Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Итоговая контрольная работа по истории России" (7 класс)

Презентация по истории на тему "Итоговая контрольная работа по истории России" (7 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История
7 класс
1.События какого периода отражает приведённый перечень: «тушинский вор», Коз...
3. О чём свидетельствовало развитие мелкотоварного производства в XVII веке?...
5. Об усилении чьей роли свидетельствовало ослабление Боярской думы во второ...
7. Руководитель Запорожской Сечи в XVII в.: 1)гетман 2) тысяцкий 3) гайдук 4)...
9. Какое утверждение верно? 1)«Табель о рангах» вводила местничество 2)подушн...
11. О первых днях чьего царствования идёт речь в отрывке из документа? Новая...
13. Чему способствовала политика Екатерины II по отношению к дворянству? 1) о...
15. Повинности крестьян в пользу государства 1)натуральный оброк 2) денежный...
В1. Установите хронологическую последовательность событий А. Принятие «Табели...
В2. Установить соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одн...
С1. В исторической науке существует мнение о том, что жестокие меры проведени...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 7 класс
Описание слайда:

7 класс

№ слайда 2 1.События какого периода отражает приведённый перечень: «тушинский вор», Коз
Описание слайда:

1.События какого периода отражает приведённый перечень: «тушинский вор», Козьма Минин, создание «Совета всей земли»? 1)Опричнины 2) Смуты 3) феодальной раздробленности 4)дворцовых переворотов   2. Что стало главным итогом смутного времени? 1)получение Россией выхода к Балтийскому морю 2)прекращение династии Рюриковичей 3) прекращение феодальной раздробленности 4)сохранение независимости страны  

№ слайда 3 3. О чём свидетельствовало развитие мелкотоварного производства в XVII веке?
Описание слайда:

3. О чём свидетельствовало развитие мелкотоварного производства в XVII веке? 1)об упадке торговли 2)о превращении России в передовую промышленную державу 3)о развитии капиталистических отношений 4)о начале промышленного переворота   4. Как называется система устойчивых хозяйственных связей и обмена товарами между различными частями страны? 1)мелкотоварным хозяйством 2) капитализмом 3) протекционизмом 4)всероссийским рынком

№ слайда 4 5. Об усилении чьей роли свидетельствовало ослабление Боярской думы во второ
Описание слайда:

5. Об усилении чьей роли свидетельствовало ослабление Боярской думы во второй половине XVII века? 1)царя 2) Земских соборов 3) Приказов 4) Церкви   6. О чём идёт речь в отрывке из документа? Устроен тот приказ при нынешнем царе, для того, чтобы его царская мысль и дела исполнялися все по его хотению, а бояре и думные люди о том ни о чём не ведали. 1)о Приказе тайных дел 2) о Приказе Большого дворца 3) о Челобитном приказе 4) о Поместном приказе

№ слайда 5 7. Руководитель Запорожской Сечи в XVII в.: 1)гетман 2) тысяцкий 3) гайдук 4)
Описание слайда:

7. Руководитель Запорожской Сечи в XVII в.: 1)гетман 2) тысяцкий 3) гайдук 4) воевода   8. Какое понятие возникло в XVIII веке в результате проведения военной реформы? 1)Мушкетёр 2) кирасир 3) рекрут 4) стрелец  

№ слайда 6 9. Какое утверждение верно? 1)«Табель о рангах» вводила местничество 2)подушн
Описание слайда:

9. Какое утверждение верно? 1)«Табель о рангах» вводила местничество 2)подушной податью в XVIII веке облагались все подданные государства 3)приписными называли квалифицированных вольнонаёмных работников мануфактур 4)в XVIII веке была ликвидирована разница между вотчиной и поместьем   10. Причиной создания Синода явилось стремление Петра I: 1)создать сословно—представительный орган власти 2) улучшить управление промышленностью 3) улучшить управление армией 4) подчинить церковь государству

№ слайда 7 11. О первых днях чьего царствования идёт речь в отрывке из документа? Новая
Описание слайда:

11. О первых днях чьего царствования идёт речь в отрывке из документа? Новая императрица объявила манифестом, что она взошла на отцовский престол, принадлежавший ей как законной наследнице, и что она приказала арестовать похитителей её власти. Три дня спустя был обнародован другой манифест. В нём было сказано, что так как принцесса Анна и её супруг не имели никакого права на русский престол, то они будут отправлены со всем семейством в Германию. 1)Екатерины I 2)Екатерины II 3)Елизаветы I 4)Софьи Алексеевны   12. Что характерно для экономического развития России во второй половине XVIII века? 1) завершение промышленного переворота 2) укрепление феодально – крепостнической системы 3) начало разложения феодально – крепостнической системы 4) уменьшение налогового гнёта

№ слайда 8 13. Чему способствовала политика Екатерины II по отношению к дворянству? 1) о
Описание слайда:

13. Чему способствовала политика Екатерины II по отношению к дворянству? 1) ограничению помещичьего землевладения 2) ослаблению гнёта помещиков над крестьянами 3) увеличению служебных обязанностей дворянства 4) превращению дворянства в привилегированный слой российского общества   14. Крымский полуостров вошёл в состав Российской империи в результате: 1)семилетней войны 2) прутского похода 3)азовского похода 4)русско – турецкой войны

№ слайда 9 15. Повинности крестьян в пользу государства 1)натуральный оброк 2) денежный
Описание слайда:

15. Повинности крестьян в пользу государства 1)натуральный оброк 2) денежный оброк 3)рекрутская повинность 4)барщина 5) подушная подать   16*. Какое событие произошло в правление Петра I? 1) Создание русского морского флота 2) Создание Манифеста о вольности дворянской 3) Создание Сената и коллегий 4) медный бунт 5) получение Россией выхода к Чёрному морю   17*. Что относится к памятникам культуры XVII века? 1) покровский собор в Москве 2) Сказка о Ерше Ершовиче 3) Новоиерусалимский мужской монастырь 4) икона «Спас нерукотворный» Симона Ушакова 5) бюст М.В. Ломоносова

№ слайда 10 В1. Установите хронологическую последовательность событий А. Принятие «Табели
Описание слайда:

В1. Установите хронологическую последовательность событий А. Принятие «Табели о рангах» Б. Реформа Патриарха Никона В. Воцарение Романовых Г. Начало Северной войны

№ слайда 11 В2. Установить соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одн
Описание слайда:

В2. Установить соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого. Дата Событие 1)1612 А. Открытие Академии наук 2)1654 Б. Созыв Уложенной комиссии 3)1767 В. Освобождение Москвы от поляков Г. Вхождение Украины в состав России

№ слайда 12 С1. В исторической науке существует мнение о том, что жестокие меры проведени
Описание слайда:

С1. В исторической науке существует мнение о том, что жестокие меры проведения Петровских реформ оправдываются их прогрессивным характером. Какая другая оценка Петровских реформ Вам известна? Какая оценка Вам кажется более убедительной? Приведите положения и факты, которые аргументируют избранную Вами точку зрения   1 точка зрения Реформы носили прогрессивный характер:   2 точка зрения Жестокие реформы не оправданы Многие реформы носили негативный характер  



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Презентация по истории на тему "Итоговая контрольная работа по истории России" (7 класс). Часть А - 17 заданий, часть В - задания.

Примеры тестов:

 

1.События   какого периода отражает приведённый перечень: «тушинский вор», Козьма Минин, создание «Совета всей земли»?

 

   1)Опричнины

 

   2) Смуты 

 

   3) феодальной раздробленности 

 

   4)дворцовых переворотов

 

 

 

   2. Что стало главным итогом смутного времени?

 

   1)получение Россией выхода к Балтийскому морю

 

   2)прекращение  династии Рюриковичей

 

   3) прекращение феодальной раздробленности  4)сохранение независимости страны.

Примеры заданий части В:

 

  В исторической науке существует мнение о том, что жестокие меры проведения Петровских реформ  оправдываются  их прогрессивным  характером. Какая  другая оценка  Петровских реформ Вам известна?  Какая оценка  Вам кажется более убедительной? Приведите положения и факты, которые  аргументируют  избранную  Вами точку зрения

 

1 точка зрения

Реформы носили прогрессивный характер:

 

2 точка зрения

Жестокие реформы не оправданы

Многие реформы носили негативный характер

 

 

Автор
Дата добавления 27.07.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров488
Номер материала 589515
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх