Первые люди

Найдено 50 материалов по теме

Презентация по истории "Первые люди" (5 класс)

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Образовательная система «Школа 2100»                 5 классТема: Первые люди

    1 слайд

    Образовательная система «Школа 2100» 5 класс
    Тема: Первые люди

  • Проблема урока:Как и с какого события началась история человечества?

    2 слайд

    Проблема урока:
    Как и с какого события началась история человечества?

  • Версии«Божественная» (человека создал Господь Бог). 
Научная(человек произоше...

    3 слайд

    Версии
    «Божественная» (человека создал Господь Бог).
    Научная(человек произошел от обезьяны).

  • Исторические источники:письменныевещественныеустные

    4 слайд

    Исторические источники:
    письменные
    вещественные
    устные

  • Алгоритм действий:Работаем по тексту всего параграфа. 
Читаем каждый абзац те...

    5 слайд

    Алгоритм действий:
    Работаем по тексту всего параграфа.
    Читаем каждый абзац текста с описанием живых существ.
    Выделяем информацию о том, какими умениями они обладали, сравниваем с признаками животного и человека.
    Заносим сведения в соответствующую графу таблицы.
    Определяем можно ли их считать людьми, а их объединение обществом.
    Определяем по карте места обитания. Заносим в соответствующую графу таблицы.

  • 6 слайд

  • Дриопитек

    7 слайд

    Дриопитек

  • Австралопитеки

    8 слайд

    Австралопитеки

  • «Человек умелый»

    9 слайд

    «Человек умелый»

  • «Древнейшие люди»

    10 слайд

    «Древнейшие люди»

  • Неандертальцы

    11 слайд

    Неандертальцы

  • «Человек разумный»г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

    12 слайд

    «Человек разумный»
    г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • Как и с какого события началась история человечества?История человечества на...

    15 слайд

    Как и с какого события началась история человечества?

    История человечества началась с появления первых людей на Земле, когда в результате изменения среды обитания обезьяноподобные животные прошли эволюционный путь развития (увеличение мозга, приобретение полезных признаков) и превратились в «человека разумного».

  • Домашнее задание:Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом. Выучить...

    16 слайд

    Домашнее задание:
    Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом. Выучить все термины, чтобы быть готовыми к 5 ?

Краткое описание материала

Проблема урока: как и с какого события началась история человечества?

Поиск решения проблемы:

От животной стаи к человеческому обществу: признаки животного, признаки человека (мышление, речь), признаки общества (связь людей).

Примерный вывод по проблеме: в результате изменения природых условий обезьяноподобные существа были вынуждены приспосабливаться к окружающей среде, приобретая со временем полезные признаки, схожие с человеческими. Это привело к физиологическим и умственным изменениям в коре головного мозга живых существ. Так происхожило эволюционное развитие обезьяноподобных животных в первобытных людей. С появлением "человека разумного" начинается история человеческого общества.

Презентация по истории "Первые люди" (5 класс)

4

(2 оценки)

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Воробьева Анна Олеговна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 17459
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 17459
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Место работы: ГБОУ Школа № 648

Я педагог - и это призвание, потому что не было ни одной минуты, ни одной секунды, чтобы я засомневалась в выборе профессии. Какое чувство гордости я испытала, когда впервые переступила порог школы! Не хотелось бы, чтобы обо мне сказали: "Нам не повезло с учителем". Поэтому меня постоянно терзает вопрос: "В чем смысл моей педагогической деятельности?" Постоянный поиск. Урок за уроком... Педагогика как наука необычайно сложна. Не исключено даже, что в природе не существует более сложной науки, чем педагогика, и более сложной профессии, чем учитель. Сложность нашей профессии заключается в неразрывной связи с человеком, миром его ценностей. Поэтому учитель должен быть готов к тому, что профессия требует постоянного обновления. Учитель должен пропускать знания "через себя", вырабатывать личностное отношение к ним. Это сложная духовная работа, в которой дорог каждый час. Но только путем накопления опыта человек входит в профессию. Я не только учу детей, но и сама учусь у них. Я не даю готовые истины, а стимулирую детей к поиску,к развитию, создаю условия для развития творческих способностей. При этом не забываю о том, что предмет будет интересен ровно столько, пока учитель интересен ребенку. Я стараюсь использовать разные технологии, подходы и методы. Это мой путь. Бывают падения, но случаются и взлеты, да такие, что потом чувствуешь, как за спиной раскрываются крылья, и просто светишься от счастья. В.А. Сухомлинский говорил:"Учитель готовиться к хорошему уроку всю жизнь...И чтобы датьученикам искорку знаний, учителю надо впитать в себя целое море света". Я знаю, что самое интересное в моей профессии ждет меня впереди.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Воробьева Анна Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: