-свыше10 млн. км²

5.    Площадь лесов в мире ежегодно уменьшается, как минимум, на 25 млн. га.

 

 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров527
Номер материала 432074
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх