Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории "Первые люди" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по истории "Первые люди" (5 класс)

библиотека
материалов
Образовательная система «Школа 2100» 5 класс Тема: Первые люди
Проблема урока: Как и с какого события началась история человечества?
Версии «Божественная» (человека создал Господь Бог). Научная(человек произоше...
Исторические источники: письменные вещественные устные
Алгоритм действий: Работаем по тексту всего параграфа. Читаем каждый абзац те...
Названия живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеч...
Дриопитек
Австралопитеки
«Человек умелый»
«Древнейшие люди»
Неандертальцы
«Человек разумный» г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Название живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеч...
Название живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеч...
Как и с какого события началась история человечества? История человечества на...
Домашнее задание: Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом. Выучит...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Образовательная система «Школа 2100» 5 класс Тема: Первые люди
Описание слайда:

Образовательная система «Школа 2100» 5 класс Тема: Первые люди

№ слайда 2 Проблема урока: Как и с какого события началась история человечества?
Описание слайда:

Проблема урока: Как и с какого события началась история человечества?

№ слайда 3 Версии «Божественная» (человека создал Господь Бог). Научная(человек произоше
Описание слайда:

Версии «Божественная» (человека создал Господь Бог). Научная(человек произошел от обезьяны).

№ слайда 4 Исторические источники: письменные вещественные устные
Описание слайда:

Исторические источники: письменные вещественные устные

№ слайда 5 Алгоритм действий: Работаем по тексту всего параграфа. Читаем каждый абзац те
Описание слайда:

Алгоритм действий: Работаем по тексту всего параграфа. Читаем каждый абзац текста с описанием живых существ. Выделяем информацию о том, какими умениями они обладали, сравниваем с признаками животного и человека. Заносим сведения в соответствующую графу таблицы. Определяем можно ли их считать людьми, а их объединение обществом. Определяем по карте места обитания. Заносим в соответствующую графу таблицы.

№ слайда 6 Названия живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеч
Описание слайда:

Названия живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеческого общества Время и место обитания

№ слайда 7 Дриопитек
Описание слайда:

Дриопитек

№ слайда 8 Австралопитеки
Описание слайда:

Австралопитеки

№ слайда 9 «Человек умелый»
Описание слайда:

«Человек умелый»

№ слайда 10 «Древнейшие люди»
Описание слайда:

«Древнейшие люди»

№ слайда 11 Неандертальцы
Описание слайда:

Неандертальцы

№ слайда 12 «Человек разумный» г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Описание слайда:

«Человек разумный» г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.

№ слайда 13 Название живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеч
Описание слайда:

Название живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеческого общества Времяи место обитанияобитания 1. Дриопитеки Передвигают-сяна 4-х конечностях. Питаются растительной и животной пищей. Ненаблюда-ются. Не наблюдаются. 40 млн.лет назад, тропические леса Африки и Евразии 2. Австралопитеки Сообща охотились, занималисьсобирательст-вом Ходили на двух ногах 5 млн.лет назад, Юго-Западная Африка 3. «Человекумелый» Напоминает обезьяну Умелизаготавли-ватьпростейшие орудия для охоты 2млн.лет назад, Юго-Западная Африка

№ слайда 14 Название живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеч
Описание слайда:

Название живых существ Признаки животного Признаки человека Признаки человеческого общества Времяи место обитания 4. «Древнейшие люди» Овладели огнем.Имели камня напоминающиесовр. нож и рубило, Первичные признаки звуковой речи. 1,5 млн. назад, Африка, Европа, Азия. 5.Неандерталь-цы Умели строить жилища – полуземлянки, очаги. Встречаются места захоронения. 300 тыс. лет назад, расселились по всей планете. 6. «Человек разумный» Жилища: пещеры, полуземлянки, шалаши. Ямы-хранилища. Орудия труда:каменные рубила, ножи, костяные крючки, иглы. Современная хозяйственная деятельность. Некоторые существа захоронены отдельно от жилищ. 100тыслет назад, Африка

№ слайда 15 Как и с какого события началась история человечества? История человечества на
Описание слайда:

Как и с какого события началась история человечества? История человечества началась с появления первых людей на Земле, когда в результате изменения среды обитания обезьяноподобные животные прошли эволюционный путь развития (увеличение мозга, приобретение полезных признаков) и превратились в «человека разумного».

№ слайда 16 Домашнее задание: Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом. Выучит
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать § 2, ответьте на вопросы перед параграфом. Выучить все термины, чтобы быть готовыми к 5 ?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Проблема урока: как и с какого события началась история человечества?

Поиск решения проблемы:

От животной стаи к человеческому обществу: признаки животного, признаки человека (мышление, речь), признаки общества (связь людей).

Примерный вывод по проблеме: в результате изменения природых условий обезьяноподобные существа были вынуждены приспосабливаться к окружающей среде, приобретая со временем полезные признаки, схожие с человеческими. Это привело к физиологическим и умственным изменениям в коре головного мозга живых существ. Так происхожило эволюционное развитие обезьяноподобных животных в первобытных людей. С появлением "человека разумного" начинается история человеческого общества.

Общая информация

Номер материала: 138571

Похожие материалы