Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему: Греция и Македония в IV веке до н.э. ( 5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по истории на тему: Греция и Македония в IV веке до н.э. ( 5 класс)

библиотека
материалов
5 класс Греция и Македония в IV веке до н.э.
Два противоборствующих лагеря за господство над всей Грецией Афины (Средняя Г...
Внимание! Пелопоннесская война – это серия войн за господство в Греции между...
Вооруженные силы греческих союзов Афинский союз Пелопоннесская лига 32 000 го...
Война оканчивается договором между Афинами и Спартой: Спартанские условия мир...
Итог Пелопоннесской войны: поражение Афин Последствия Пелопоннесской войны дл...
А в это время севернее Греции (не Северная Греция) на историческую арену выхо...
my-historil.ucoz.ru
Из истории Македонского царства К северу от Фессалии, за горой Олимп, на равн...
Царь Филипп (исторические источники) Вот что писали современники о Филиппе Вт...
ТАКИМ ОБРАЗОМ, МАКЕДОНИЯ – маленькая горная страна на севере Балканского полу...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 5 класс Греция и Македония в IV веке до н.э.
Описание слайда:

5 класс Греция и Македония в IV веке до н.э.

№ слайда 2 Два противоборствующих лагеря за господство над всей Грецией Афины (Средняя Г
Описание слайда:

Два противоборствующих лагеря за господство над всей Грецией Афины (Средняя Греция) Спарта(Южная Греция) Афинский морской союз Пелопоннесский союз СОПЕРНИЧЕСТВО Пелопонесская война (431 – 404 гг. до н.э.) my-historil.ucoz.ru

№ слайда 3 Внимание! Пелопоннесская война – это серия войн за господство в Греции между
Описание слайда:

Внимание! Пелопоннесская война – это серия войн за господство в Греции между Афинами и Спартой в 431 – 404 гг. до н.э. ЗАПОМНИ!!!

№ слайда 4 Вооруженные силы греческих союзов Афинский союз Пелопоннесская лига 32 000 го
Описание слайда:

Вооруженные силы греческих союзов Афинский союз Пелопоннесская лига 32 000 гоплитов 1200 всадников 400 триер 60 000 гоплитов около 200 кораблей

№ слайда 5 Война оканчивается договором между Афинами и Спартой: Спартанские условия мир
Описание слайда:

Война оканчивается договором между Афинами и Спартой: Спартанские условия мира были жёсткими. Афины должны : распустить морской союз; сократить флот до 12 кораблей; Срыть крепостные стены; Вступить в Пелопоннесский союз (подчиняться Спарте) Афины утрачивали все иноземные владения – колонии (клерухии). ИТОГ: усиление Спартанского государства и ослабление Афинского. my-historil.ucoz.ru

№ слайда 6 Итог Пелопоннесской войны: поражение Афин Последствия Пелопоннесской войны дл
Описание слайда:

Итог Пелопоннесской войны: поражение Афин Последствия Пелопоннесской войны для Афин: Упадок хозяйства (гибель оливковых рощ и виноградников); Разорение крестьян и ремесленников; Недовольство граждан => обострение борьбы внутри гражданского коллектива (полиса) ИТОГ: Афины не имеют политического влияния в Греции. Внутри страны хозяйственный кризис. Население недовольно. my-historil.ucoz.ru

№ слайда 7 А в это время севернее Греции (не Северная Греция) на историческую арену выхо
Описание слайда:

А в это время севернее Греции (не Северная Греция) на историческую арену выходит государство – Македонское царство или Македония Запомним, что Македония – севернее Греции, Афины – Средняя Греция, Спарта – Южная Греция. my-historil.ucoz.ru

№ слайда 8 my-historil.ucoz.ru
Описание слайда:

my-historil.ucoz.ru

№ слайда 9 Из истории Македонского царства К северу от Фессалии, за горой Олимп, на равн
Описание слайда:

Из истории Македонского царства К северу от Фессалии, за горой Олимп, на равном расстоянии от Эгейского и Адриатического морей, находилась Македония. Богатством её были горы, покрытые лучшим на полуострове строевым лесом, тучные пастбища, кормившие большие стада овец и табуны коней. Аполлон и Афина, которым поклонялись цивилизованные эллины, обошли этот суровый край, оставив его буйному Дионису, неумеренными почитателями которого считались македоняне, и богине охоты Артемиде. Если бы афинянин по торговым делам или из любопытства посетил эту страну в середине 4 века до н. э., у него могло бы создаться ощущение, будто его каким-то образом перенесли лет на пятьсот назад. Ибо он не отыскал бы здесь почти ничего из того, что его окружало на родине: ни философов со своими учениками, ни острых на язык и скорых на обещания демагогов, ни тупых наёмников, разорявших казну, ни взаимной ненависти, разделявшей богатых и бедных сограждан, — ничего из того, что стало непременной принадлежностью и бичом полиса. Не было в Македонии и самого полиса. Македонянами управлял наследственный царь, которому были подчинены предводители отдельных племён. Ему принадлежала в Македонии земля, и он отдавал её в пользование, требуя за это нести военную службу. Землю же обрабатывали не рабы, а свободные люди. Свободными людьми были и пастухи. На собрания сходились воины, всадники и пехотинцы, голосовавшие за то, что им предлагали. Македонские военачальники были в дружеских отношениях с царём. Они вместе охотились, проводили время на пирах. Вместе с тем македоняне пользовались греческим алфавитом, македонские цари строили у себя театры, приглашали греческих поэтов и художников. my-historil.ucoz.ru

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Царь Филипп (исторические источники) Вот что писали современники о Филиппе Вт
Описание слайда:

Царь Филипп (исторические источники) Вот что писали современники о Филиппе Втором Македонском: Греческий оратор Демосфен о Филиппе Македонском Прежде лакедемоняне в течение четырёх или пяти месяцев, как раз в самую лучшую пору года, вторгнутся, бывало, опустошат страну противников своими гоплитами, то есть гражданским ополчением, и потом уходят обратно домой... Это была какая-то честная и открытая война. Теперь же большинство дел погубили предатели, и ничего не решается выступлениями на поле битвы или правильными сражениями... И я не говорю уж о том, что ему [Филиппу] совершенно безразлично, зима ли стоит в это время или лето, и он не делает изъятия ни для какой поры года и ни в какую пору не приостанавливает своих действий. Римский писатель Полиен о Филиппе Македонском Филипп приучал македонцев к постоянным упражнениям в мирное время, как в реальном деле. Так, он часто заставлял их маршировать по 300 фарлонгов [60 км], неся с собой шлемы, щиты, поножи и копья, а сверх того ещё провизию и прочую утварь. Римский историк Юстин о Филиппе Македонском В беседах был и льстив, и коварен, на словах обещал больше, чем выполнял… Как оратор он был красноречиво изобретателен и остроумен; изощрённость его речи сочеталась с лёгкостью, и сама эта лёгкость была изощрённой. my-historil.ucoz.ru

№ слайда 12 ТАКИМ ОБРАЗОМ, МАКЕДОНИЯ – маленькая горная страна на севере Балканского полу
Описание слайда:

ТАКИМ ОБРАЗОМ, МАКЕДОНИЯ – маленькая горная страна на севере Балканского полуострова. В IV в. до н.э. (4 в. до н.э.) умный и энергичный царь Филипп II объединил страну под своей властью, создал сильное войско, что превратило Македонию в грозную силу для Греции. (А мы помним, что Афины ослаблены поражением от Спарты в Пелопоннесской войне!!!) my-historil.ucoz.ru



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Самая интересная, величественная и наиболее захватывающая часть древнего мира, это конечно история Древней Греции. Разделяется на пять основных периодов: эгейский или крито-микенский (3—2 тыс. до н. э.), гомеровский (11—9 вв. до н. э.), архаический (8—4 вв. до н. э.), классический (5—4 вв. до н. э.) и эллинистический (вторая половина 4 — середина 1 в. до н. э.). Кроме того, первые три эпохи часто объединяют под общим именем доклассического периода. В этом случае вся история Древней Греции разбивается на три больших основных периода: доклассический, классический и эллинистический. О заселении территории Греции человеком свидетельствуют археологические раскопки, обнаружившие палеолитические стоянки на территории от Македонии до Элиды, относящиеся к периоду среднего палеолита (приблизительно 100-го — 40-го тыс. до н. э.). К этому времени относится череп неандертальского человека, обнаруженный на полуострове Халкидика. В период неолита (около середины 7-го тыс. до н. э.) обитатели Греции освоили земледелие, они занимались скотоводством, ведя оседлый образ жизни. В этот период родовой строй, складывавшийся ещё в эпоху среднего палеолита, достиг полного развития.

Общая информация

Номер материала: 485850

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"