Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА 1861 ГОДА подготовила: учитель истории МОУ СОШ с.Соловцово Розакова С.А.
2 слайд
Цель урока: познакомиться с подготовкой и основными положениями крестьянской реформы 1861г., работой учреждений, занимающихся ее разработкой и людьми, которые внесли большой вклад в отмену крепостного права. Проблема: почему долгожданная отмена крепостного права имела положительные и отрицательные стороны?
3 слайд
Причины отмены крепостного права: 1)Низкая производительность крепостного труда, нерентабельность хозяйств, основанных на подневольном труде, как следствие, крепостное право препятствует дальнейшему развитию сельского хозяйства. 2)Отсутствие личной свободы у крестьян препятствовало дальнейшему развитию промышленности. Предпринимателям неоткуда было взять наемных рабочих. 3)Крепостное право – угроза общественному спокойствию. 4)Крепостное право ничем не отличалось от рабства. 5)Поражение в крымской войне наглядно показало экономическую и военно-техническую отсталость страны. Крестьянская Россия не выдержала военного соперничества с коалицией более экономически развитых и технически лучше оснащенных европейских держав.
4 слайд
Речь Александра II, произнесенная им 30 марта 1856 г. перед московскими губернскими и уездными предводителями дворянства: “Слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам; это не справедливо, и вы можете сказать это всем направо и налево; но чувства, враждебные между крестьянами и их помещиками, к несчастью, существует, и от этого было уже несколько случаев неповиновения к помещикам. Я убежден, что рано или поздно мы должны к этому прийти. Я думаю, что вы одного мнения со мною, следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу”.
5 слайд
Государственные учреждения, занимавшиеся подготовкой реформы
6 слайд
Подготовка реформы
7 слайд
Проекты освобождения крестьян Проект, выражающий мнение помещиков нечерноземных губерний: освобождение крестьян с землей ; вознаграждение помещикам за землю и освобождение крестьян. Проект, выражающий интересы помещиков из черноземных губерний: оставление основной части земли в руках помещиков; освободить крестьян без земли; предоставить помещикам компенсацию за утраченную власть над крестьянами.
8 слайд
19 февраля 1861 года был подписан Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей и об устройстве их быта» Гусиное перо, которым Александр II Подписал Манифест об Отмене крепостного права в России
9 слайд
«Временнообязанные крестьяне» – освобожденные по реформе 1861 г. от крепостной зависимости, но не переведенные на выкуп. «Отрезки» - отторгнутые в пользу помещика участки земли. «Уставная грамота» - договор помещика с крестьянами о размере надела и условиях выкупной операции. «Мировые посредники» - должностное лицо, назначаемое для утверждения уставных грамот и разрешения споров между крестьянами и помещиками. «Дарственный надел» - ¼ часть от высшей нормы земельного надела, которую крестьянин мог получить бесплатно.
10 слайд
Отрывок из поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»: «В каком году – рассчитывай, В каком земле – угадывай, На столбовой дороженьке Сошлись семь мужиков: Семь временнообязанных Подтянутой губернии, Уезда Терпигорева, Пустопорожней волости, Из смежных деревень – Заплатова, Дырявина, Разутова, Горелова, Неелова, Неурожайка тож».
11 слайд
Итоги Крестьянской реформы 1861 г. Плюсы Минусы создала необходимые условия для утверждения капитализма; способствовала росту темпов экономического развития; способствовала появлению новых социальных слоев – пролетариата и промышленной буржуазии. ущемила экономические интересы помещиков, ликвидировала их монополию на эксплуатацию крестьянского труда; носила грабительский характер по отношению к крестьянам, в ряде случаев способствовала ухудшению их положения.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию можно использовать на уроках истории в 8, 10 классах.
Цель презентации: Познакомить обучающихся с процессом отмены крепостного права в России, оценить вклад Александра II, Я.И. Ростовцева в реформирование жизни общества.
Задачи презентации: 1. Познакомить обучающихся с подготовкой крестьянской реформы, проанализировать основные положения реформы.
2. Развивать навыки анализа документов, умения сравнивать, обобщать и делать выводы.
3. Воспитать у обучающихся уважение к историческим деятелям, внесшим большой вклад в процесс освобождения крепостных крестьян.
6 654 614 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Розакова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.