Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Петр Аркадьевич Столыпин (1862-1911гг)
2 слайд
Основные вопросы, которые мы должны решить в ходе урока:
1. Почему Столыпин был одиноким реформатором?
2. Можно ли считать П.А. Столыпина великий реформатором, если его реформы не были завершены?
![П. А. Столыпин родился 2 апреля 1862[1], в Дрездене, (Саксония) в старинной...](https://documents.infourok.ru/a2548b81-7847-427c-b0ea-091b04e6248c/0/slide_03.jpg "П. А. Столыпин родился 2 апреля 1862[1], в Дрездене, (Саксония) в старинной...")
3 слайд
П. А. Столыпин родился 2 апреля 1862[1], в Дрездене, (Саксония) в старинной дворянской семье. (герб семьи Столыпиных) Он происходил из дворянского рода, существовавшего уже в XVI столетии.
4 слайд
Детство провел сначала в усадьбе Середниково Московской губернии.
Воспитывался в виленской и орловской гимназиях; окончил СПб. университет по физико-математическому факультету в 1885 г. и поступил на службу в министерство земледелия.
5 слайд
Женитьба Столыпина была связана с трагическими обстоятельствами. На дуэли с князем Шаховским погиб старший брат Михаил. Существует предание, что на смертном одре брат положил руку Петра на руку своей невесты. Брак оказался очень удачным. У четы Столыпиных родились пять
дочерей и один сын.
6 слайд
7 слайд
8 слайд
В разные годы Столыпин занимал посты уездного предводителя дворянства в Ковно, губернатора Гродненской и Саратовской губернии
9 слайд
В апреле 1906 года император Николай II предложил Столыпину пост министра внутренних дел России. Вскоре после этого правительство было распущено вместе с Государственной думой I созыва, а Столыпин был назначен новым премьер-министром.
10 слайд
Столыпин провёл целый ряд законопроектов, которые вошли в историю как столыпинская аграрная реформа.
11 слайд
Причины реформ.
- Необходимость аграрной реформы для смягчения социальной напряженности в русской деревне.
- Экономическая потребность в фермерском способе ведении хозяйства, как наиболее эффективном для поставки зерна на внутренний и внешней торговли страны.
- Перенаселенность Центральной части страны, и как следствие, малоземелье крестьян и постоянные переделы общинной земли.
12 слайд
Задачи реформ:
1) Социальные – создание социальной опоры самодержавия в лице крепкого зажиточного крестьянина («Правительство сделало ставку не на убогих и пьяных, а крепких и сильных» Столыпин)
2) Экономические задачи. Развитие капиталистических отношений в деревне, разрушение общины, передача крестьянам земли в собственность, создание хуторских и фермерских хозяйств, образование широкого рынка для промышленности продолжение модернизации России.
3) Политические. Переселенческая политика уравнение в правах крестьян с другими сословиями и обеспечение крестьянам - собственникам правовую защиту.
13 слайд
Аграрный вопрос обсуждался всеми политическим силами России.
14 слайд
Основные направления реформы:
Создание новых форм землевладения и землепользования – разрушение общины наделение крестьянина землей в собственность (образование хуторов и отрубов).
Хутор – сельское поселение, состоящее чаще всего из одного двора; обособленная крестьянская усадьба, находящаяся за пределами общины.
Отруб – земельный участок, выделенный крестьянину взамен отводившихся ему ранее общинных земель, располагавшихся в разных местах; усадьба оставалась в пределах деревни.
Кооперация – это форма организации труда и производства, основанная на групповой собственности членов кооператива.
Государственная помощь крестьянам – создание Крестьянского банка.
Переселение крестьян на свободные земли Сибири и Урала.
Развитие крестьянской кооперации
15 слайд
Положительные итоги реформ:
Рост сельхозпроизводства и улучшение культуры землепользования
Рост свободной рабочей силы, за счет выхода крестьян из общины
Развитие предпринимательства сельской буржуазии. Частная собственность на землю.
Начало формирования фермерских хозяйств
Более быстрые темпы развития капитализма и модернизации России
Появление зажиточного «крепкого» крестьянина
Освоение земель Алтая и Сибири
16 слайд
Отрицательные итоги реформ:
Община не была разрушена (25% крестьян вышло из общины)
Имущественное расслоение крестьян
Отрицательное отношение крестьян к частной собственности
Противоречие не только между крестьянами и помещиками, но и внутри крестьянства
Не удалось создать широкий слой крестьян фермеров
Проблема малоземелья не была решена
Переселенческая политика не принесла желаемых результатов
17 слайд
Во время выступлений перед депутатами Государственной думы проявились ораторские способности Столыпина. Его фразы «Не запугаете!» и «Им нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия» стали крылатыми
18 слайд
На Столыпина планировалось и было совершено 11 покушений. Разрушенное вследствие взрыва здание особняка Столыпина на Аптекарском острове
19 слайд
Во время последнего покушения , совершённого в Киеве Дмитрием Богровым, Столыпин получил смертельное ранение, от которого через несколько часов скончался.
час
20 слайд
После ранения Столыпин перекрестил царя, тяжело опустился в кресло и произнёс: «Счастлив умереть за Царя»
21 слайд
Могила П.А. Столыпина в Киево-Печерской лавре. В завещании Столыпина было написано: «Я хочу быть погребённым там, где меня убьют»
22 слайд
Заполнить таблицу:
Цели реформ
Мероприятия
Результаты
Значения
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пётр Аркадьевич Столыпин - выдающийся политик начала двадцатого века, реформы которого имели огромное значение в экономико-социальной жизни страны. Не смотря на раню смерть от руки убийцы, это человек сумел сделать удивительно много того, чему до сих пор не возможно дать однозначную оценку. Его аграрные реформы привели к невиданному взлёту в истории русского крестьянства, а переселенческая политика позволила в краткие сроки освоить множество залежных земель Сибири, Алтая и дальнего Востока. Его имя уважаемо для всех иснтересующихся историей. Данная разработка урока,посвящена его деятельности.
6 663 210 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаан Лилия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.