426015
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по исследовательской работе о воде

Презентация по исследовательской работе о воде

библиотека
материалов
И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу! Работу выполнила ученица 3 класса МК...
Цель работы - доказать, что вода в природе способна переходить из одного сост...
Гидрологический цикл
Объектом исследования является вода. Предмет исследования – переход воды из о...
Эксперимент. Налила в ладошку воду. Вода постепенно вытекает, но если пальцы...
Поставила банку с водой в морозильную камеру, где t = - 6 0С, измерила темпер...
Взяла кусочек льда, вышла на улицу, измерила температуру воздуха t= + 4 0С –...
Положила кусочек льда на тарелку и поставила в теплое место (на печь). Наблю...
Налила воду в электрочайник 10.00 ч. – t воды =250С Измерила температуру воды...
Установила холодные стёклышки (очки) над нагревательным прибором (электрочайн...
Я на собственном опыте убедилась, что вода при нагреве – интенсивно испаряетс...
 Спасибо за внимание.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу! Работу выполнила ученица 3 класса МК
Описание слайда:

И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу! Работу выполнила ученица 3 класса МКОУ СОШ п. Подрезчиха Кочурова Нина

2 слайд Цель работы - доказать, что вода в природе способна переходить из одного сост
Описание слайда:

Цель работы - доказать, что вода в природе способна переходить из одного состояния в другое и узнать как происходит круговорот воды в природе   Гипотеза – предположим, что если изменить температуру, то вода изменит и свое состояние   Задачи: - изучить литературу и посмотреть фильмы по теме; - доказать с помощью экспериментов, что вода переходит из одного состояния в другое при воздействии температуры.  

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Гидрологический цикл
Описание слайда:

Гидрологический цикл

8 слайд Объектом исследования является вода. Предмет исследования – переход воды из о
Описание слайда:

Объектом исследования является вода. Предмет исследования – переход воды из одного состояния в другое.   Использовались следующие методы: - наблюдение, - сравнение, - анализ, - обобщение, - эксперимент.  Для экспериментов мне понадобились: - чайная чашка; - теплое место (печка); - нагревательный прибор для воды ( электрочайник); - очки; - термометр для воды; - лед; - палочка.

9 слайд Эксперимент. Налила в ладошку воду. Вода постепенно вытекает, но если пальцы
Описание слайда:

Эксперимент. Налила в ладошку воду. Вода постепенно вытекает, но если пальцы разомкнуть, она прольется без остатка Вода – это прозрачная жидкость, которая не имеет цвета и запаха. Вода может находиться в жидком состоянии.

10 слайд Поставила банку с водой в морозильную камеру, где t = - 6 0С, измерила темпер
Описание слайда:

Поставила банку с водой в морозильную камеру, где t = - 6 0С, измерила температуру воды термометром через определённые промежутки времени

11 слайд Взяла кусочек льда, вышла на улицу, измерила температуру воздуха t= + 4 0С –
Описание слайда:

Взяла кусочек льда, вышла на улицу, измерила температуру воздуха t= + 4 0С – вода сохраняется в твёрдом состоянии. t= 00С – лёд начал таять, и через 20 минут полностью растаял. При t=00С лёд начинает таять. т.е. вода переходит из твёрдого состояния в жидкое.

12 слайд Положила кусочек льда на тарелку и поставила в теплое место (на печь). Наблю
Описание слайда:

Положила кусочек льда на тарелку и поставила в теплое место (на печь). Наблюдала , как постепенно происходит таяние маленьких кристалликов льда. Наблюдала, как появляются пузырьки воды в тех местах, где началось таяние.

13 слайд Налила воду в электрочайник 10.00 ч. – t воды =250С Измерила температуру воды
Описание слайда:

Налила воду в электрочайник 10.00 ч. – t воды =250С Измерила температуру воды термометром через 20 минут 10.20 ч. - t воды =980С, вода закипела (образовались пузыри), появился пар Вышла на улицу и нашла лужу, обвела её границы палочкой. Количество воды в луже уменьшилось (промежуток времени - 1 сутки) Вода испаряется и при низкой температуре, только не так быстро, как при высокой.

14 слайд Установила холодные стёклышки (очки) над нагревательным прибором (электрочайн
Описание слайда:

Установила холодные стёклышки (очки) над нагревательным прибором (электрочайник) с водой Стекла быстро «запотели», то есть образовались водяные капли, которые увеличивались – конденсация. При понижении температуры вода переходит из газообразного состояния в жидкое.

15 слайд Я на собственном опыте убедилась, что вода при нагреве – интенсивно испаряетс
Описание слайда:

Я на собственном опыте убедилась, что вода при нагреве – интенсивно испаряется, при охлаждении – замерзает, превращаясь в снег и лёд. Выдвинутая мною гипотеза подтвердилась. Вода и её превращения

16 слайд  Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Краткое описание документа:
И летаю, и бегу,
и стеклянной быть могу!
Работу выполнила
ученица 3 класса
МКОУ СОШ п. Подрезчиха
Кочурова Нина
Цель  работы - доказать, что вода в природе способна переходить из одного состояния в другое и узнать как происходит круговорот воды в природе

 

Гипотеза – предположим, что если изменить температуру, то вода изменит и свое состояние

 

Задачи:

    -   изучить литературу и посмотреть фильмы по теме;
-   доказать с помощью экспериментов, что вода переходит из одного состояния в другое при воздействии температуры.

 

Гидрологический цикл

Объектом  исследования является вода.

Предмет  исследования – переход воды из одного состояния в другое.     

  Использовались следующиеметоды:

       - наблюдение,

       - сравнение,

        - анализ,

       - обобщение,

        - эксперимент.

 Для экспериментов мне  понадобились:

       -  чайная чашка;

       - теплое место (печка);

       - нагревательный  прибор для  воды ( электрочайник);

       - очки;

      - термометр для воды;

      - лед;

      - палочка.

   Эксперимент.

Налила в ладошку воду.
Вода постепенно вытекает, но если пальцы разомкнуть, она прольется без остатка
Вода – это прозрачная жидкость, которая не имеет цвета и запаха. Вода  можетнаходиться  в  жидком  состоянии.
Поставила банку с водой в морозильную камеру, где t = - 6 0С, измерила температуру воды термометром через определённые промежутки времени

 Взяла кусочек льда, вышла на улицу,  измерила температуру воздуха

t= + 4 0С – вода сохраняется в твёрдом состоянии.
  t= 00С – лёд начал таять, и через 20 минут  полностью растаял.

 

 

 

 

 

При t=00С   лёд начинает таять. т.е. вода

переходит из  твёрдого состояния в жидкое.

 

 

 

Положила кусочек льда на тарелку

 и поставила в теплое место (на печь).

     

 

 Наблюдала , как постепенно происходит

 таяние маленьких кристалликов льда.

 

 

 

Наблюдала, как появляются пузырьки

воды в тех местах, где началось таяние.

Налила воду в  электрочайник             10.00 ч. – t воды =250С

 Измерила температуру воды

термометром через 20 минут

10.20 ч. - t воды =980С, вода закипела

 (образовались пузыри), появился пар

 

 

Вышла на улицу и нашла лужу,

обвела её границы палочкой.

Количество воды в луже уменьшилось

 (промежуток времени -  1 сутки)

Вода испаряется и при низкой

температуре, только не так быстро,

как при высокой.

Установила холодные  стёклышки (очки) над нагревательным

прибором (электрочайник) с водой

Стекла быстро «запотели», то есть

образовались водяные капли,

 которые увеличивались –

 конденсация.

 

 

 

 

При понижении температуры вода

переходит  из газообразного

состояния в жидкое.

Спасибо за внимание.

 

Общая информация

Номер материала: 124063

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация