Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории "Первые шаги разума" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории "Первые шаги разума" (5 класс)

библиотека
материалов
Урок 4. Тема: Первые шаги разума Образовательная система «Школа 2100» 5 класс
1-й факт: в ледниковую эпоху «человек разумный» мог погибнуть. 2-й факт: в л...
Проблема урока: Почему, несмотря на похолодание, «человек разумный» не только...
Версии: Приспособление. Взаимопомощь. Новые орудия труда.
Линия времени. 40 млн. лет назад дриопитеки 5 млн. лет назад австралопитеки 2...
Знаем: Надо узнать: Как появилсяна Земле вид современных людей. Особенности...
 Карта с.17
Ледниковый период Как изменилась природа с началом ледникового периода? Какие...
Особенности ледниковой эпохи: Ледники покрыли не всю территорию. Люди рассели...
С.24 План работы: Название расы Территория расселения Климатические условия В...
Расы единого вида Европеоидная раса, 2. Негроидная, 3. Монголоидная
Расы единого вида «человек разумный» Монголоидная раса: Восточная Азия (степи...
Родовая община
Родовая община
Словарь: Родовая община- объединение первобытных людей. Родовая - общий предо...
Почему несмотря на похолодание «человек разумный» не только выжил, но и расс...
Домашнее задание: Прочитать § 3, ответьте на вопросы перед параграфом.
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 4. Тема: Первые шаги разума Образовательная система «Школа 2100» 5 класс
Описание слайда:

Урок 4. Тема: Первые шаги разума Образовательная система «Школа 2100» 5 класс

№ слайда 2 1-й факт: в ледниковую эпоху «человек разумный» мог погибнуть. 2-й факт: в л
Описание слайда:

1-й факт: в ледниковую эпоху «человек разумный» мог погибнуть. 2-й факт: в ледниковую эпоху «человек разумный» выжил и расселился по планете.

№ слайда 3 Проблема урока: Почему, несмотря на похолодание, «человек разумный» не только
Описание слайда:

Проблема урока: Почему, несмотря на похолодание, «человек разумный» не только выжил, но и расселился по планете?

№ слайда 4 Версии: Приспособление. Взаимопомощь. Новые орудия труда.
Описание слайда:

Версии: Приспособление. Взаимопомощь. Новые орудия труда.

№ слайда 5 Линия времени. 40 млн. лет назад дриопитеки 5 млн. лет назад австралопитеки 2
Описание слайда:

Линия времени. 40 млн. лет назад дриопитеки 5 млн. лет назад австралопитеки 2 млн. лет назад «человек уме-лый» 1,5 млн. лет назад- «древ-ней-шие люди» 300 тыс. лет назад 100 тыс. лет назад Неан-дер-тальцы «человек разумный»

№ слайда 6 Знаем: Надо узнать: Как появилсяна Земле вид современных людей. Особенности
Описание слайда:

Знаем: Надо узнать: Как появилсяна Земле вид современных людей. Особенности ледниковой эпохи. 2. Расы «человекаразумного». 3. Жизнь первобытных людей в ледниковый периоди после его окончания.

№ слайда 7  Карта с.17
Описание слайда:

Карта с.17

№ слайда 8 Ледниковый период Как изменилась природа с началом ледникового периода? Какие
Описание слайда:

Ледниковый период Как изменилась природа с началом ледникового периода? Какие особенности этой эпохи позволили людям расселиться по планете?

№ слайда 9 Особенности ледниковой эпохи: Ледники покрыли не всю территорию. Люди рассели
Описание слайда:

Особенности ледниковой эпохи: Ледники покрыли не всю территорию. Люди расселились там, где сохранились леса и степи.

№ слайда 10 С.24 План работы: Название расы Территория расселения Климатические условия В
Описание слайда:

С.24 План работы: Название расы Территория расселения Климатические условия Внешность

№ слайда 11 Расы единого вида Европеоидная раса, 2. Негроидная, 3. Монголоидная
Описание слайда:

Расы единого вида Европеоидная раса, 2. Негроидная, 3. Монголоидная

№ слайда 12 Расы единого вида «человек разумный» Монголоидная раса: Восточная Азия (степи
Описание слайда:

Расы единого вида «человек разумный» Монголоидная раса: Восточная Азия (степи) сильный ветер, песок, пыль узкий разрез глаз. Негроидная раса: Африка жара черный цвет кожи, курчавые волосы. Европеоидная раса: Европа холодный климат сильно выступающий нос.

№ слайда 13 Родовая община
Описание слайда:

Родовая община

№ слайда 14 Родовая община
Описание слайда:

Родовая община

№ слайда 15 Словарь: Родовая община- объединение первобытных людей. Родовая - общий предо
Описание слайда:

Словарь: Родовая община- объединение первобытных людей. Родовая - общий предок, все друг другу родственники. Общество - множество людей, которых объединяют совместная жизнь и деятельность по принятым правилам и законам. Община – все общее; управляют родовые старейшины.

№ слайда 16 Почему несмотря на похолодание «человек разумный» не только выжил, но и расс
Описание слайда:

Почему несмотря на похолодание «человек разумный» не только выжил, но и расселился по планете? «Человек разумный» смог приспособиться к суровым климатическим условиям. Благодаря взаимопомощи в родовых общинах и умению изобретать новые орудия труда, первобытные люди смогли использовать природу и выживать в ней.

№ слайда 17 Домашнее задание: Прочитать § 3, ответьте на вопросы перед параграфом.
Описание слайда:

Домашнее задание: Прочитать § 3, ответьте на вопросы перед параграфом.

Краткое описание документа:

Проблема урока: Почему, несмотря на похолодание, "человек разумный" не только выжил, но даже расселился по планете?

Поиск решения:

1. Приспособление рас к особенностям ледниковой эпохи.

Примерный вывод по проблеме: с изменением климата  у людей постепенно менялся облик, что позволило им приспособиться к жизни в суровых условиях. Так образовались расы единого вида "человек разумный".

2. Родовая община. Родоплеменные отношения.

Примерный вывод по проблеме: взаимопомощь людй в родовой общине позволила им выжить в суровых климатических условиях.

3. Первобытные люди послеледниковой эпохи.

Примерный вывод по проблеме: благодаря человеческому разуму первобытные люди научились изготавливать новые орудия труда, озволившие им использовать природу и выживать в ней.

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1188
Номер материала 138612
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх