Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории древнего мира 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по истории древнего мира 5 класс

библиотека
материалов
Распределить понятия Индия 	Китай кирпич иероглифы благоустроенные города гад...
Покажите на карте Средиземное море Красное море Дельту Нила Мемфис Первый порог
Объясните слова и покажите Рельеф Папирус Иероглиф Фараон
Игра «Реставрация» Это огромное здание высотой в 50 этажей; Его основание в д...
ФАРАОНЫ И ПИРАМИДЫ.
Откуда мы знаем историю древнего Египта? Геродот – «отец истории» Побывал в Е...
Франсуа Шампольон Французский учёный, открывший тайну иероглифов
Розеттский камень 1822 год
Дайте определение терминам: фараон, пирамида, мумия, саркофаг.
Фараон – правитель Египта. Сын бога Амона-Ра И сам – живой бог Хозяин всего Е...
Пирамиды – это гробницы фараонов Для какого фараона построили самую высокую п...
Проверяем Самая большая пирамида построена для фараона Хеопса Её высота – око...
Как строили пирамиды? Может, так? Или так? Или так?
Выполните задание: Чтение текста учебника, праграф 11, 1 ряд - п. 3 ответить...
4. Группы населения Египта правители городов, судьи, военачальники
4. Группы населения Египта правители городов, судьи, военачальники
4. Группы населения Египта
Жрецы – это служители одного из многих богов В Египте жрецы были учёными и со...
Вельможи - это родственники фараона, его друзья, советники, крупные чиновники...
Писец - это Грамотный человек, мелкий чиновник, секретарь, сборщик налогов
Ф Ж В П
Домашнее задание: Внимательно прочитать § 11 Пункты 3 из § 12 Составить ребус...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Распределить понятия Индия 	Китай кирпич иероглифы благоустроенные города гад
Описание слайда:

Распределить понятия Индия Китай кирпич иероглифы благоустроенные города гадательные надписи на костях животных и панцирях черепах прямоугольные печати с надписями Проверяем домашнее задание

№ слайда 3 Покажите на карте Средиземное море Красное море Дельту Нила Мемфис Первый порог
Описание слайда:

Покажите на карте Средиземное море Красное море Дельту Нила Мемфис Первый порог

№ слайда 4 Объясните слова и покажите Рельеф Папирус Иероглиф Фараон
Описание слайда:

Объясните слова и покажите Рельеф Папирус Иероглиф Фараон

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Игра «Реставрация» Это огромное здание высотой в 50 этажей; Его основание в д
Описание слайда:

Игра «Реставрация» Это огромное здание высотой в 50 этажей; Его основание в два раза больше ширины Красной площади в Москве; В нем никто никогда не жил; Оно построено вручную из известняка; Оно находится в Египте.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 ФАРАОНЫ И ПИРАМИДЫ.
Описание слайда:

ФАРАОНЫ И ПИРАМИДЫ.

№ слайда 9 Откуда мы знаем историю древнего Египта? Геродот – «отец истории» Побывал в Е
Описание слайда:

Откуда мы знаем историю древнего Египта? Геродот – «отец истории» Побывал в Египте и оставил записи Но Геродот не знал древнеегипетского языка!

№ слайда 10 Франсуа Шампольон Французский учёный, открывший тайну иероглифов
Описание слайда:

Франсуа Шампольон Французский учёный, открывший тайну иероглифов

№ слайда 11 Розеттский камень 1822 год
Описание слайда:

Розеттский камень 1822 год

№ слайда 12 Дайте определение терминам: фараон, пирамида, мумия, саркофаг.
Описание слайда:

Дайте определение терминам: фараон, пирамида, мумия, саркофаг.

№ слайда 13 Фараон – правитель Египта. Сын бога Амона-Ра И сам – живой бог Хозяин всего Е
Описание слайда:

Фараон – правитель Египта. Сын бога Амона-Ра И сам – живой бог Хозяин всего Египта Всей земли и всех людей

№ слайда 14 Пирамиды – это гробницы фараонов Для какого фараона построили самую высокую п
Описание слайда:

Пирамиды – это гробницы фараонов Для какого фараона построили самую высокую пирамиду? Какова её высота? Когда её построили? Сколько лет и сколько человек её строили?

№ слайда 15 Проверяем Самая большая пирамида построена для фараона Хеопса Её высота – око
Описание слайда:

Проверяем Самая большая пирамида построена для фараона Хеопса Её высота – около 150 метров Её построили около 2600 г. до н.э. Её строили 100 тысяч человек в течении 30 лет

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Как строили пирамиды? Может, так? Или так? Или так?
Описание слайда:

Как строили пирамиды? Может, так? Или так? Или так?

№ слайда 18 Выполните задание: Чтение текста учебника, праграф 11, 1 ряд - п. 3 ответить
Описание слайда:

Выполните задание: Чтение текста учебника, праграф 11, 1 ряд - п. 3 ответить на вопрос к пункту с 70; параграф 12 п 3 с 76 ответить на вопрос к пункту, 2,3 ряд по группам – п 4 заполнить схему «Устройство египетского общества».

№ слайда 19 4. Группы населения Египта правители городов, судьи, военачальники
Описание слайда:

4. Группы населения Египта правители городов, судьи, военачальники

№ слайда 20 4. Группы населения Египта правители городов, судьи, военачальники
Описание слайда:

4. Группы населения Египта правители городов, судьи, военачальники

№ слайда 21 4. Группы населения Египта
Описание слайда:

4. Группы населения Египта

№ слайда 22 Жрецы – это служители одного из многих богов В Египте жрецы были учёными и со
Описание слайда:

Жрецы – это служители одного из многих богов В Египте жрецы были учёными и советниками фараонов

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Вельможи - это родственники фараона, его друзья, советники, крупные чиновники
Описание слайда:

Вельможи - это родственники фараона, его друзья, советники, крупные чиновники военачальники

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Писец - это Грамотный человек, мелкий чиновник, секретарь, сборщик налогов
Описание слайда:

Писец - это Грамотный человек, мелкий чиновник, секретарь, сборщик налогов

№ слайда 27 Ф Ж В П
Описание слайда:

Ф Ж В П

№ слайда 28 Домашнее задание: Внимательно прочитать § 11 Пункты 3 из § 12 Составить ребус
Описание слайда:

Домашнее задание: Внимательно прочитать § 11 Пункты 3 из § 12 Составить ребусы на термины, которые встретили в параграфе на альбомных листах.

№ слайда 29
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация составлена к уроку по истории древнего мира 5 класс "Фараоны и пирамиды".

Цель: Знакомство с государственным устройством Древнего Египта, с вещественными и письменными памятниками истории.

Задачи:

  • обучающие: познакомить учащихся с  государственным устройством Древнего Египта, с вещественными и письменными памятниками истории;
  •  развивающие: формировать картографические и хронологические способности учащихся, активизировать познавательные возможности, способствовать запоминанию и воспроизведению изученного материала, развитию внимания, памяти, логического мышления и исторического воображения, развивать навыки работы с историческим источником, учить извлекать новые знания из текста учебника, давать полные аргументированные ответы на поставленные вопросы, объяснять значение терминов и понятий и умение оперировать ими;
  • воспитывающие: способствовать формированию познавательного интереса учащихся к изучению истории Древнего мира.

Планируемые результаты:

Предметные: знание основных вещественных и письменных источников истории Египта, вклада Шампольона в изучении древнеегипетской письменности. Умение характеризовать систему управления Древнеегипетским  государством. Описание древнеегипетских пирамид как символов власти и обожествления фараонов.

Метапредметные:

 Познавательные УУД: умение работать с различными источниками информации, делать выводы на основе полученной информации, устанавливать соответствие между объектами и их характеристиками , давать определения понятиям.

Личностные УУД: эстетическое восприятие памятников культуры.

Регулятивные УУД: умение определять цель урока, ставить задачи, необходимые для её достижения.

Коммуникативные УУД: умение воспринимать информацию на слух, строить эффективное взаимодействие с одноклассниками.

 

Личностные: познавательный интерес к истории, процессу научного познания. Понимание важности научных исследований для изучения прошлого.

Общая информация

Номер материала: 183072

Похожие материалы