Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории средних веков на тему: "Горожане и их образ жизни" (6 класс)

Презентация по истории средних веков на тему: "Горожане и их образ жизни" (6 класс)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

вспомнить особенности и причины возникновения средневекового города рассмотре...
вспомним
Общность происхождения Общие занятия Похожий образ жизни Одинаковые права и о...
Кто это такие?
ЖИТЕЛИ ГОРОДА ГОРОЖАНЕ – новый слой общества -
Патриции- городская знать
Городские ремесленники
Купцы и мелкие торговцы
Интеллигенция - особая группа людей, занятых умственным трудом
Городская беднота
ВСПОМНИМ
Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
ГДЕ ВОЗНИКАЛИ ГОРОДА ?
Что из себя представлял средневековый город? Какие здания и сооружения являли...
СТЕНЫ ГОРОДА
ГОРОДСКИЕ ВОРОТА
УЛИЦЫ ГОРОДА. ДОМА
РАТУША
ХРАМ
? ?
? ?
? ?
РАТУША МЕСТО ЗАСЕДАНИЯ ГОРОДСКОГО СОВЕТА ХРАМ РЫНОК МЕСТО ПОСТОЯННОЙ ТОРГОВЛИ
Символы города Рынок Ратуша Собор
Ганс Сакс «Похвальное слово городу Нюрнбергу» Без счета было в нем (в Нюнберг...
Ганс Сакс «Похвальное слово городу Нюрнбергу» Какие сооружения существовали в...
Проверим себя Новый, свежий взгляд на мир Выполнение повинностей в пользу сен...
Проверим себя Новый, свежий взгляд на мир Ценность – время Высшие добродетели...
Дайте правильный ответ Город - это Города основывались Городской воздух делал...
1 из 51

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 вспомнить особенности и причины возникновения средневекового города рассмотре
Описание слайда:

вспомнить особенности и причины возникновения средневекового города рассмотреть особенности внутренней жизни города дать характеристику горожанам, их занятиям и проблемам Цели урока:

№ слайда 3 вспомним
Описание слайда:

вспомним

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Общность происхождения Общие занятия Похожий образ жизни Одинаковые права и о
Описание слайда:

Общность происхождения Общие занятия Похожий образ жизни Одинаковые права и обязанности

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Кто это такие?
Описание слайда:

Кто это такие?

№ слайда 12 ЖИТЕЛИ ГОРОДА ГОРОЖАНЕ – новый слой общества -
Описание слайда:

ЖИТЕЛИ ГОРОДА ГОРОЖАНЕ – новый слой общества -

№ слайда 13 Патриции- городская знать
Описание слайда:

Патриции- городская знать

№ слайда 14 Городские ремесленники
Описание слайда:

Городские ремесленники

№ слайда 15 Купцы и мелкие торговцы
Описание слайда:

Купцы и мелкие торговцы

№ слайда 16 Интеллигенция - особая группа людей, занятых умственным трудом
Описание слайда:

Интеллигенция - особая группа людей, занятых умственным трудом

№ слайда 17 Городская беднота
Описание слайда:

Городская беднота

№ слайда 18 ВСПОМНИМ
Описание слайда:

ВСПОМНИМ

№ слайда 19 Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Описание слайда:

Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?

№ слайда 20 Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Описание слайда:

Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?

№ слайда 21 Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Описание слайда:

Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?

№ слайда 22 Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Описание слайда:

Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?

№ слайда 23 Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?
Описание слайда:

Что привело к появлению в Европе городов в XI – XIII вв.?

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 ГДЕ ВОЗНИКАЛИ ГОРОДА ?
Описание слайда:

ГДЕ ВОЗНИКАЛИ ГОРОДА ?

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Что из себя представлял средневековый город? Какие здания и сооружения являли
Описание слайда:

Что из себя представлял средневековый город? Какие здания и сооружения являлись наиболее значимыми и были символами города? Хотели бы вы жить в средневековом городе?

№ слайда 31 СТЕНЫ ГОРОДА
Описание слайда:

СТЕНЫ ГОРОДА

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 ГОРОДСКИЕ ВОРОТА
Описание слайда:

ГОРОДСКИЕ ВОРОТА

№ слайда 34 УЛИЦЫ ГОРОДА. ДОМА
Описание слайда:

УЛИЦЫ ГОРОДА. ДОМА

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 РАТУША
Описание слайда:

РАТУША

№ слайда 40 ХРАМ
Описание слайда:

ХРАМ

№ слайда 41 ? ?
Описание слайда:

? ?

№ слайда 42 ? ?
Описание слайда:

? ?

№ слайда 43 ? ?
Описание слайда:

? ?

№ слайда 44 РАТУША МЕСТО ЗАСЕДАНИЯ ГОРОДСКОГО СОВЕТА ХРАМ РЫНОК МЕСТО ПОСТОЯННОЙ ТОРГОВЛИ
Описание слайда:

РАТУША МЕСТО ЗАСЕДАНИЯ ГОРОДСКОГО СОВЕТА ХРАМ РЫНОК МЕСТО ПОСТОЯННОЙ ТОРГОВЛИ

№ слайда 45 Символы города Рынок Ратуша Собор
Описание слайда:

Символы города Рынок Ратуша Собор

№ слайда 46 Ганс Сакс «Похвальное слово городу Нюрнбергу» Без счета было в нем (в Нюнберг
Описание слайда:

Ганс Сакс «Похвальное слово городу Нюрнбергу» Без счета было в нем (в Нюнберге) домов - Высоких, низких, новых, старых. Не забывая о пожарах, Их строили: возведена Была защитная стена Меж каждыми двумя домами; Резьбой затейливой, зубцами Украсили там щегольски И скаты крыш и их коньки. Смотри, как стройно и красиво Тут улицы проведены. Отсюда все они видны. Их здесь - ни много и ни мало - Пять с лишком ныне стало. А лишек - двадцать восемь точно! Колодцы - сто шестнадцать счетом Полны до верха, а еще там Фонтанов дюжина водой Всех оделяет даровой. Больших часов у нас шесть штук. Из них четыре бьют все вдруг. Двенадцать в городе холмов, Одиннадцать больших мостов (И все из камня, все как есть!), Ворот же - ровным счетом шесть, Десяток рынков для народа. Прилавки не бывают пусты: Хоть отбавляй зерна, капусты...  

№ слайда 47 Ганс Сакс «Похвальное слово городу Нюрнбергу» Какие сооружения существовали в
Описание слайда:

Ганс Сакс «Похвальное слово городу Нюрнбергу» Какие сооружения существовали в средневековом городе? Сколько улиц, фонтанов, колодцев, часов, мостов было в городе? Что было предметом особой гордости горожан? Сколько было в Нюрнберге общественных бань; водяных мельниц? БАНИ = (колодцы – ворота) : каменные мосты + фонтаны : часы с боем ВОДЯНЫЕ МЕЛЬНИЦЫ = холмы · большие часы + рынки + фонтаны : ворота

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49 Проверим себя Новый, свежий взгляд на мир Выполнение повинностей в пользу сен
Описание слайда:

Проверим себя Новый, свежий взгляд на мир Выполнение повинностей в пользу сеньора Высшие добродетели – трудолюбие и бережливость Образованность Свобода Зависимость от феодала Ценность – время Отсутствие права собственности на землю Отсутствие прав, приниженность Безграмотность, необразованность

№ слайда 50 Проверим себя Новый, свежий взгляд на мир Ценность – время Высшие добродетели
Описание слайда:

Проверим себя Новый, свежий взгляд на мир Ценность – время Высшие добродетели – трудолюбие и бережливость Образованность Свобода Зависимость от феодала Выполнение повинностей в пользу сеньора Отсутствие права собственности на землю Отсутствие прав, приниженность Безграмотность, необразованность

№ слайда 51 Дайте правильный ответ Город - это Города основывались Городской воздух делал
Описание слайда:

Дайте правильный ответ Город - это Города основывались Городской воздух делал человека… Сердцем города являлся место для торговли святое место на недоступных утесах вдали от людей на мостах и бродах огороженное место свободным здоровым трудолюбивым мост рынок собор

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема: «Горожане и их образ жизни»

Тип урока: комбинированный

Форма урока: урок с использованием ИКТ

Цели урока:

образовательная: вспомнить особенности и причины его возникновения; познакомить учащихся с внешним обликом средневекового города, рассмотреть особенности внутренней жизни города; дать характеристику горожанам, их занятиям и проблемам.

развивающая: продолжить формирование умений изучать исторические источники, анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы; развивать наглядно-образное и логическое мышление; прививать навыки общения с компьютером

                                                     

воспитательная: способствовать развитию творческих способностей учащихся, формированию интереса к истории, чувства уважения к истории других народов.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров6780
Номер материала 522185
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх