Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
К. Лебедев
«Встреча императора Александра II с крестьянами»
3 слайд
Крестьянская реформа 1861 г.
ПЛАН
Подготовка Крестьянской реформы.
Основные положения реформы 19 февраля 1861 года.
3. Значение отмены крепостного права.
4 слайд
Словарная работа
Рескрипт –
письмо монарха к подданному
5 слайд
Работа в парах
Используя текст учебника на с.125-126 заполните таблицу.
6 слайд
Определите, о ком идёт речь
7 слайд
Николай Алексеевич Яков Иванович
Милютин Ростовцев
8 слайд
Сгруппируйте положения проектов отмены крепостного права, единодушно признанные всеми авторами проектов -(А) и вызывавшие споры- (Б):
1) цель реформы - предотвратить крестьянскую революцию;
2) необходимо освободить крестьян без земли;
3) следует дать крестьянам землю без выкупа;
4) нужно освободить крестьян и дать им землю за выкуп;
5) можно провести освобождение крестьян за счёт самого крестьянства;
6) необходимо сохранить помещичье землевладение;
7) необходимо политическое господство крестьянства;
8) основой развития сельского хозяйства должно стать помещичье хозяйство;
9) желательно максимально сохранить существующие порядки;
10) нужно дать крестьянам землю, но не освобождать их.
9 слайд
Ответы:
А - 1, 5, 6, 7, 8
Б - 2, 3, 4 ,9, 10
10 слайд
Работа с документом (отрывок «Из письма председателя Редакционной комиссии Я.И. Ростовцева Александру II»)
Задание: определить, какие мнения принадлежат помещикам чернозёмных, нечернозёмных губерний, и тем и другим.
11 слайд
Документы «Великой реформы»
«Манифест об освобождении помещичьих крестьян от крепостной зависимости»;
«Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости».
12 слайд
Уставная грамота -
13 слайд
Работа в группах
Задания:
а) Ответить на вопросы -
б) Тест -
14 слайд
Словарная работа
«Лото»
соотнесите термины и их лексическое значение
«Дарственный надел»
Мировые посредники
.Временнообязаннные
«прирезки»
Уставная грамота
Выкупные операции
«отрезки»
Реформа
15 слайд
Решение задач
Сумма выкупа определялась путём капитализации оброка. Каждый крестьянин ежегодно платил помещику оброк. После освобождения крестьян помещик переставал получать данную сумму. В то время можно было поместить в банк под 6% годовых. За выкупаемую землю крестьянин был должен заплатить столько, чтобы, положив эти деньги в банк под 6% годовых, помещик ежегодно получал бы прибыль равную сумме оброка, которую до реформы платил крестьянин.
- Посчитайте, сколько должен заплатить за землю помещику крестьянин, который ежегодно платил оброк 10 рублей?
- Известно, что рыночная цена 1 десятины земли в 60-е годы 19 века в нечернозёмных губерниях-14,5 р., а средняя величина выкупного надела-8 десятин. Какую сумму переплачивал крестьянин помещику за землю?
16 слайд
Прочитайте отрывок из поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»:
В каком году – рассчитывай,
В каком земле - угадывай,
На столбовой дороженьке
Сошлись семь мужиков:
Семь временнообязанных
Подтянутой губернии,
Уезда Терпигорева,
Пустопорожней волости,
Из смежных деревень-
Заплатова, Дырявина,
Разутова,
Горелова, Неелова,
Неурожайка тож.
17 слайд
Б. Кустодиев «Освобождение крестьян»
крестьянская реформа, рескрипт, дарственный надел, уставная грамота, мировые посредники, выкупные операции, временнообязаннные крестьяне, прирезки, отрезки, манифест, усадьба помещика, 19 февраля 1861г , прощенный день.
18 слайд
Рефлексия
Порвалась цепь великая,
Порвалась- расскочилася:
Одним концом по барину,
Другим по мужику…
19 слайд
Домашнее задание
1. Параграф 20, вопросы 1-3;
2. Параграф 20, составить вопросы для учащихся по теме «Крестьянские бунты после отмены крепостного права»;
3. Параграф 20, написать сочинение-миниатюру на тему «Свободный» крестьянин.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация предназначена для урока истории в 8 классе по теме "Крестьянская реформа 1861 г."
Основное содержание урока:
- Подготовка крестьянской реформы.
- Основные положения крестьянской реформы 1861 г.
- Значение отмены крепостного права.
В результате изучения этой темы учачиеся должны называть основные положения крестьянской реформы; обьяснять значение понятий: редакционные комиссии, временнообязанные крестьяне, выкупные платежи, отрезки, прирезки, мировые посредники; приводить оценки характера и значения реформы 1861 года; высказывать и обосновывать свою оценку.
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рыбина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.